３年生の学年集会では、先生方の自己紹介の後、それぞれの先生にまつわるクイズが出題されました。みんな元気いっぱいに答えていました。これからも、力を合わせて楽しく頑張っていきます！

学年集会を行い、２年生の今年度の学年目標「リボン」について、頑張っていくことを確認しました。
「リ」理解してきく
「ボ」ぼくもわたしもチャレンジ
「ン」ん〜っと考えて〇〇する
どれも子どもたちに大切にしてほしい目標です。
その後、先生たちそれぞれが用意したリボンを１つにつなぎました。１つ１つのリボンは短くても、みんなでつなぐと長くなり、輪にもすることもできます。そんな風に、それぞれの個性を認め合いながら、みんなで手と手をつなぎ、心を結び、一致団結して取り組んでいこう、という思いが込められています。

今回は「学びのスタンダード」として、学習をするときのルールについて、みんなで確認をしました。
「授業の準備をすること」「ベル着を守ること」などの５つがありますが、その中で、今回特に頑張ってほしいことは、「正しい姿勢で学習すること」です。これからも「グー・ペタ・ピン・サッ」という合言葉をもとに、正しい姿勢で学習に取り組んでいきましょう。

こどもに関する相談の窓口についてのお知らせを掲載しました。
どうぞご覧ください。

こどもに関する相談の窓口

先生と一緒に歩いて、安全に下校することができています。
また明日も、元気に来てね！

今日の下校は、１１時半でした。「楽しかった？」と聞くと、笑顔で「楽しかったよ！」という言葉が返ってきました。

１年生になって４日目。今日は、自分の名前を書きました。
まだ学校では学習していない文字ですが、机の上の名札をよく見て、一文字一文字ていねいに書きました。３月には、どんな文字を書けるようになっているかな。

研究テーマを確認した後、各学年団で話し合いを行い、目指す子どもの姿やチャレンジしていきたいことについて紹介し合いました。
昨年度までに積み上げてきた成果や学びをつなぎ、さらに研究を深めていきたいと思います。

放課後の時間をつかって、今年度の研究推進についての校内研修会を行いました。
今年度は「誰もが主体的・協働的に学ぶ児童の育成」をテーマとし、ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくりに取り組んでいきます。

４月の最初は、係・当番活動や日直、高学年になると、クラブ・委員会活動など、クラスで決めることがたくさんあります。４年生以上では、学級代表もその１つ。このクラスでは、立候補した人が、自分の頑張りたいことやどんなクラスにしたいかなどを発表し、みんなの考えを聞いています。立候補した人も、その思いを受け止めている人も、真剣な眼差しです。

３年生で学習したことの復習をしています。
文章問題をよく読み、「１人分を出すために、まずわり算をして・・・。」「それが１８個分ということは、かけ算だ。」など、根拠となることを考えながら、やり方を確認し、正しく計算することができました。

久しぶりの給食を楽しみにしていた子どもたちが多く、みんなたくさん食べていました。また、朝の給食の片づけ方の放送をよく聞いていたので、きれいに片付けることができました。

《４月９日》

　黒糖パン　豚肉と野菜のスープ煮　豆腐サラダ　牛乳

　今日から給食も始まりました。今年度は、１３名の調理員の先生方が給食を作ってくださいます。愛情をこめて、おいしい給食を提供します！

各学年の理科では、植物を用いた学習が多くあります。植物を植えたり育てたりするために、理科専科の先生と業務の先生で学年園づくりをしました。
草を抜いたり、土を耕したりして、植える準備をしました。育てるものは各学年で違うので、何を育てるのかは楽しみにしてくださいね！

笑顔も見られて、よかったです。また明日も、元気に来てね！

今日は新しく覚えることがたくさんありましたね。たいへんよく頑張りました！

今日は、１１時には下校しました。
下校班ごとに並び、名前を確認してもらったら、出発です。

こうして、学校全体で、見守っています。心強いですね。

上学年のお兄さんお姉さんが、１年生の教室の前に集まり、笑顔で手を振ってくれています。

その後、みんなで並んで靴箱まで行き、上靴や下靴を入れる場所や、靴を揃え方を確認しました。これで明日からもばっちりですね。