16日（火）に，韓国人留学生との交流会を行いました。
　12月に、毎年韓国からの留学生を受け入れておられる佐々木先生からお話を聞きました。日本のこと、広島のことが好きになり、再び長期留学をしている方もいると言われました。また、東野小学校でかつて交流会を体験した方のお話も聞くことができました。
　５年生の子どもたちは，その話を聞いて、自分たちも「広島の魅力」について知らせたいと意欲を高めました。総合的な学習の時間に「広島の魅力」を問い直し、さまざまな方法で調べ，まとめてきました。その成果を今回の交流会で発表しました。
　歌を歌った際には「すごい！」と言われたり、広島の魅力を発表している際には「ああっ」と反応してくださったりしていたので、伝わっていることが実感できました。
　
　
　
　

　１９日（金）に５年生最後の授業参観，懇談会を行いました。
　総合的な学習の時間「発信しよう！広島の魅力！」の学習で，韓国人留学生向けにまとめた広島の魅力を，保護者の方にも発信しました。
　各教室に前には，子どもたちはもちろん，保護者の方にも評価していただいたたくさんの付箋が並べられました。　
　懇談会の中でも，「一人が全部発表するのではなく，グループの誰もが何かの役割をしながら発表していた。」「韓国語まで調べて資料をつくっているのはすばらしい」と，褒めていただきました。
当日は，たくさんの方にご来校いただき，ありがとうございました。

　２月９日（火）に，６年生から５年生へ縦割り班リーダーの引き継ぎ会を行いました。５年生は、これまで６年生が背負ってきた最高学年としての責任を受け継ぐことになりました。縦割り班のカードとともに，５年生へのメッセージカードも受け取りました。
　なわとびタイムの縦割り長縄跳びから，５年生がリーダーとして活躍します。

　１月２０日（水）２１日（木）にお好み焼き教室を行いました。
　目の前で見本を作ってもらっている最中には，プロの技に何度も歓声があがっていました。自分たちで作るのは不安でしたが，いざやってみると，どのグループも上手に完成させていました。
　ボランティアとして参加していただいた保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。

　１２月２２日（火）に，学年でリレー大会を開催しました。
　前日は天候不良で延期にしましたが，この日は快晴。
　一所懸命走る姿や，チームの仲間に声援を送る姿はとてもすばらしく，大会としても盛り上がりました。
　結果，多くのチームが最高記録を更新しました。　
　今大会の目的であった，「リレーの練習を通して，チームで心をひとつにして走りきり，よりよいクラスを目指す」ことができたと思います。

　１０月１９日（月）に社会見学に行きました。
　午前中は，マツダ宇品工場で自動車づくりについて学びました。事前に工場の中や工場の配置にどのような工夫があるか予想していました。実際の工場の様子を見て，予想を上回る新たな発見があったようでした。
　また，午後からは平和公園に行き，ピースガイド，記念碑巡りをしました。班ごとに公園内にある記念碑について調べ，ポスターを作成したり，碑についてインターネットで調べたことを文章にわかりやすくまとめたりして，準備をしました。
　練習していたとはいえ，初めはなかなか自分から声をかけることができなかったようですが，１人にピースガイドをすると自信が付き，だんだん積極的にガイドをし始めることができました。

　GUTS・・・元気！動く！助け合い！最高の思い出！を合言葉に二泊三日の野外活動に行ってきました。
　1日目は野外炊飯をしました。食材を洗ったり、切ったり、薪を割ったり、火おこしをしたりと班の中で役割を分担して、自分たちでおいしいカレーライスをつくることができました。
　2日目は午前中から雨が降っていましたが、午後から天気もよくなりキャンプファイヤーをすることができました。児童と教職員が歌やゲームやダンスで心を一つにすることができました。
　3日目は晴天となり、計画通りディスクゴルフを行いました。少し蒸し暑く感じましたが大自然の中で児童たちは楽しそうに、ディスクをゴールめがけて投げ入れていました。

　２日目は霧雨の中、早くから目が覚めました。
　午前中はスコアオリエンテーリングを行いました。午後は選択活動で竹けん玉づくり、酪農体験に分かれて活動しました。
　宿泊等に入り、入浴でさっぱりした後はキャンプファイヤーで盛り上がり、友情を深め合うことができました。

　1日目はあいにくの天候の中、出発しました。参加した児童はみんな元気にすごしました。
　おいしいお弁当をいただいた後、自分たちで野外炊飯をしました。どの班もおいしいカレーライスができあがりました。ナイトウォークはできませんでしたが、教頭先生の星座についてのお話や怖い話を聞きました。
　降ったりやんだりの雨の中、テントで眠りました。
　野外活動から帰ったら、詳しい報告をします。

　朝読書の時間に図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。児童は真剣に話を聞いていました。
　図書ボランティアの方々には児童が読書により親しめるようにと、週１回の読み聞かせをしていただいている他、図書室の整理や飾り付けなどもしていただいています。
　

　家庭科で「わくわくミシン」の学習始まっています。5年生は７月の野外活動に持っていくナップサックを製作しています。
　しるしをつけたり、マチ針をさしたりするだけでも大変な作業です。ミシン縫いは、ミシンに糸を通して動くようにするまでも一苦労です。
　毎回ミシンボランティアの方にも手伝っていただいているおかげでみんなスムーズに作業ができています。少しずつ完成に近づき、一作業ごとに喜んでいます。自分が野外活動に使う物ですから、じょうぶにきれいに縫おうと熱が入っています。