時折，小雨が降ったり止んだりして不安的な天気でした。正門前では，寒い中でしたが元気よくあいさつをしていました。

「立春」にふさわしい穏やかな天気のもと，元気にあいさつを交わすことができました。

　6年生は，図画工作科の授業でオルゴール作りに取り組んでいます。
　自分の好きな曲を選び，彫刻刀を使い素敵な作品を作ろうと集中して制作しています。

　6年生として，お世話になった伴南小学校に何が出来るかを考え，6年生は，あいさつを広めようとあいさつ運動に取り組んでいます。朝から，気持ちの良いスタートを切ることができました。

　6年生の体育では、サッカーの学習に取り組んでいます。
　チームで協力してプレーすることをめあてに、試合形式で、ナイスキックを連発していました。

　タブレット開きをしました。子どもたちは、「すごい！かっこいい！」と大喜びで，タイピング練習に真剣に取り組んでいました。

　6年生は，5月から大切に育ててきた菊の指導をしてくださった地域の方にお礼を伝えました。19代目の6年生として伝統を守ることができました。地域の方のご指導のおかげで，この菊作りも，いよいよ20年目を迎えます。5年生へしっかりと引き継いでいきたいと思いました。地域の皆様，ご指導，ありがとうございました。

　6年間の学校生活の中で，一番思い出のある場所を気持ちを込めて絵に表すことができました。

　6年生の算数科では，円の面積の計算による求め方を理解し，図形の面積について考える力を付けました。分からない時は，席の近くの友達に聞き，教え合うことができました。また，みんなの前に立ち，自分の考えを分かりやすく説明することで全体の理解を深めることができました。

　先代からから受け継ぎ，1年間かけて6年生が育ててきた菊の花の展示も終わり，19代目の菊づくりの活動も終わりを迎えようとしています。ありがとうのきもちを込めて，花を切り，ビオトープに花を浮かべました。さすが，6年生！片付けも，みんなで協力して行うことができました。

　ただ今，月食中！
　6年生のみなさん，東の空を見てますか？
　月については，これから詳しく勉強していきましょう！

　れき，砂，どろを混ぜ合わせた土を水で流して，土が層になって積もるかどうかを調べる実験をしました。実験の結果，何層にも積み重なったきれいな層ができました。

　6年生は，国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習で，かわいい1年生と一緒に遊ぶ計画を立てました。1年生がどんな遊びなら喜んでくれるだろう？と考えることができました。遊んだ後は，1年生も6年生も笑顔になりました。6年生が優しく接していてとても微笑ましかったです。

　6年生は家庭科と総合的な学習の時間に「伴南ランチ」作成に向けての学習をします。
　最初に，栄養の先生から給食の献立作成のポイントを伝授してもらいました。
　大きく８つのポイントを意識して，これからオリジナルメニューを考える活動を行います。

ほぼ予定通り17:30ごろ学校に帰ってきました。全員元気で、無事に到着しました。
この修学旅行を通して、６年生の子どもたちは、一回りも二回りも大きく成長しました。
２日間で学んだことを今後の学校生活に生かしてほしいと思います。

今日までの旅行の準備や体調管理等、たくさんのご協力をありがとうございました。
今日は、お土産話をしっかりと聞いてみてください。

一行を乗せたバスは、下松サービスエリアで最後の休憩を終えて、伴南小学校を目指しています。

イルカショーは、とても迫力があり、子どもたちは惜しみない拍手を送っていました。

最後まで天候に恵まれ、バスで下関をあとにし、帰路に就いてます。

海響館では、買い物や、水の生き物の観察等、班でまとまって行動しています。

海響館に到着。
バスの中でお弁当を食べて、いよいよ入館です。

いのちのたび博物館では、歴史と自然、生命について、学習を深めることができました。

これから最後の見学地、海響館に向けて、快晴のもと、九州をあとにします。