体育科の学習で，長縄を使ってダブルダッチという技に挑戦しています。２本の長縄が同時に回っているところを，タイミングを見計らって中に入り，跳んで抜けるというとても難しい技です。子どもたちはアドバイスしたり，励まし合ったりと，協力しながら練習に取り組んでいます。

　算数科「立体をくわしく調べよう」の学習で，角柱や円柱の見取り図を描く練習を行いました。ノートのマスに合わせて，少しのずれもないように，集中して作図をしている様子です。

　まだまだ寒い日が続きますが，寒さに負けず，外で元気いっぱい遊んでいる子どもたちの姿が見られます。最近では縄跳びをする子どもたちが増え，二重跳びやはやぶさ，むささびといった難しい技にもチャレンジしています。

　国語科「この本，おすすめします」の学習で，自分がこれまでに読んできたおすすめの本を紹介しました。おすすめしたい本の面白さを伝える文章を考えるだけでなく，見た人，聞いた人に，より一層興味を持ってもらうために，本の帯のような表紙に自分で考えた見出しをつけるといった工夫を加えました。

　図画工作科「刷り重ねて表そう」の学習で，自分が頑張って輝いている姿を版画で表すために，下絵の線の太さに気を付けながら，三角刀や丸刀，小丸刀など，用途に応じて彫刻刀を使い分けて掘り進めていました。