生活科で秋の生き物さがしに行きました。中秋の名月の翌日です。秋の気配を感じることができました。グループで活動しました。声を掛け合って虫を探したり，一緒に観察をしたりと，助け合って学習をしました！また，秋見つけに行きましょう！
　

　子どもたちの学習の様子を追加しました。いきもの紹介カードと算数のノートです。頑張っています！

　夏休みの課題の「おむすびづくり」のプリントを紹介しています。早速のぞきこむ子どもたち！ご協力ありがとうございました！

　2年生の子どもたちとパラリンピックのことをよく話題にします。今日は，体ほぐしに「ボッチャ」みたいなミニゲームをしました。玉入れの玉を小さな円に投げます。体育座りで，下から投げるには，体を支えるために腹筋に力を入れて投げないといけないので，体幹が鍛えられます。座ったままでできるゲームですが，とっても盛り上がりました！

　電子黒板を自在に使い，算数の計算の仕方をペンで書きながら説明をしています。チョークより滑りがよく書きやすいようです。書き損じたら手のひら消しで修正・・「ほうきマークを使ったら・・」などアドバイスの声も・・すごいなあと感心しています。
　給食も始まりました。「これまで通り，配膳中や食事中は静かにしよう。」の約束をしっかり守っています。平成の頃は，低学年の教室はがやがやとにぎやかなのが当たり前でした。今は，廊下にいると，食器を片付ける「カチ」という音でさえ余韻を残して聞こえてきます。廊下を歩く子どもの足音も「ひたひた」と床に吸い付くような音で聞こえてきます。子どもたちが懸命に生活しているのだなと改めて感じます。