本日は、広島市教育委員会学校教育部 特別支援教育課 西田由香 主任指導主事をお迎えし、「インクルーシブ教育の実現に向けた授業づくり」についてご講話をいただきました。合理的な配慮を踏まえた授業づくり、個に応じた適切な支援に向けて、今日はその実践の具体を教えていただきました。また、後半は、研究主任より今年度の研究教科道徳科の授業づくりの実際についての話がありました。
　明日からすぐに生かせる支援や配慮のたくさんのヒントをいただき、大変有意義な研修会となりました。

　１年生が育てているアサガオです。今年度は、びっくりするくらい勢いのある生長ぶりで、葉も大きくつるも太いのです。朝登校してきた１年生は、真っ先にアサガオのもとへ。昨日とどこが違うかよ〜く観察しながら水をあげています。
　これからどんな花を咲かせてくれるのでしょう？楽しみですね。

２つの量を比べて、倍の関係で表す学習をしました。〇は△の□倍に、数字を当てはめて、２倍、４倍と表していくと、0.5倍が現れました。みんなで考えて、1より小さい数の倍はもとの数より小さいことや0.5倍が半分であるとわかりました。さらに、次の2つの量の関係は、0.25倍です。近くの友だちと相談をしたり、発表する友だちの意見を聞いたりすると、「お〜。」という感嘆の声や大きく頷く様子が見られました。学び合う喜びや楽しさが広がる授業風景でした。

雨音のする夏至となり、水泳指導はお預けとなりましたが、体育館からは6年生の明るい歓声が聞こえてきました。３つのコートが設けて、子供たちはソフトバレーボールをしていました。まだ、パスがつながらないので、キャッチありのルールで、チームが声を掛け合って学習をしていました。

ともだちときょうりょくをしながら、じゃんけんたしざんをしました。

カッターナイフを初めて使う2年生は、おうちの人に助けてもらって一緒に勉強しました。

いろいろな俳句の言葉選びを考えながら、俳句の楽しさを味わいました。

被爆した広島の街の様子を写真で確認しながら、原子爆弾による被害がどのようなものであったか考えました。

野外活動の目的やプログラム、三滝少年自然の家の様子などを学習し、野外活動が待ち遠しくなったようです。

自分のお気に入りの本やお勧めの本を、紹介し合うブックトークをしました。本の魅力を友だちにしっかりと伝えられたようです。

夏の季語を見つけたり、点取りゲームをしたり、お父さんの似顔絵を描いたりしました。みんな生き生きと活動して、素敵な笑顔でした。

栽培委員会、美化・掲示委員会、保健・体育委員会の様子です。
これまでの活動を振り返ったり、これからどんな活動をしたいかを考えたりしました。
学校のみんなが幸せになるために何ができるかと、真剣に話し合う姿はさすが高学年です。

放送委員会、給食委員会、図書委員会の様子です。
日々の当番活動を遂行していくことで責任感を養いつつある高学年ですが、さらなる改善や工夫をしていこうと、前向きに話し合いに取り組む姿が素晴らしいです。

　緊急時や災害時に，児童が安全におうちに帰れるように集団下校指導を行いました。オレンジ・リンゴ・メロン・ブドウ・お迎えと５つのコースに分かれて，各階の廊下に集合して，放送によって，順序良く校舎を出て，６年生は１年生と，５年生は２年生と，４年生は３年生と，お互い守ったり，守られたりしながら一緒に帰りました。

　AEDを使った心肺蘇生法も学びました。一人で対処せずに，人を呼び，チームで役割分担をしながら対処していくことを学びました。学校内だけでなく，また，子どもにだけでなく，すべての人の命を繋げる方法をしっかりと学びました。最後は，餅などのどにものを詰まらせたときの対処法を教えていただきました。

　広島市南消防署青崎出張所から３名来ていただき，救急救命講習を体育館で行いました。交通事故や水難事故や転落事故などをいろいろと想定して，「胸骨圧迫」で心肺蘇生を学びました。先生達全員が，一人ずつ体験していきました。間違いや失敗は許されないので，どの先生方も真剣な表情で一つ一つ確認して取り組みました。

毛筆の学習は3年生から始まります。机の上に広げた習字道具は真新しく、筆を持つ子供たちの手もどこかぎこちないです。普段とは違う持ち方、筆は立て、肘を上げてなど、正しい筆遣いは、子供たちにとってかなり手強いようです。今回の授業では初めての清書をします。お題は、横画の「一」です。始筆・送筆・終筆を「トン・スー・ピタ」と擬音でイメージしながら、みんなで集中して真剣に書き上げました。初めての作品を掲示されるのが楽しみですね。

「ちょきちょきかざり」の『おいしいピザをつくろう』の授業では、折り紙の色に合わせて、まるや三角、輪っかや四角など、ちょきちょきとはさみで切って、ピザに乗せる具材を作りました。紙皿の上にピザソースの折り紙を貼ったら、ピーマン、チーズ、トマト、バジルと、お好みの具材をトッピングしました。おいしそうに仕上がっていくピザとともに、子供たちの笑顔が広がっていきます。早く仕上がった子供たちは、6年生にプレゼントするピザの具材も嬉しそうにトッピングしました。

　昨日より児童運営委員によるあいさつ運動を行っています。通用門で登校してくる児童に「おはようございます！」と語先後礼であいさつすると「おはようございます！」と明るいあいさつが返ってきました。
　今日は、小雨の降る朝でしたが、気持ちのよいスタートができました。

　昨年度より本校では、広島市教育委員会よりインクルーシブ教育実践研究校Bの指定をいただき、合理的配慮を踏まえた特別支援教育の視点に基づく授業づくりと適切な評価の在り方について研究を行っています。本日は、今年度の実践的な研究についてミニ研修会を行い研究の方向性について共通理解を図りました。