６年生の算数科「組み合わせ方」の学習です。今日は、４チームで試合をするときにどのチームも違ったチームと１回ずつ試合をするときの組み合わせ方を考えました。表や図から自分の考えをペアの友達に説明していました。全体で考えを交流する場面では、「なるほど」「ああ、それいいね。」など友達の考えに反応しながら聞いたり、自分の考えと比べたりしていました。

　６年生の教室です。今、算数科では「順序よく整理して調べよう」の学習をしています。今日は、４つのチームでバスケットボールの試合をする組み合わせ方について、落ちや重なりがないよう調べる方法を考えていました。
　教室の後ろを見ると、ロッカーの上に何も置かれておらず、整然としていました。普段から意識して取り組んでいることがわかります。気持ちのよい環境の中で、意欲的に学ぶ子供たちの姿がうれしい朝でした。

　来週１１月２９日（月）から１２月３日（金）までの一週間、「お残しはゆるしまへんで週間」に全校で取り組みます。
　この取組は、６年生の総合的な学習の時間に考えた向洋新町小の残食を減らす取組の一環で、今日は、そのお願いと取組方法について放送で全校に知らせました。一週間給食を残さず食べることができた人が一番多いクラスには、賞状がもらえます。
　新町っ子のみなさん、頑張ってくださいね！

　６年生の音楽では今、「キセキ」という曲の合奏に取り組んでいます。まずは、各自で自分の楽器の練習をしました。あまり使ったことのない楽器に悪戦苦闘しながらも、とても根気よく練習する姿は、さすが６年生です。仕上がりが楽しみです。

　６年生の総合的な学習の時間です。これまで６年生では、「住み続けたい町化プロジェクト」として自分たちの身の回りにある問題について考え、調べたり、アンケート調査を行ったり、話し合ったりしながら学習を進めてきました。
　今日は、学校の課題でもある残食について、残食を減らすための取組の計画を立て、役割を決めました。これから６年生が学校全体に発信し、みんなで取り組んでいきます。

　６年生の学習の様子です。１組は社会科、２組は国語科、３組は算数科の学習をしていました。週末の午後の授業、一週間の疲れが溜まっていたと思いますが、さすが６年生、集中して取り組む姿がたくさん見られました。

　今日は、６年生の外国語科の時間にアメリカ出身のALTのテイラー先生に来ていただきました。All Englishの授業にみんな目を輝かせて楽しく取り組んでいました。簡単な英語での先生の自己紹介やアメリカと日本の違いを見付けるクイズなど、外国や外国語に親しみをもてるよう工夫されたとても楽しい授業でした。

　６年生の国語科では今、「みんなで楽しく過ごすために」の単元で目的や条件に応じて、計画的に話し合う学習を行っています。学校生活を楽しくするための話題として、１２月に行うチャイルドフェスティバルを取り上げ、進行計画に沿って話合いを行いました。話合いのポイントとして、目的、共通点・異なる点、問題点・改善点、考えを広げるなどを確認しました。
　どのグループも一人一人自分の意見をきちんともち、考えを伝え合う中でまとめながら結論に向かうことができ、感心しました。「活発な話合いとは、今日のような話合いのことをいうのだと分かった。」と振り返る児童の言葉が印象的でした。

　学校薬剤師の児玉 信子 先生をお迎えし、６年生の薬物乱用防止教室を行いました。児玉先生より薬物の種類や乱用の恐ろしさ、誘いに乗らないなどについて、模型やスライドを使って分かりやすくお話をしていただきました。
　最後に「薬物で命を失うことのないよう自分を大切にしてください。みなさんには、すばらしい未来があるのですから。」と力強く子供たちに語ってくださいました。
　これから生きていく上で様々な誘惑もあることと思いますが、正しい知識を身につけ、自分を大切にできる人に育ってほしいと願っています。

　６年生の家庭科の学習です。今日は、一汁三菜の和食の献立を考えました。一汁三菜とは、主食、おかず３品（主菜、副菜など）、汁物からなる日本の昔ながらの献立形式です。季節や地場産物、彩りなどにも着目して、栄養のバランスの取れた献立を考えることができました。

　６年生の演技「Shimmachi２０２１」の様子です。

　小学校生活６年間の集大成でもある６年生の演技は、集団行動です。体育の基本を極めようと取り組んできました。運動会当日、トリを飾る最高学年の演技をどうぞお楽しみに！