１１月３０日（金）に、薬物乱用防止教室がありました。学校薬剤師の方をお招きして、「薬物の乱用はダメ。セッタイ。」のお話を聞きました。薬物の恐ろしさや若者による薬物乱用事件が発生していること、薬物の使用が犯罪につながっていることなどを学びました。

　１１月の生活科で「はっぱであそぼう」の学習をしました。
　始めに、校内で落ち葉をたくさん集めました。次に、班で相談して、落ち葉で絵を描きました。どんな絵にするか、なかなか決まらない班もありましたが、「たくさん集めておいてよかったね。」、「頭はするから、足と尻尾をお願い。」と協力して活動することができました。最後に、落ち葉の雨を降らしました。

　総合的な学習の時間では、平和学習を進めています。今回は、広島平和記念公園内にあるたくさんの慰霊碑をグループごとに探して歩く活動を行いました。見付けた慰霊碑の名前を一つ一つメモすることで、その慰霊碑の意味を少しでも感じることができたのではないでしょうか。みんなでお弁当を食べた後は、平和記念資料館の見学も行いました。
　ＰＴＣ活動も兼ねた今回の活動は、保護者の方も一緒に歩いていただきましたので、親子で平和について考えるよい機会となりました。
　２時間かけて多くの慰霊碑に出会うことができました。慰霊碑の数だけ悲しみがあり、慰霊碑の数だけ願いがあります。子供たちもそのことに気付いたことと思います。

　１１月１４日（水）にヌマジ交通ミュージアムへ行きました。
　アストラムラインの車両基地に入り、点検の様子を見学したり、おもしろ自転車の乗車体験をしたりしました。本館では、飛行機、電車、船、車などたくさんの乗り物の模型や近未来都市「ビークルシティ」を見て、交通や乗り物について楽しく学ぶことができました。公共マナーを守って見学したり、友達と仲良く行動したりでき、充実した校外学習となりました。

　朝の会が終わった８時３５分から５０分までは「しんまちタイム」です。基礎学力を付けるために、月曜日と水曜日は算数科、金曜日は国語科の学習を行っています。算数科は、購入したドリルやプリント学習を使い、既習事項の復習をします。国語科は伝え合う力を養うために、はなす・きくスキルを使って、詩やことわざ、話し方の練習をしています。

　１１月１３日火曜日、生活科の学習で育てていたサツマイモを収穫しました。
　生い茂っていた葉やつるを苦労して取った後、たくさん実っているかと、どきどきわくわくしながら掘ってみました。すると、土の中から、大きなサツマイモが次々に顔を出しました。「いっぱいあるよ。」「大きいのが掘れたよ。」と、子供たちも大喜びでした。
　２７日には、ＰＴＣ行事「食育みるく教室」と併せて、収穫したサツマイモを使って「おいもパーティー」を行います。みんな、とても楽しみにしています。

　１１月２日金曜日、国語科の学習で、図書館司書の沖本先生に、本の読み聞かせやブックトークをしていただきました。
　読んでいただいた本は、『ドングリ』『さるとかに』です。どちらも、学校の図書室にある本です。『ドングリ』は、ドングリの実ができるまでや、いろいろな種類のドングリの写真がたくさん載っている図鑑でした。また、『さるとかに』は、昔話ですが、知っているお話と少し内容が違っている所もありました。子供たちは、すぐに写真や昔話の世界に引き込まれ、集中してお話を聞いていました。
　最後に、国語科の教科書に出てくる『きいろいバケツ』シリーズの本を数冊、紹介していただきました。厚みのある物語の本でも、作者名が平仮名で書いてあるものは、やさしい読み物になっているそうです。個人差はありますが、第２学年の後半は、読む本を絵本から物語へと移行してみるのもよいです。

　１０月２３日火曜日、第２学年は、学区内の１０か所の施設・店舗や保護者の方々に協力していただき、「町たんけん」に出かけました。
　子供たちは、地域へ出向くことの喜びに溢れ、ワクワクしながら出発しましたが、目的地を前にすると少し緊張する姿もありました。挨拶をして、予定していた質問をし、施設や店舗の中を見学させていただきました。普段入ることができないところを見せていただいたり、お店の仕事を体験させていただいたりと、貴重な学習をさせていただきました。「町たんけん」を終えて帰ってきた子供たちは、目を輝かせ、見てきたことや聞いてきたことを口々に伝え合っていました。
　今は、学習してきたことを基に、土曜参観での「町たんけん はっぴょう会」に向けて、準備を進めています。
　ご協力くださった地域の皆様、保護者の皆様のおかげで、子供たちが安心して、充実した学習を行うことができました。どうもありがとうございました。

　１０月３１日（水）に２度目の町探検に行きました。向洋の昔を知るために、大原、堀越、向洋の三つのコースに分かれて探検をしています。４年生は、前回の探検でもっと知りたいことをたくさん見付けたので、ほこり隊の方に積極的に質問していました。今回も、新たな発見があり、メモにびっしり書いていました。これから、探検で分かったことを整理し、人に分かりやすく伝える準備をしていきます。