雨のため，水泳の授業が延び延びになっていましたが，今日は，気持ちよく水泳の授業ができました。子どもたちの間でささやかれている，『じごくのシャワー』もへっちゃらなようでした。みんな，先生の話を一生懸命に聞き，楽しく授業を受けていました。

学級活動の時間に，議題「４年２組　ミニレクをしよう」について話し合いました。提案理由には，「楽しい思い出が増えて，学級目標に近付くことができるようにする」という思いが込められていました。
授業の始めには，先生から学級会の目的や進め方についての話を聞いたり，話合いの動画を見たりし，話合いでは「バースデーチェーン」をすることに決まりました。
授業の最後にみんなでミニレクをし，活動後の振り返りでは，「たくさん意見が出て良かった。」「楽しかった。」という感想が出ていました。また一つ，学級目標に近付くことができましたね！

　今日は、いろいろな早口言葉にリズムを付けて、ラップに挑戦しました。グループで言葉に強弱を付けたり、リズムを考えたりして、ラップを楽しんでいました。最後にグループで発表しましたが、とても上手にできていて、みんなからたくさんの拍手をもらいました。

　４年生の図画工作科「コロコロガーレ」の学習です。ビー玉を転がして遊ぶしくみを考え作成に取りかかりました。壁やトンネル、でこぼこ、穴などビー玉の通る道に工夫を凝らしながら楽しく取り組んでいました。完成が楽しみです。みんなで遊ぼうね！

　４年生の算数科では今、わり算の筆算（わる数が１けた）の学習をしています。今日は、８６÷４と６２÷３の筆算の仕方を考えました。「これまでの筆算とどこがちがうのかな？」と前時に学習したことを思い出し、比べながら計算していました。自分の考えをうまく伝えられたかな？