２年生の算数科の学習です。今日は、長さのはかり方についてみんなで考えました。ブロックを使ったり消しゴムを使ったりして鉛筆の長さを図ってみました。ブロックは、みんな同じ６個分になったけど、消しゴムは「あれあれ？」、みんな何個分の個数がちがいます。どうして個数が違ったのかを考えました。自力解決や友達と協働して考える場面など、めあてが達成できるよう一生懸命頑張っていた子供たちでした。

　２年生の国語科の学習です。本を読んで気に入った個所を見付け、紹介する文を考えました。
　何度も読み返しながら一生懸命考えて書いていました。

　３、４時間目に１年生を連れて学校たんけんをしました。
　２年生はこの日のために、いろんな先生にインタビューをして各教室の説明文を作ったり、たくさんの飾りを作ったりして準備をしてきました。
　本番も１年生と手をつなぎながら、お兄さんお姉さんとして立派にリードし、楽しい学校たんけんになりました。これからも１年生と２年生で仲良くしていきましょう！

　２年生では、国語科「ふきのとう」の学習をしています。音読をするときに気を付けるポイントを学習しました。「ふきのとう」は、繰り返しや脚韻などの詩的表現が使われていて、自然に言葉のリズムや響きを味わうことができる作品です。繰り返し音読をすることで言葉の意味を捉えたり、内容を理解したりすることに繋がります。読み方を工夫して楽しく音読に取り組むことができるようにしていきたいと思います。
　朝から落ち着いて学習に取り組んでいる２年生、頑張っています！

　２年生の音楽科の時間です。「朝のリズム」という曲を学習しています。今日は、歌に合わせていろいろな方法でリズムうちを考えました。「ハンバーグをこねるように上と下に手を重ねてたたくといいと思います。」「あれっ？これ楽しいね。」思わず笑顔になる子供たちでした。どんどんいろいろなアイデアが出てきて、何度も楽しくリズムあそびをしながら歌うことができました。

　２年２組の授業風景です。自己紹介で使った誕生日入りのカードをわかりやすく表すには、どうしたらいいのかな？算数科のグラフとひょうの学習でした。

　２年生から６年生も今年度初めての参観日でした。
　２年１組の授業風景です。１つ学年が上がり、すっかりお兄さん、お姉さんらしくなった２年生です。

　２年生は、１時間目に自己紹介をしました。一人ずつ前に出て、名前と好きなものやことをみんなに伝えました。大人気だったのは、「ポケモン」です。一人一人とても上手に言えました。　　

　新しい教室、新しい先生、新しい友達、新しい教科書等、新しいがいっぱいの新学期です。新たな出会いの中で、また一つ大きく成長してほしいと願っています。ちょっぴり緊張した年度初めの児童の様子をお知らせします。
　２年１組、２年２組の様子です。