１・２時間目に、児童運営委員会による「チャイルドフェスティバル」が行われました。３〜６年生が、各教室や特別教室を会場にして、みんなが楽しく遊べるチャレンジコーナーを準備しました。今回初めてチャレンジコーナーを担当する３年生は、「のの字さがし」と「空き缶つみ」を考えて、はりきってお客さんをおもてなししていました。

普段よりも時間を長くしたロング昼休憩。全学年がグラウンドに集まって、ドッジボール大会を行いました。学年ごとにクラス対抗でドッジボールを始めると、白熱した試合が各コートで繰り広げられました。誰もがボールを投げられるようなルールやボールが２個に増えるルールがあり、全員が楽しみながら体力づくりに取り組んでいました。

校長室のドアをノックして、お弁当の配達に訪れたのは、「べんとうショップ ひまわり」の５人の子どもたちでした。ハンバーグ弁当、から揚げべんとう、シュウマイべんとう、幕の内弁当など、工作の材料をつかって、本物そっくりな本格的なお弁当を作りました。校長先生に一人ずつ手渡しをすると、照れくさそうに満面の笑みを浮かべていました。

　地域の母親クラブの方々が、あと３か月余りで卒業する６年生のためにと、クリスマスツリーと願い事を書くカードを届けてくださいました。さっそく「みんなが笑顔で卒業できますように」「家族みんな元気に過ごせますように」「サッカー選手になれますように」など、思い思いの願い事をカードに書きクリスマスツリーに飾りました。みんなに見てもらえるよう４階のホールに飾っています。
　地域の皆様、いつも子供たちにためによくしてくださり、ありがとうございます。

　司書の中野先生に「転校生」をテーマにブックトークをしていただきました。転校生をテーマにした本を紹介していただき、どのようなストーリーか、子供たちと対話をしながら進めます。先生のお話に引き込まれるように集中して聴く子供たちの姿が印象的でした。心に響くステキなブックトークの時間でした。

　この日に向けて毎日一生懸命練習した前野さんです。クラスや学年のお友達、全校のみんなにも作品を披露しました。
　当日は、緊張しながらも堂々と発表し、会場のみなさんからもたくさんの拍手をいただきました。発表の後は、表彰式がありました。最後に満面の笑みで記念撮影です。
　最優秀賞おめでとうございます！

　１２月９日（土）１３：００からＪＭＳアステールプラザで第１７回文化の祭典（ことばの部）が開催されました。広島市読書感想文コンクールに出品された約２万点の作品の中から、本校の１年生 前野 瑞貴 さん他５名が、最優秀作品に選ばれ、堂々と発表しました。
　ことばの部では、毎年「文集ひろしま」に出品された作文の中から各学年１名ずつ、広島市読書感想文コンクールに出品された感想文の中から各学年１名ずつの計１２名が、アステールプラザの大きなステージで発表します。１２名の児童のみなさんが、すばらしい作品を披露し、会場いっぱいに大きな感動が広がりました。

　５年生の家庭科で調理実習を行いました。今日は、鍋を使ってご飯をたき，みそ汁も作りました。準備から片付けまで班のみんなで協力し、精いっぱい頑張りました。自分たちで作ったごはんは、とてもおいしそうでしたね。

体育館では、ほぼ正方形に並べたマットの上で、グループごとにマット運動をしていました。流れる音楽に合わせて、グループのみんなが動きをシンクロさせながらマット運動に取り組んでいます。どのような技をどんなフォーメーションで行うかなど、仲間と試行錯誤しながら、自主的に生き生きとした表情で活動をしていました。発表会が楽しみですね。

１年生は、夏にアサガオを植えていた鉢を使って、球根を育てます。チューリップ、ミニスイセン、クロッカスの三種類を寄せ植えしますが、その前に、球根の観察をしました。色や形、大きさ、においなど、たくさんの気づいたことを、ワークシートに熱心に書き込んでいました。どんな花が咲くのか、育てるのが楽しみです。

師走とは思えないようなポカポカとした小春日和の中、４年生が嬉しそうに体育をしていました。それもそのはず、今日から待望のティーボールの学習が始まったからです。初めは、キャッチボールをしたりゴロをキャッチする練習をしたりしました。そして、次はバッティング練習です。ボールをよく見て力強くスウィングすると、雲一つない青空に、黄色いボールが子どもたちの歓声とともに舞い上がりました。次の体育もとても楽しみなようです。

４年生も学級活動の研究授業を公開しました。みんなが楽しめるクリスマス会について、学級会で話し合いをしました。自分と違う意見もしっかりと聞き合いながら意欲的に話し合うことができ、参観された他校の先生方から、たくさん褒めていただきました。よりよい学級にしようとみんなで真剣に話し合う姿に、成長を感じました。

他の学校のたくさんの先生方に来ていただき、学級活動の研究授業を公開しました。２年生と一緒に、タブレットを使ってクリスマスカードを作る活動について、どのようにしたらいいかを学級会で話し合いました。子供たちは、じっくりと真剣に考えたり、積極的に発言したりしながら、自分たちでしっかりと話し合いを進めることができました。

広島県モラロジー協会主催の「家族のきずな」エッセイの募集に５年生が応募し、見事２名の児童が優良作品に選ばれました。校長室で授賞式をした後、校長先生と記念写真を撮りました。そして、給食放送では、それぞれのエッセイを朗読しました。おめでとうございます。

　授業後に協議会を行い、本日の提案授業についてふり返りました。その後、山田先生より「うれしい、たのしい、道徳大好き！〜問題解決的な学習〜」と題してご講話をいただきました。作品そのものと正対する素材研究、教材の捉え方、教材研究について、問題解決的な道徳の学習について、具体をあげたり、演習を行ったりして分かりやすく教えていただき、大変実り多き研修となりました。また、本日は、２年生、６年生の子供たちを見ていただきましたが、山田先生から、新町小の子供たちが、大変よく育っていてすばらしいとたくさんのお褒めの言葉をいただき、うれしく、ありがたく思いました。これを励みに本日、ご指導ご教示いただいた多くの学びを明日からの実践に生かしてまいりたいと思います。

　午後からは、６年生道徳科「手品師」で提案授業を行いました。手品師のとった行動から「誠実」とは何かを考える授業でした。ハートメーターを用いて誠実度合いを数値で示したり、友達と考えを交流したりして、考えを深めていました。友達が発表する場面では、「あ〜」「お〜」「なるほど」「いいね！」などたくさんの児童が反応しながら聞き、温かい学級風土が育っていることをうれしく思いました。

　本日は、岐阜聖徳学園大学 教育学部 准教授　山田 貞二　先生を講師としてお迎えし、第５回校内全体研究会を行いました。大変ご多用にもかかわらず、先生のご厚意で午前からお越しいただき、２年生道徳科「二わの ことり」の示範授業をしていただきました。実際の授業を見せていただくだけでも大変な勉強になりましたが、さらに本日の授業を通して素材研究や教材研究、分析方法等について詳しくご教授いただき、明日からの実践にすぐに活用できる、たくさんのノウハウを学ばせていただきました。

　今日の３時間目に，５−Ｄａｙｓこども図書館から２名の読み聞かせの先生が来てくださり，読み聞かせや絵本を読んでくださいました。「ふたりのあさごはん」「おだんごぱん」「やさいのおなか」「「こいぬがうまれるよ」「た」・・・子どもたちは，本の世界に引き込まれていました。楽しい時間でした。

　本日は，人権擁護委員の橋本様をお迎えして，「人権の花」贈呈式・人権教室を行いました。

　まずはじめに，校長先生の話を聞いてから，橋本様からヒヤシンスをいただきました。
植物を育てることでも思いやりの心も育っていくこと。また，三人で一つのヒヤシンスを育てることで，協力することも学ぶことができると教えていただきました。
　いよいよ紙芝居のはじまりです。子ども達は集中して話をずっと聞いていました。
紙芝居や，その後の橋本様の話から，相手の気持ちを思いやって行動すること，失敗したときには「ごめんなさい。」と伝えること，困ったときには相談することなど大切なことを教えていただきました。

　教室に返って，「みなさんにとって，人権って何ですか？」と聞いてみると，相手や自分の心を大切にすることと答えていました。
　振り返りの感想用紙を見ると，裏までびっしり書かれた紙が何枚もあり，とてもうれしくなりました。
　今日感じた思いを大切に，明日からの学校生活に生かしていきたいですね。
　

「こんだてを工夫して」の単元では、栄養バランスを考えた食材を使って、一食分の献立を考えます。今回は、フライパンで手軽に作れる餃子の皮ピザとわかめスープを調理することになりました。班ごとに、役割を分担したり助け合ったりして、安心安全に学習を進め、具だくさんのピザとわかめたっぷりのスープを嬉しそうに食べていました。