元気いっぱいの歓声と笑顔があふれている１年生の教室。楽しみな夏休みの前に、素敵な時間を過ごしていました。

お別れする友だちと一緒に過ごす最後のお楽しみ会でした。一人ずつお別れのあいさつをして、最後に素敵な思い出ができました。

係ごとに出し物を考えて、お楽しみ会をしました。みんなで協力をして、みんなが笑顔になりました。夏休みが終わったら、また仲よくしようね。

　「せんせい、さようなら〜！」１年生は、初めての夏休みです。みんなうれしそうに元気よく下校しました。これから長い夏休みが始まります。健康や安全に気を付けて楽しい夏休みを過ごしてください。
　次の登校は、８月６日です。元気な新町っ子に会えるのを楽しみにしています。

　しばらく使わない教室を、今日は意識してきれいにしようと取り組みました。これで気持ちよく夏休みが迎えられそうです。

　夏休みの生活について担任の先生のお話を聞きました。６年生なのでしっかり自分で計画を立て、小学校生活最後の夏休みを思い出に残る休みにしてほしいと思います。

　明日から、いよいよ楽しみにしていた夏休みが始まります。各教室では、お楽しみ会をしたり、掃除をしたり、夏休みの生活について先生からお話を聞いたりしていました。
　５年生の教室では、転校していくお友達のお別れ会も兼ねてお楽しみ会を開いていました。たくさんの思い出ができたことと思います。

明日から子供たちが楽しみにしている夏休みが始まります。今朝の学校朝会では、夏休みについて校長先生からお話がありました。健康や安全に気を付けましょう。心に残る思い出を作りましょう。と話をされた後、校長先生が小学４年生の時の夏休みの思い出を話されました。子供たちは目を輝かせながら聞き入っており、これから始まる自分の夏休みをどう過ごそうかと考えているようでした。次は、夏休みの生活について、４つの車に気を付けましょうという、命を守るためのお話がありました。

　本日、明日と希望個人懇談会を行います。日頃なかなかお子様の学校での様子をお伝えすることができないので、大変よい機会だと考えています。大変暑い中、学校に足を運んでくださりありがとうございます。有意義な時間となりますよう、明日もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日で給食が終了しました。最後の給食の献立は、パン、鶏肉のレモン揚げ、粉ふきいも、野菜スープ、牛乳です。これから夏休みになるので、おいしい給食もしばらく食べることができません。７月になり暑さも大変厳しい中、愛情を込めて一生懸命調理してくださった給食調理員の先生方に「ありがとうございました。」の気持ちを伝える子供たちもいて、うれしい気持ちになりました。

　２年生では今、タブレットの使い方を学んでいます。今週は、写真の撮り方、お絵かきの仕方や放送番組の視聴の仕方を学習しました。先生の説明をしっかり聞いて、楽しく取り組むことができました。

　３年生算数科「あまりのあるわり算」の学習です。今日は、あまりを考える問題をみんなで考えました。「２３個のケーキを１箱に４個ずつ入れていきます。全部のケーキを入れるには、何箱あればよいでしょう？」という問題です。答えは、５あまり３だけど・・・「５箱でいいかな？残りの３個は、手で持って帰るのかな？」先生の質問に「えーっ！手では無理ー」と子供たち。あまりに注目して残り３個をどうするか、班のみんなで考えました。「もう１個買って６箱にして１個はおじいちゃんにあげる。」と微笑ましい意見もありましたが、結局あまった３個のケーキを入れるには、箱がもう１つ必要だと気付くことができました。
　楽しく学習に取り組んでいる３年生でした。

　広島市では、平和教育プログラムとして１年生から６年生まで、ひろしま平和ノートを活用して平和教育を行っています。
　今日は、「みんなのたからもの」をテーマに「金魚がきえた」の教材を通して被爆当時の広島の様子や人々の気持ち、命の大切さについて考えました。前時までに自分の宝物についての絵をかいていたので、自分の宝物がなくなってしまう戦争について「とてもかなしい。」「せんそうはこわい。」「なんでこんなことになったんだろう。」と感じたことを発表していました。

一度はホタルがいなくなった川を、地域の人々が様々な取組をして、ホタルが住める美しい川に再生させたことを、主人公のひかるや地域の人々の視点になって考えました。夜空に美しく舞うホタルの光を想像しながら、自然の大切さやすばらしさについて、真剣に話し合いました。

　音楽室からとてもきれいな声が響いてきました。５年生です。ハロー・シャイニング　ブルーという曲を頭声で気持ちを込めて美しく歌っています。コロナ禍で声を出すことができなかった頃のことを思い出し、本来の学習活動を取り戻すことができたことを本当にうれしく思いました。

　２年生の算数科で今日のめあてを書いていました。先生が書き始めるとみんなも一斉にノートに向かいます。めあてを赤鉛筆で囲むときも定規を使って丁寧に線を引くことができました。ノートの使い方が上手になってきた２年生です。

　本日の研修の最後に山田先生よりご講話をいただきました。「特別の教科　道徳」の目標にある道徳的諸価値についての理解とは？多面的・多角的な考えとは？深化発問のつくり方、対話的な学び　などたくさんご示唆、ご教示をいただきました。役割演技の実際や思考ツールの使い方の実際など演習も交えて分かりやすく楽しく教えていただきました。
　本日のたくさんの学びを明日からの実践にしっかり生かしてまいりたいと思います。

　中心発問や補助発問の仕方や役割演技など大変勉強になることばかりでした。授業終了後は、たくさんの子供たちが「楽しかった〜。」と言っていました。

　心の数直線やコミュニケーションボールの活用など、ICTや道具等を用いた実践の具体も分かりやすく教えていただきました。

　本日は、岐阜県より岐阜聖徳学園大学准教授　山田貞二　先生をお迎えし道徳科の全体研修会を行いました。「うれしい、楽しい、道徳大好き！〜しなやかな道徳授業をめざして〜」をテーマに午前は、向洋新町小の全学級の道徳の授業を見ていただき、午後より６年１組で師範授業をしていただきました。
　山田先生の巧みな指導技術で授業前のアイスブレイクからすでに、楽しく学べる雰囲気が出来上がり、テンポのよい授業展開に子供たちは１時間しっかり考え、対話し、価値に迫ることができました。