５年生の音楽の時間です。音楽専科の先生いわく、５年生はとても歌声が美しいそうです。ちょうど音楽室を訪れたとき、「花のおくりもの」の輪唱をしていました。ほのぼのとしたやさしい曲想を生かして透明感のある声で歌っていました。

　６年生の社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」の学習です。今日は、なぜ法やきまりがあるのかを考えました。自分の考えを根気強くノートに書きだしていく姿が印象的でした。６年生、頑張っています。

　4年生の総合的な学習の時間です。福祉について学んでいます。今日は、耳の不自由な人について知ろうをめあてに、イヤーマフや耳栓をしてどんな不自由さがあるのかを体験を通して考えました。

　今日は、初めての体育をしました。まずは、体操服に着替えます。着替え方、脱いだ服のたたみ方などを教えてもらいました。2列の並び方や整列の仕方も頑張りました。そして頑張った後は、ブランコやジャングルジムで順番に楽しく遊びました。

　さて、この2つの画像はどこでしょう？上の画像のヒントは、ハナミズキの右下に見える掲示板です。桜はすっかり散ってしまいましたが、ピンクのハナミズキがきれいに咲き始めて、目を楽しませてくれています。下の画像は、校舎の裏です。モダンなデザインでしょう。

　今朝は、6年生の児童会による挨拶運動でした。気持ちの良い挨拶で登校してくる向洋新町っ子を迎えていました。6年生の挨拶に元気よく「おはようございます。」と挨拶を返す人や自分から進んで挨拶ができる人もたくさんいて、気持ちのよい朝のスタートでした。
　飼育・栽培委員会の児童も忘れず水やりをしていました。
　1年生のくつ箱に行ってみると、丁寧に両手を添えてくつをそろえる姿がありました。頑張っています、向洋新町っ子！

　６年生は、算数科で様々な図形からその特徴について調べました。１本の直線を折り目にして二つ折にしたとき、両側の部分がぴたりと重なる図形を線対称な図形ということがわかりました。どのクラスもとても真剣に集中して学習していて、立派でした。

　保護者の皆様、本日はご多用の中また雨天の中を多数ご来校くださり、ありがとうございました。新年度が始まってまだ一週間もたっていませんが、子供たちは、おうちの方々に見に来ていただきとても張り切って学習していました。また、本日はPTAの役員決めもありました。役員になってくださった皆様、１年間大変お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

　５年生は、社会科開きでした。５円玉のひみつをさぐろうと５円玉に描かれている形が、何を表しているかを考えました。４つの産業について見つけることができました。授業の後半では、これから学習する世界の中の国土にでてくる国々についてクイズに答え、世界にはいろいろな国があることを知り、興味をもつことができました。

　４年生は、国語科「漢字の組み立て」の学習をしていました。バラバラになった漢字を組み立てて正しい漢字をつくったり、かんむりについて調べたりしました。調べるうちにくさかんむりは、植物に関する漢字になっていることに気付いていました。

　３年生は、社会科でした。これまで学習した地図記号を使って、平均台ゲームや宝探しをして楽しく地図記号を覚えることができました。

　２年生は、算数科の「ひょうとグラフ」の学習でした。最初に自己紹介カードを使って、一人ひとり自己紹介をしました。お誕生日会をしたいけどだれがどの月に生まれたかわかるようにするには、どうしたらいいのかな？その月には何人の人がいるのかな？黒板にずらりと並んだ自己紹介カードを並べ替えて、グラフやひょうで表すとわかりやすいことを学習しました。

　初めての参観授業だった１年生です。入学してまだ１週間もたっていませんが、一生懸命お話を聞くことができました。今日は、一人ひとり自己紹介をして、ひらがなの「く」のお勉強をしました。上手に書けていましたよ。

　本日は、全学年参観、懇談を行いました。たんぽぽ・ひまわり学級では、自己紹介の中で自分の好きな食べ物や色をについて伝えました。その後、お友達の話した色や食べ物についてクイズで楽しくふり返りをしました。みんなとっても張り切って頑張っていましたよ。

　今日も元気に登校してきた向洋新町っ子です。１年生もお兄さんやお姉さんと手をつないでなかよく登校する姿をたくさん見かけました。
　地域では、保護者の見守りをしてくださっている方や交通安全推進隊の方々が、子供たちの登校を安全に誘導してくださっていました。たくさんの皆様に見守られて安心・安全に登校できていることを本当にありがたく思います。いつも子供たちのためにありがとうございます。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　６年生の合同体育で、５０メートル走を行いました。一人ひとりタイムを計りました。５月の末には、運動会も行われます。自分のタイムを知って走力アップに生かしてほしいと思います。

　５年生は、今日クラスの係活動を決めました。どんな係が必要か、必要な係の種類を決めて立候補しました。任された仕事は、責任をもって取り組んでほしいと思います。

　１年生の給食が、今日から始まりました。おいしく食べているかな？給食時間にのぞいてみると・・・ぱくぱく上手に食べていました。今日の献立は、麦ごはん、牛乳、呉の肉じゃが、レバーのから揚げ、キャベツの赤じそあえです。給食を残す児童がほとんどなく、１年生の担任の先生もびっくりしていました。頑張っています、１年生！

　１組も２組もとても上手にくつをそろえることができました。ビフォーアフターの写真を撮っておいて教室に帰ってスライドショーで見てみました。「わぁ〜きれい。」「上手にできた。」などきれいになったくつ箱を見て達成感いっぱいの笑顔が広がりました。
　あいさつの仕方、返事の仕方、傘の入れ方も教えてもらって、いっぱいできることが増えた１年生です。

　今日は、スタートカリキュラムの一環で校長が１年生の各クラスで１時間ずつ授業を行いました。今日のめあては、「くつを上手にそろえることができるようになろう！」です。
　スタートカリキュラムとは、小学校に入学した児童がスムーズに学校生活に適応していけるように編成した１年生の入学当初のカリキュラムのことです。
　
　みんなが上手にできるか、今日は校長先生とうさぎのピョンちゃんが一緒にやってきました。くつ箱のはしにかかとをそろえて、両手をそえて、内側をピタッと合わせます。最初はバラバラだったくつもみるみる間にきれいにそろいましたよ。

　今朝は、学校朝会を行いました。今日の学校朝会では、先週決まった３年生以上の学級代表の紹介がありました。一人ひとり挨拶の中でこれから頑張りたいことなどを伝えました。やる気いっぱいの学級代表さんの挨拶にみんなからたくさんの拍手が起こっていました。
　学級代表の紹介の後は、生活部の先生より４月の生活目標についての話がありました。４月の生活目標は、「さわやかなあいさつをしよう」です。なぜ、あいさつが大切か、そのわけを４つ教えてもらいました。１、相手にステキな印象をもたれる。２．良い人間関係ができる。３．幸せな気持ちが広がる。４．自分や相手の緊張がほぐれる、ほっとできる。などです。自分からさわやかなあいさつのできる向洋新町っ子を目指していきましょう。