３月５日（木）教育委員から連絡がありました。

　「臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト（通称「子供の学び応援サイト」）を開設したと，文部科学省より連絡が参りましたので，お知らせします。

http://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushie...

　各学年通信（修正版）を「配付文書　お知らせ（PDF）」にアップしました。

　２月２７日（木）に，６年生を送る会が行われました。
　児童会の出し物では，６年生についての〇×クイズを真剣に考え，答えていました。
　２年生の出し物では，６年生が喜ぶようにと，少し言葉を替えて「四季の詩」を発表しました。みんなで声をそろえて，心を込めて発表することができました。

　２月２７日(木)３・４校時は，「６年生を送る会」でした。
　短い時間の中で，１組，２組の学級代表委員が集まって，各学級で出た意見を話し合い，アイデアを考えました。６年生の素敵だったところを寸劇にしたいという意見，歌，リコーダーというアイデアがでました。
　劇をしたい人が立候補して台詞や動きを考え，「やさしい」「かっこいい」「ありがとう」の看板を作りました。
　当日，全員がマスクをした中で，「６年生を送る会」が始まりました。マスクをしていたので，聞き取れる声が出るか心配していたのですが，呼びかけも劇も，元気よく言うことができました。リコーダーもきれいな音色で演奏することができました。きっと，６年生に感謝の気持ちが伝わったことでしょう。

　２月１８日（火）は今年度最後のロング休憩でした。
　３年生と５年生が学級毎に赤白に分かれ，柔らかいソフトバレーボールを使って，一緒にドッジボールをしました。
　始めは５年生も手加減をしてくれていたのですが，だんだん白熱してくると，ボールのスピードも増していきました。「きゃあ。」「速い！！」と言いながら，逃げ回る子もいれば，果敢にボールを取ろうとする子もいました。
　休憩の終わりに，「５年生，すごいんよ。」と楽しそうに話していました。

　５年生は，「ハンドクラップ」のダンス，呼びかけ，「ありがとう」の合奏をしました。元気いっぱい，笑顔いっぱいで５年生のよさが全面に表れた出し物となりました。体育館に響き渡る大きな声と真剣な姿勢で６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。最高学年になる自覚が感じられた会となりました。