１２月１９日（火）に書き初めに向けての練習を行いました。長半紙を使った初めての毛筆に挑戦し、最初は、子どもたちも戸惑う姿が見られました。しかし、慣れていくと自分で気を付けるポイントを決めて練習に取り組み、上手な「美しい空」を書くことができました。冬休みの間、ご家庭でも練習してみてください。

１２月１５日（金）に、チャイルドフェスティバルを行いました。第４年生は、「暗号をとき目指せゴール」「ボウリングシュート」「宝を見つけて脱出ゲーム」「ねらって飛ばせ紙ひこうき」の四つのチャレンジコーナーをつくりました。準備の段階から子どもたち自身で話し合い、役割を決めてチャレンジコーナーの制作を進めました。当日には、どの学年にも分かりやすくルール説明をしたり、困っている低学年に声を掛けたりするなど、高学年に向けて成長している姿を見ることができました。

１２月１８日（月）１・２校時、生活科「ふゆをたのしもう」で、ケーキ作りをしました。
　ホイップクリームを8人で交代に泡立てました。角が立つと、持ってきた容器にクリームを分け、8つに分けたスポンジケーキに塗り、缶詰のフルーツを飾りました。頑張って泡立てたクリームで飾ったケーキはおいしかったです。

　１２月４日にランチルーム給食を行いました。ランチルーム給食では家庭科「わくわくミシン」で製作したランチョンマットを使いました。ランチルーム給食後、感想を聞いてみると「いつもよりおいしく感じた。」「いつもより明るい雰囲気だった。」「せっかく自分で作ったものだから、汚さないよう気を付けて食べた。」など、様々な感想が聞けました。

　いよいよ、実際にミシンで布を縫いました。本番ということでこれまで以上にじっくりと、注意深く縫っていました。ミシンの使い方や角の縫い方もずいぶん上達しました。アイロンも正しく使うこともできるようになり、アイロンシートを使って飾りつけもして、自分だけのランチョンマットになりました。下糸の巻き方もお手の物です。

　１１月１日に、保護者の方と一緒に碑めぐりをしました。分からない言葉などを保護者の方に説明してもらうことで、子どもたちはさらに熱心にメモを取っていました。碑の説明から原爆で受けた被害の状況や被爆者の方々の思いを想像しました。午後からは、平和記念資料館を見学しました。被爆の様子を伝える展示品から改めて原爆の恐ろしさと平和の大切さについて考えを深めました。

　１０月１２日に、マツダミュージアムに見学に行きました。車のデザインから生産までの流れについて、マツダのガイドの人から丁寧に説明をしていただきました。実際の車やエンジンを見ながら説明を聞くことができたので児童はメモをたくさん書いたり、じっくり観察したり熱心に見学していました。

１２月５日（火）に中学年合同で、「向洋ジュニアほこり隊」となった４年生が、３年生に向洋の町をガイドしました。４年生はこれまで総合的な学習の時間で学んだことを３年生にも伝わるように、話し方を工夫してガイドをしていました。自分たちが住んでいる町にも知らないことがたくさんあり、ガイドを聞く３年生の目は輝いていました。学習のまとめにおいて、４年生からは「３年生が一生懸命聞いてくれてガイドをしてよかった。」３年生からは「いつか自分たちも４年生のようにガイドができるようになりたい。」という感想を聞くことができました。中学年にとって自分たちの町を好きになるきっかけになりました。

　１２月５日（火）はロング休憩でした。６年生と一緒に「へび」や「大波小波」をして、「８の字跳び」を教えてもらいました。はじめに６年生と手をつないで縄をくぐりました。一人でくぐれるようになったら、今度は一緒に跳びました。タイミングがつかめた子は一人で跳ぶこともできました。６年生が上手に縄を回してくれるので、安心して縄に入っていました。これから１年生は、みんなで跳べるように練習していきます。

１２月５日（火）３・４校時、体育館でPTC活動「むかしあそびのかい」をしました。地域の老人会の方々をゲストティーチャーにお迎えし、昔から伝わる遊びを教えていただきました。
　時間を区切って八つの遊びを回りました。うまくいかなくてがっかりした顔の児童もいましたが、ゲストティーチャーや家の人に励まされ、何度も何度も挑戦する姿も見られました。これから、学校でも練習して遊び名人を目指します。

　１１月２２日（水）４校時に、広島人権擁護委員の方３名をお招きして、「人権〜おもいやりの心・かけがえのない命を大切に〜」についてお話を聞いたりＤＶＤを視聴したりしました。また、スペシャルゲストのまもる君から子どもたちに「人権の花」としてヒヤシンスの水栽培セットが送られました。
　最後に、子どもたちからお礼として、リコーダー演奏と歌を送りました。　　
　教室に帰って、早速ヒヤシンスの球根を育てる準備をしました。寒い冬を過ごし、春にはきれいな花が咲くようにみんなで大事に育てていきたいです。

　１０月１７日（火）３・４校時に、総合的な学習の時間「すみよいくらしのために〜目の不自由な人の立場に立って〜」の一環として、広島ハーネスの会の清水さんと盲導犬ルーラーをお迎えして保護者と一緒に話を聞きました。
　目の不自由な人の生活や盲動犬の役割、生活に役立つ工夫や知恵など実演を交えながら分かりやすく説明がありました。
　最後に、子どもたちと保護者の方でグループになり、感想や質問を出し合い親子で意見交流をすることができました。

　９月２７日（水）５・６校時に、総合的な学習の時間「すみよいくらしのために〜やさしさ　ふれあい〜」の一環として、校区内にある介護老人保健施設洋光台バラ苑に１回目の見学に行きました。　　
　今回の見学の目的は、施設内の様子や働く人々の仕事内容、利用されているお年寄りの方の生活などを知ることです。
　介護士の方やお医者様、事務の方から各階で説明を聞き、バラ苑の由来やお年寄りの方と接するときに大事にされていることなどを学ぶことができました。

　９月２２日（金）３・４校時に、社会科「広島市の人々の仕事」の学習として校区内になるスーパー「ピュアークック」に見学に行きました。　　
　店内の工夫や働く人々の仕事内容、利用するお客様のために考えられている敷地内の様子など、普段見慣れているお店でしたが、社会科の視点で見学することができました。
　最後に、店長さんから話を聞き、感想や質問を出し合うことができました。

１１月２２日（水）にヌマジ交通ミュージアムへ行きました。
　アストラムラインの車両基地に入り、点検の様子を見学しました。雨で、おもしろ自転車の体験ができなかったのが残念でした。しかし、本館では、飛行機、電車、船、車などたくさんの乗り物の模型や近未来都市「ビークルシティ」をたっぷり見て、交通や乗り物について楽しく学ぶことができました。他校、他園の人達たちと仲良く譲り合って見学し、集合時刻も守ることができました。

1組は、１１月９・１０日、２組は、１６・１７日に、生活科「じぶんでできるよ」で「仕事名人発表会」をしました。
「わたしたちの一日の生活調べ」をして、家の人は、家族のための仕事がたくさんあって大変なことに気付き、自分たちでできることをしたいと考えました。家で、手伝いをしている人に教えてもらって、家族に相談して、「チャレンジ大作戦」の計画を立てました。１週間頑張って仕事をして、家族から「上手になってきたよ。」「またしてね。」と言われた人がたくさんいました。中には「皿洗いのプロになったよ。」と言われた人もいました。そこで、お互いの仕事を教え合って、もっと家の仕事ができるようになりたいと考え、「仕事名人発表会」をすることにしました。
めあては、「仕事のこつを伝え合おう」です。やり方を話した後、実際に教えてもらいながら、やってみます。「押さえる左手は猫の手だよ。」「この隅は、力を入れてこするんだよ。」と、そばに立って一生縣命教えていました。
友達に仕事を教えてもらい、次は、「スーパー大作戦」に取り組んでいます。

　図画工作科で、ときめきコンサートに向けた楽器づくりをしました。身近にある物を使って、音が出るように工夫し、お気に入りのビーズやリボンを使って飾り付けをして、自分だけの楽器を作りました。楽器の仕組みや形を参考にしたり、面白い形や模様を考えたりすることができました。

　１１月１日（水）、２年生とひまわり学級は、広島市こども図書館に行きました。行きは向洋新町二丁目から紙屋町までバスに乗りました。
　図書館に到着すると、図書館司書の方に施設の案内をしていただきました。子どもたちは、図書館の使い方についての話を熱心に聞いていました。三つのお話の読み聞かせもしていただきました。興味のある本を手に取って読んだり、どんな本があるのか司書の方に聞いて本を探したりするなど、たくさんの本に囲まれて嬉しそうでした。本を自分で選んで一人一冊借りることもできました。
　帰りは、県庁から向洋新町一丁目までバスに乗りました。今後も積極的に図書館を利用し、読書が好きな子どもたちが増えることを期待しています。

１１月の学校だより「新町だより」と「１１月行事予定」をアップしました。

毎週月曜日、水曜日、金曜日の３回、朝の会の後、新町タイムの時間を設けています。月、水曜日は算数を、金曜日は国語を勉強しています。計算問題や文章の音読などを通して「計算力」「聞く力」「読む力」など基礎的な力を高めることができるよう、取組を継続していきます。