どうやったらうまくいくか考えるのが楽しいです。こつを調べて、みんなに伝えたり試したりしている児童もいました。

見るポイントがしっかり理解できています。友達の跳び方に、的確なアドバイスをすることができました。

切って貼って体を作っていきます。パーツごとに作ることで、人それぞれ違ったできになり、今にも動き出しそうです。

指づかいがとても上手になりました。歌も楽しく歌い、雨のじめじめが吹き飛びました。

がんばっていること、できるようになったこと発表会を行いました。進行等、自分たちで担当していて成長が見られました。どの子も本当に生き生きしていて、元気をもらいました。本日はありがとうございました。

２月８日水曜は、低学年の参観、懇談を予定しています。その日が近づき、１年生もはりきっています。

たしざんとひきざんの単元で、研究授業が行われました。問題場面を図に表し、その図をもとに式にしたり、式の理由を図を使って説明したりしました。どの子も主体的で、楽しそうに学習する姿が印象的でした。１年間でたくさんの力が身につきました。

問題文をヒントに図を描いて答えを導き出しました。みんなに分かりやすく説明する力もついてきました。

自分がしたいことをするためには、どんなことを考えないといけないか学習しました。活発に意見が飛び交い、みんな自分のこととして考えていました。

昔遊びを行いました。お家の方に、うれしそうに作り方を説明する姿が印象的でした。

私は紙でっぽうと呼んでいました。大きな音を鳴らすためにはどのように手を振ったらいいか、楽しみながら考えていました。

羽子板にけん玉、なんだか難しい様子です。それでもとっても笑顔。アドバイスの声も飛び交いました。

季節の遊びとして凧あげを行いました。天高くあがる凧にみんな大興奮。友だちと協力する姿もすてきでした。

チチヤスの方が来られてお話をしてくださいました。笑顔で過ごしてほしいという思いで、真心を込めて製品を作っておられることが伝わってきました。クイズ形式になっていて、１年生も楽しく学ぶことができました。保護者の方もありがとうございました。

２年生がお兄さんお姉さんになり、分かりやすく説明していました。１年生もすごく楽しそうです。

今年も後少しとなりました。冬休み、お正月にこまを回して遊ぶのも季節を意識する上でよいかもしれませんね。

大きな松ぼっくりが大変身です。自分のデコレーション作品をタブレットで撮影会です。モデルの松ぼっくりさんもうれしそうです。

１年生は、体育館でマットを使った運動に取り組んでいました。背中を丸める・手で体を支えるなどのポイントを意識して、「まえころがり」や「うしろころがり」などにチャレンジしていました。

１年生の教室では、「ともだちのことをしらせよう」の学習に取り組んでいました。メモを上手に使って、相手に分かりやすく知らせるための文章を考えました。

１年生は、「しゃしんたてをつくろう」に取り組んでいました。公園で拾ったきれいな落ち葉やドングリなどをボンドでくっつけて、思い思いの作品を作っていました。