実際の会話の場面でこそ英語の力は伸びるものです。スピーキングテストですが、肩の力を抜いて英語での会話を楽しみました。

学校薬剤師の豊見先生に来ていただき、たばこの害と薬物の怖さについてお話していただきました。資料や映像をしっかり見て、正しい知識を得ようと真剣な姿勢が印象的でした。

６年生は、家庭科室で調理実習に取り組んでいました。感染症対策に留意しながら、火加減に気を配って、ふっくらとおいしいごはんが炊けるようがんばっていました。

歴史の学習は、明治時代に入りました。江戸と明治の違いを、キーワードに着目しながら、表にまとめていきました。

「わたしの大切な風景」に取り組んでいる６年生。学校のお気に入りの思い出の場所を、丁寧に描写しています。

旅も残すところ後一日。しっかり学んで、しっかり楽しんで。楽々園小学校１年生から５年生までのみんなが、６年生の無事を祈っております。

昨日食べた物やふだん食べる物を伝える活動をしました。班で伝えた後全体という流れで、小さな段階を踏んで自信をつけていました。

合奏に大切なのはチームワーク。互いの音を意識しながら、全員で１曲の完成を目指しています。

家庭科の内容と結びつけた学習になっています。日常をヒントに、児童から発言が生まれていました。

走り高跳びの学習です。踏み込む足に力を入れ、しっかりまたぎ越して自分の記録に挑戦しました。

学んだことを活用して、およその面積を求める学習です。習った形に置き換えると面積を求めることができると気付き、ノートに書き込んでいました。

五日市南中学校でＡＬＴをされているＢｒｙａｎ　Ｗｉｔｔｅ先生が６年生の英語科で指導をしてくださいました。自己紹介や質問コーナーなどがあり、児童は楽しみながら英語の世界に引き込まれていました。ネイティブの方から直接学ぶ、貴重な機会となりました。Ｗｉｔｔｅ先生、ありがとうございました。

歴史について、先生の話を興味津々に聞いていました。映像や教科書も参考にして、昔の世の中のことを思い浮かべました。

生き物がどこに住み、何を食べるのか尋ねたり答えたりしました。理科の内容も入っていて、どの子も興味津々でした。

角柱の体積の求め方を考えました。底面積と高さが関係することを理解し、練習問題に進んで取り組みました。

運動会の練習、最終調整です。動きにめりはりをつけ、最高学年としてという気持ちを見せたいと思います。

体育館にて運動会の練習です。細かい所まで仕上げるために、意識を集中して取り組みました。

英語で理科の要素を学習します。食物連鎖や生息地などの言い方を知ることができました。

躍動感のある動きがグラウンド上にありました。やる気に満ちあふれていました。

調理実習の次は裁縫について杉原先生から学びました。視覚的に分かりやすく説明してくださったので、理解して取り組むことができました。