初めての調理実習の様子です。「青菜のおひたし」を協力して作りました。ほうれん草を洗って、ゆでて、水に入れて冷ます。そのあと切って味付けをします。おいしくできたかな？
　ぜひ家でも作ってみてくださいね。

　折れ線グラフと棒グラフから情報を読み取る学習をしている様子です。

　道徳科の学習の様子です。

　「もっと知りたい　友だちのこと」の学習をしている様子です。

　くり下がりのひき算のひっ算のしかたについて学習している様子です。ノートは学習したことが分かりやすく書かれています。集中して学んでいました。

　「６はいくつといくつ」の学習をしている様子です。

　ものを燃やす前と後では空気の成分はどのように変わるか、気体検知管を使って調べる学習をしていました。初めて気体検知管を使うのでドキドキしながら実験をしていましたが、うまくできたようです。

　学活の時間に、よりよいクラスにしていくために今の自分のクラスの課題について話し合っている様子です。みんなで安心できる居心地のよいクラスを作っていきましょう。

　５月から５年生は、体育科・社会科・理解は交換授業をしています。社会科は「日本の国土」理科は「植物の種子の発芽」について学習している様子です。

　いろいろな技法で「心のもよう」を表現する学習をしていました。

　広島県の産業について調べる学習をしていました。

　折れ線グラフについて学習している様子です。ノートは学習したことが分かりやすく整理して書かれています。

　地図記号について学習していました。

　学校探検の準備をしている様子です。グループで話し合いながら準備を進めていました。

　ひき算の筆算の仕方について学習している様子です。

　数字の学習をしています。

　図画工作科の時間に、粘土あそびをしました。思い思いに粘土で作っていました。

　１年生は公園探検へ行きました。先生の話をしっかり聞いて、交通ルールを守って行きました。公園でたくさんのことを発見したことでしょう。

　学校探検の準備をしています。特別教室や校長室、事務室などの説明を練習しています。たくさん練習して、１年生にしっかり伝えることができるといいですね。

　エプロンに着替えて給食の準備をしています。丁寧に注いだり、確認しながら配膳を行っています。エプロンもきれいにたたんでいました。