「上下の部分の組み立て方が分かり正しく整えて書く」というめあてで竹笛を書いていました。集中して書いていました。

　コンパスを使って模様を描く練習をしていました。コンパスの使い方にも慣れてきました。

　工夫してかけ算を使って答えを求める学習をしていました。班で、どのように考えたかを話し合っていました。

　国語科の学習の様子です。

　１年生は漢字の学習をしています。先生が、止め・はね・はらい・書き順を丁寧に教えています。子どもたちも先生の手本を見ながら、漢字ドリルに漢字の練習をしています。

　「やまなし」のお話を読んで、谷川の様子を想像して表現しています。力作ばかりです。掲示板に作品を掲示しています。学校へ来校されたときには、ぜひご覧ください。

　音楽科の学習の様子です。

　理科の学習の様子です。ノートを見ると何を学んだのかが分かります。

　「自動車開発がどのようにされているのか」について学習していました。

　前回は粘土で形を作りました。今日は、削って形を整えました。高台を作るのが難しそうでしたが、子どもたちは岡先生に助けてもらいながら作品を作っていました。

　国語科の学習の様子です。

　道徳科の授業の様子です。

　４のだんの九九について学習している様子です。

　書写の学習をしている様子です。

　「じどう車ずかんをつくろう」の学習をしている様子です。自分が調べたいはたらく自動車のしごととつくりについてノートにまとめました。このあとワークシートに書いていきます。

　６年生は、修学旅行に向けて事前学習をしています。班で協力して調べていました。

　外国語科の学習の様子です。

　「こみ具合の比べ方」について学習していました。

　ドットの数の求め方を考える学習をしていました。たくさん考えることができました。

　コンパスの使い方について学習していました。慣れてくると模様も書くことができます。