国語の授業の一環で，学校司書の先生に本の分類方法について教えていただきました。本の分類は本の住所，どこにあるかどこに戻せばよいかが分かる方法。全国どこの図書館でも同じ方法で分類されていることが分かりました。本を読むと心が豊かになる…これからもたくさんの本と出あっていけたらいいですね。

　たけのこ学級で育てていたソラマメを収穫しました。自分たちや大人よりも大きくなったソラマメを倒して，さやを取りました。「いくつとれたか，数えてみよう！」と１０ずつのまとまりにして数えると…３４８個でした。「中はどうなっているかな？」「『そらまめくんのベット』と一緒かな？」と中を見てみました。「ふわふわだね。」と触って確かめることができました。

　２時間目のたけのこ学級の授業の様子です。

　静かな空間で，それぞれ自分のペースに合わせて，じっくりと漢字の学習に取り組んでいました。子どもたちには，この時間に取り組むべき学習に真面目に取り組んでいくよさがあります。

　大きな手形，小さな手形…，それぞれに素敵な「こいのぼり」が完成しました。

　たけたんでは，一人ひとり手形スタンプをしてクラスごとに「こいのぼり」を作りました。各クラスの掲示板で元気よく泳いでいます。子どもたちも元気に毎日を過ごしています。

　もうすぐ５月です。

　教室には，こいのぼりが完成していました。
　少し前から準備してあった手形は，何に使われるのかと思っていたら，こいのぼりのうろこになっていました。素敵なアイディアですね。

　子どもたちの健やかな成長と幸せを祈ります。

　たんぽぽ学級の児童の学習の様子です。算数の学習に集中して取り組んでいました。

　特別支援学級は，今年度，たけのこ学級１クラス，たんぽぽ学級２クラスでスタートしています。