8月27日（木）
　夏休みが終わって2日目の今日。どの学年も学びがスタートしています。
上：算数科の学習でデジタル教科書を使って、楽しく学習していました。（1年生）
中：理科の学習で、花壇のヘチマの雌花雄花の観察をしていました。（5年生）
下：国語科の学習で、グループで工夫して詩の音読をしていました。（4年生）

　各教室では、夏休みの宿題を集めたり、休みの思い出を振り返りながら「ビンゴ」や「すごろく」を楽しんだりしていました。子どもたちは久しぶりに出会った友達同士で楽しかった思い出をいきいきと伝え合い、笑顔で交流を深めていました。

　夏休みが終わり学校に子どもたちの元気な声が帰ってきました。
　テレビ朝会では、校長先生から夏休み前の「挑(挑戦すること)」という言葉について振り返りがあり、これからの学校生活でも「続(続けること)」の大切さについてお話がありました。
　その後、6年生代表児童3名が作文を読みました。

夏季休業中の学校閉庁日についてお知らせします。

　被爆体験伝承者の方を講師にお招きし、被爆体験についてご講話いただきました。教師として国際平和都市の一員として、命の尊さを理解し、被爆体験を継承しつつ平和の実現に向けてできることを考えました。本日学んだ「平和の大切さ」「日常のありがたさ」を子どもたちに伝え続けたいです。

　その後は各学年・学級で「平和ノート」を中心に、命の尊さや自分たちにできる平和についてじっくりと考えを深める時間をもちました。

　平和記念式典の試聴の後、全校で「平和の集い」を行いました。テレビ放送で、これまで各学年がどのように平和学習に取り組んできたかを映像で紹介し、互いの学びを共有しました。また、校長先生からは絵本の読み聞かせがあり、「平和とはどういうことなのだろう」という問いかけに、子供たちは真剣な表情で見入っていました。集会の最後には、全校で「アオギリのうた」を歌い、平和への願いを一つに重ね合わせました。

　8月6日の登校日には、全校で平和学習を行いました。広島で学ぶ私たちにとって、この日は命の尊さや平和の大切さを深く考える特別な日です。
　各教室にてテレビ放送を通じ、広島平和記念式典の様子を視聴し、8時15分には全校で深く黙とうを捧げました。式典では広島市内の6年生児童代表による「平和への誓い」を聞きました。

　スクールカウンセラーを講師にお迎えし、「児童理解」をテーマに研修を行いました。子どもたちの行動の背景にある心理や思い、SOSのサインへの気づき方について、専門的な視点から詳しく学びました。
　

　本日、学校医・学校薬剤師の先生方、そしてPTA役員の皆様をお招きして、学校保健委員会を開催しました。
　会では、今年度の学校保健における主な取り組みや、児童の健康診断結果、体力テストの状況などについて報告しました。
　その後の質疑応答や意見交換の場では、学校医・学校薬剤師の先生方や保護者の方より、ご質問、ご意見をいただき、今後の本校の学校保健の推進に向けた考えをさらに深めることができました。
　ご参加いただいた皆様、ご多用のところありがとうございました。

　伴小学校の指導教諭を講師にお迎えし、「学校で学ぶ意味を感じる」授業づくりについての研修を行いました。前期前半の実践を振り返りつつ、夏休み明けの授業づくり、学級づくりについてたくさんの学びがあった90分でした。

　講師の先生をお迎えし、ステンシルローラーや回転版画について技法や用具などについて教えていただき、体験を通して理解を深めました。
　最後はグループに分かれ、平和のテーマに沿って、作品を作りました。
　作品は、校内に掲示するのでぜひ見てください。

　広島市教育委員会生徒指導課の指導主事を講師に迎え、「生徒指導上の諸課題への初期対応」についてご講話いただきました。夏休み明け、こどもたちが安心して学校生活が送れるよう先生たちもできることを考えたり話し合ったりする時間となりました。

　昨日、地域学校安全指導員の方を講師にお招きして、不審者対応訓練を行いました。いざという時、どう動いたらよいかを常日頃から考えておくとよいこと、チームで動くことなどについて教えていただいた後、実際に不審者が侵入したと想定しての訓練やさすまたを使った訓練を行いました。

昨日、広島市豪雨災害伝承館で防災について学びました。平成２６年８月に起きた豪雨災害の様子について、お話を伺ったり写真を見たりして、災害の恐ろしさや災害が起こる前にできる備えを知ることができました。実物の非常食や防災用段ボールを手に取り、「自分の家族構成だったら…。」と自分事として考える機会がたくさんありました。今回の学びを子どもたちに伝えたいと感じました。

　本日の教職員研修は、授業づくりや学級づくりの悩みを解決するヒントを学びました。具体的な事例にどう取り組むか一人一人が考え話し合い解決の糸口を探りました。夏休み明けから実践できる授業改善の方法について学べました。

図書室にて「水泳記録会 壮行会」を開きました。 会の中では、校長先生から出場する子どもたちへ向けて、温かい激励の言葉が贈られました。また、担当の先生から当日の競技ルールや注意事項についての説明もありました。
子どもたちは本番を前にして少し緊張した面持ちでしたが、真剣な眼差しで話を聞いていました。
本番では一人ひとりがこれまでの練習の成果を存分に発揮し、力いっぱい泳ぎ切ってくれることを教職員一同、心から応援しています。

　7月22日
　夏休みの間、教職員は、研修だけでなく環境整備も行なっています。
この日は、トイレ清掃や南っこルーム、職員室の整理をしました。安心して過ごせる環境づくりを行なっています。

　夏季休業期間の教職員研修2つ目は、ICT研修でした。
　ICTの効果的な活用や授業改善につながるオンラインサポートについて、ベネッセの担当者の方から、オンラインで教えていただき、メタバース空間で講習を受けました。
　次に、本校の情報教育担当教諭が、後期からの授業で効果的に使える方法について紹介しました。
実際に体験することで、ICT活用のよさを味わうことができました。

　7月21日
　今日から夏休みが始まりました。
　教職員は、この期間、さまざまな研修を行います。

　今日は、広島文教大学　人間科学部　人間福祉学科　学科長・教授　李木明徳先生にお越しいいただき、「こどもを大切にするとはどういうことか」について、お話を伺いました。
　これまでの日々をふり返り、夏休み明けの学級経営、こどもたちへの接し方について改めて考えることができました。