校長自ら，６年生の国語科の授業を行いました。説得力のある意見文を書くために構成を考えることをねらいました。
　「書くことは，自分の考えを整理すること」「書くことは，自分を表現すること」と日頃から考え，文章を書いています。子どもたちにも「書くこと」の醍醐味を知ってほしいと願いました。
　文章の結論を最初と最後にもってくる双括型で書く方法を伝えました。子どもたちは，実際に双括型の構成を考えていきました。
　私にとっては久しぶりの授業でした。

　写真は、今朝、本校の東門から撮影した桜の木です。桜の木の若葉が、朝日に照らされてまぶしく見えました。３年生が視写した「わかば」の詩を思い出しました。
　「桜若葉」と呼ぶそうです。俳句の季語にもなっているそうです。美しい言葉ですね。

　今日の６年生の「しおかぜ」の時間（総合的な学習の時間）の様子を見ていました。４人の担任が時間を掛けて計画したオリジナルの平和学習でした。１年間の平和学習の導入ともなるこの時間に，子どもたちに何に出合わせるか，何を考えさせるか，どのように進めるか・・・よく練ってありました。４人の担任の熱い思いが伝わる授業となりました。
　何よりもよかったことは，参観授業として保護者の皆様に見ていただいたことです。これも，４人の担任のアイディアでした。参観授業で扱えば，家庭でも話題にしていただくことができるのです。
　「平和」とは何か？今日の学習で一人一人がまとめたプリントを担任から預かり，今，校長室で大切に読んでいます。消しゴムで何度も消しながら表現した言葉。プリントの裏までびっしり書き連ねた思い。子どもたちがこの時間に真剣に考えていたことが伝わってきます。

　五日市南中学校区には，五日市南中学校，楽々園小学校，五日市南小学校の３校があります。３校が近い距離にあり，連携が図りやすいところが，この中学校区の良さです。
　今日は，中学校区の校長会を本校にて開催しました。その際，各クラスの授業の様子を見ていただきました。落ち着いて新学期を迎えた子どもたちを見ていただくことができました。

　３年生がクラスに必要な係について話し合っていました。係活動と当番活動。どちらも，よりよいクラスにするために必要な活動です。でも，係と当番は，少し違う・・・。係活動は，当番活動に比べて，子どもたちの創意工夫をより生かすことができる自主的で自治的な活動。担任は，そんなことを意識して指導しています。３年生の係活動，子どもたちの意欲あふれる活動になることを期待しています。

　６年生の「温和丁寧」の心は，傘立てにも。よいリーダーです。

　穏やかで優しく，隅々まで心を配ることができる人に・・・そんな願いを込めて，子どもたちに「温和丁寧」という言葉を教えています。
　６年生の靴箱です。靴を揃えて入れようという呼びかけに早速手本を見せてくれました。

　校長室に来客がありました。可愛いお客様です。１年生が担任に引率されて，校長室に来たのです。今日は，特別！みんなで校長室のソファにも座ってみました。

　４月１５日月曜日，子どもたちが登校してきました。
「おはようございます！」
気持ちのよいあいさつで１日がスタートしました。今週も健康に留意して，学び多い１週間にしていきましょう。
　保護者の皆様，地域の皆様，今週もよろしくお願いいたします。

　先日の春の嵐を持ち堪えた桜。その役目を果たすかのように、入学式の日を華やかに彩ってくれました。
　そして、今、葉桜に姿を変えています。写真は、今晩のライトアップの様子です。薄桃色に葉の色が映えて見応えがあります。通りかかった方が写真を撮影しておられました。

【校長　お祝いの言葉】　　　　　　　　　　　　　　
　今日の佳き日を迎え，五日市南小学校は，笑顔いっぱいで春の喜びにあふれています。
　１年生の皆さん，入学おめでとうございます。皆さんの後ろにいる６年生，横にいる先生たちや地域の方々が，皆さんの入学を楽しみにしていました。皆さんは今日から，五日市南小学校の仲間です。
　五日市南小学校の仲間になる皆さんに大切にしてほしい言葉があります。それは「大好き」です。学校，クラス，先生，地域の方，友達，勉強，給食など「大好き」になってほしい人やことがたくさんあります。その中でも特に「大好き」になってほしいのは，「自分」です。がんばる自分，やさしい自分，協力する自分など，小学校生活の中で，自分のよいところをたくさん見つけて「自分」を大好きになってほしいと思います。
　これから，皆さんが学校で勉強することを３つお話しします。
　１つ目は，たくましくなるための勉強です。今，膝に手を置いていますね。その下にあるのは，足ですね。その足を使って，走り回ったり，とび跳ねたり，泳いだりして，体を鍛え，病気に負けない丈夫な体を作るための勉強をします。
　２つ目は，やさしくなるための勉強です。両手をそっと胸のところに当ててみてください。そこには，皆さんの大事な「心」があります。花を見て「きれいだな」と感じたり，困っている人がいたら「助けてあげたいな」と思ったりする心です。その心をもっともっと磨くための勉強をします。
　３つ目は，正しく考えることができるようになるための勉強です。手をそっと頭にのせてみてください。学校では，先生のお話をしっかり聞き，そして，本を読んだり，字を書いたり，計算をしたりします。また，友達と話し合ったり，「なぜだろう」「どうしてかな」と考えたりします。頭をうんと使って，賢くなるための勉強をします。
　皆さんが，この３つの勉強で「たくましく」「やさしく」「正しく」過ごすことができる子どもになってほしいと思っています。
　それでは担当の先生の紹介をします。先生が前に出てきます。どんな先生かな。わくわくしますね。
（ここで，教員の紹介をしました。）
　どの先生もとっても優しい先生です。早く先生の顔と名前を覚えてくださいね。それでは，おうちの皆様にお話をしますので，しばらく待っていてください。
　保護者の皆様，本日はお子様のご入学，誠におめでとうございます。心からお祝いと歓迎を申し上げます。先ほどお子様には，本校の校訓である
「たくましく　やさしく　ただしく」
にかかわらせて，大切にしていきたいことを伝えさせていただきました。
　保護者の皆様には，手塩にかけてこられたお子様の小学校生活が始まったことの喜びの一方，うまく学校生活に溶け込んでいけるか，ご心配もおありかと思います。私たち教職員一同，保護者の皆様の思いや願い，期待を真摯に受け止め，全力でお子様をお預かりし，大切に育ててまいります。そして，子どもたち・保護者の皆様・地域の皆様，みんなの「大好きな学校」となるように努めていきたいと思いますので，よろしくお願いします。
　終わりになりましたが，ＰＴＡ会長　ならびに　学校運営協議会会長　竹内雄司様，五日市南ふれあいネットワーク会長　ならびに　学校運営協議会副会長　亀田　益夫様をはじめ，ご来賓の皆様には，ご多用にもかかわらず，ご臨席を賜りました。高いところからではございますが，厚く御礼申し上げます。ありがとうございました。なお，保護者の皆様には，来賓の皆様のお名前を記したプリントを配付しておりますのでご覧ください。日頃より本校の教育活動にご尽力いただいている皆様です。
　１年生の皆さん，上手に聞くことができましたね。これから一緒に楽しく過ごしていきましょうね。皆さんの入学を心からお喜びし，私からのお祝いの言葉といたします。

令和６年４月１０日
広島市立五日市南小学校長　岡田由佳

　明日は、入学式です。６年生が本校の子どもたちを代表して出席します。
　今日は、式の流れを最終確認し、明日に備えました。最後に、校長から６年生に次のことを伝えました。

「毎年、６年生に伝え続けている言葉があります。それは『６年生は、五日市南小学校の頭である。顔である。心である。』という言葉です。皆さんには、各クラスで、この言葉にはどのような意味があるのか、私がどのような願いを込めているのか考えてほしいと思います。皆さんには、考え受けとめる力があると信じています。」

　就任式に引き続き，始業式を行いました。校長から次の話をしました。

【校長の話】
　以前，皆さんに３月終わりから４月はじめにかけて降る雨を「催花雨（さいかう）」と呼ぶことを伝えました。春の花が早く咲くようにと降る雨のことでしたね。今日も雨が降りました。今，桜の花は，満開です。チューリップもきれいに咲きそろっています。今日の雨は，始業式を迎えた皆さん一人一人に「早くあなたの花を咲かせなさい」とエールを送ってくれる雨に違いありません。

　さて，昨年度１年間，皆さんに伝え続けてきた言葉があります。それは，「温和丁寧（おんわていねい）」です。「温和丁寧」の意味は，穏やかで優しく，心が行き届いていることでしたね。周りの人に優しい気持ちをもって行動すること，すみずみまで心を働かせて，どんなことも丁寧にすることです。

　今年度も靴箱の靴，傘立ての傘を丁寧にそろえてみてください。授業のはじまりと終わりの礼を丁寧にしてみてください。周りの人に丁寧に挨拶をしてみてください。すると自然に穏やかで優しい気持ちになれるのです。今年度もこの五日市南小学校をみんなで穏やかで優しい学校にしていきましょう。

　今年度は，もう一つ，皆さんに大切にしてほしい言葉があります。それは，「大好き」という言葉です。大好きになってもらいたいものは，たくさんあります。学校，クラス，先生，友達，授業，給食，地域・・・全部大好きになるといいですね。
　皆さんに「大好き」になってほしいものは，皆さん自分自身です。自分を大好きになってほしいです。
　例えば，縄跳びの難しい技をあきらめないで練習し続けて，できるようになったら「自分は，頑張り屋だ！」と思えるでしょう。
　例えば，友達とけんかしたとき，勇気を出して「ごめんね。」と言えたら，「勇気を出して謝ることができた！」と思えるでしょう。
　その他にも，１年生に優しくできた。図書室の本をたくさん読んだ。友達と協力することができた・・・など，いろいろな場面で自分を好きになってほしいと思うのです。
　この１年間，しっかりと自分を見つめて，自分の良さを見付けてみてください。
　新しいことに挑戦した自分
　粘り強く頑張った自分
　優しくできた自分
そんな自分と出会って，自分を大好きになってほしいと思います。

　今年度の五日市南小学校は，６０３名でスタートします。
　それでは，今年度，皆さんと一緒に過ごす先生方を紹介します。
（この後，全教職員を紹介しました。）

　雨天のため，就任式と始業式は，テレビ放送で行いました。
　就任式では，次のようなことを話しました。

【校長の話】
　児童の皆さん，おはようございます。新年度のスタートです。新しい学年，新しいクラス。新しい教科書，新しいノート。何もが新しい。気持ちまで新しくなる始業式の日です。

　その始業式の日に，もう一つ　新しいことがあります。それは，新しい先生方をお迎えすることです。

　新しい先生方は，どの先生も笑顔がとても素敵です。この先生方は，五日市南小学校を笑顔でいっぱいにしてくださることと思います。五日市南小学校に新しい風を吹かせてくださることと思います。

　それでは，お一人ずつ紹介します。　
（１１名の教職員を紹介しました。）

　校長室だより「エール」を掲載いたしました。今年度も毎月発行していく予定です。
　新２〜６年生のお子様には明日４月９日に，新１年生のお子様には明後日４月１０日に配付する予定です。
　校長としての思いや学校の様子をお伝えしていきますので，どうぞお読みください。

↓こちらからどうぞ！
エール１号（４月号）

　私は，毎年卒業生を送り出すとき，
「この子どもたちが，教職員と一緒にこの学校を作ってくれた。」
と思い，胸が熱くなります。子どもたちは，
「こんな学校にしたい。こんな子どもに育ってほしい。」
という思いをその姿で表現してくれます。６年生は，リーダーとして下学年に手本を見せてくれます。だから，一緒に学校を作る仲間のように思えてならないのです。
　今年度も，本校のリーダーとなったこの６年生の子どもたちと一緒に五日市南小学校を作っていきます。どのような力を発揮してくれるのか楽しみです。
　６年生は，４クラス１２１人でスタートします。

　今年度のスタートにあたって，教職員で確認し合ったことがあります。それは，本校の全教育活動を通じて，子どもたちの自己肯定感を高める取組みをしていこうということです。自己肯定感を高めることで，「一人一人の可能性を伸ばし，心豊かなたくましい子どもを育てる」という学校教育目標の実現を目指してまいります。

　早速，校内研修会を開き，特別活動の視点から，学級開きで大切にしたいポイントを確認し合いました。また，本校の特別活動部会の教員から，学級開きで活用できるプリントやレクリエーション，小物などの紹介がありました。

　教職員が笑顔で学び合うことのできる研修会となりました。

　新年度のスタート。職員室には，今年度共に五日市南小学校を創るメンバーが集いました。私は，秋田県立秋田高等学校で，かつて校長を務められた鈴木健次郎先生の「汝，何のために　そこにありや」の言葉を引用し，
「何のために五日市南小学校にいるのかを，絶えず自分に問い続けてほしい。」
と話しました。
「五日市南小学校に勤務することの意味，その学年，その教科，その業務を担当することの意味。自分に託された意味を絶えず問い続けることは，自分自身を奮い起こすことにつながる。」
と伝えました。私自身も絶えず自分自身に問い続けます。
「汝，何のために　そこにありや」

　今、本校の桜が見頃です。地域の方のご厚意で、見事にライトアップされています。
　その静かなる存在感。生き方の手本にしたいです。

　例年よりゆっくり開いた桜。円形花壇に咲きそろったチューリップ。今，五日市南小学校は，百花繚乱の様相です。それは，希望に満ちあふれる心に彩りを添えてくれるかのようです。
　今年度も校長室だより「エール」を発行し，校長としての思いや学校の様子をお伝えしていきます。また，このホームページにおいても「校長室から・エール」として，学校の情報を日々アップして，いち早くお伝えしてまいります。
　その名の通り，皆様にエールを送り，皆様を元気にしていくことができる記事を書き続けてまいります。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。