２年生は，国語科で「スーホの白い馬」という物語を読んで学習を進めています。
　教室には，学習の足跡が残っていて，前の時間に学習した内容を振り返ることができていました。その振り返りを基に，今日の学習が展開していきます。

「教科書の文章を見ながら考えているね。」
「自分の経験から考えていくとよいね。」
「自分の考えと比べながら読みましょう。」

　担任の言葉はどれも，物語を読んで学習するときに大切なポイントでした。

　２年生の図画工作科「ひかりのプレゼント」の作品が廊下に掲示してあります。光を通したカラーセロハンの色が黒や白の台紙に映えてとてもきれいです。この授業では，カッターナイフを使って段ボール台紙を好きな形に切り抜きました。どの作品も味わいのある形に切り抜かれています。
　作品の題名です。
左の写真・・・みちばたのくろねこ
中の写真・・・金色リボンのおしろ
右の写真・・・ぽんぽこ子だぬき

　参観授業の後に行われた学級懇談会の様子です。それぞれの教室で１年間の子どもたちの成長の様子を話題にしました。保護者の皆様には，この１年間，２年生の教育活動にご理解・ご協力をいただき，心より感謝申し上げます。
　今年度の残りの日々で，中学年への心の準備がしっかりとできるよう，引き続き子どもたちを応援していきます。最後までよろしくお願いいたします。

　２月６日（火）に行われた２年生の参観授業の様子です。２年生も保護者の方の前で，この１年間でできるようになったことを披露しました。なわとび，とび箱，あやとりなど，一人一人が堂々と発表している姿が印象的でした。
　参観していただいた保護者の皆様，ありがとうございました。拍手をいただき，子どもたちも自信をもつことができました。

　毎週お世話になっている朝の読み聞かせの様子です。今日は，２年生の教室で撮影しました。図書ボランティアの皆様，ありがとうございます。この１年間で，子どもたちの心の中にいくつもの宝物ができました。今年度も残りわずかになりましたが，引き続きよろしくお願いします。

　２年生の教室に行くと，黒板の端に「参観日まであと２日」と書いてありました。２年生の参観日（２月６日）までの登校日があと２日ということです。つまり，発表会の練習ができるのは，あと２日だということなのです。
　今日も練習を重ねています。一人ずつ前に出て発表します。黒板には，担任から「本番の発表と同じ気持ちで取り組むと，本番のときに落ち着いてできますよ。さあ，みんなの発表を先生は楽しみにしていますね。」というメッセージがありました。担任の温かさと子どもたちの一生懸命さが伝わる練習の様子でした。
　保護者の皆様，２月６日（火）の参観日をお楽しみに！

　２年生の国語科の授業の様子です。文章中の大事な言葉や文を考えて選び出す学習をしています。今日は，教材文「おにごっこ」の遊びの説明の仕方を，接続語などに着目しながら確かめていきました。
「これってどういうことだろう？」
と問いかけることで，子どもたちは，書かれている内容を自分の言葉で言い直し，理解を深めていくことができていました。