２月１５日（月）

六年生を送る会では、
集会の形ではなく、
歌や呼びかけなどをビデオに撮って、
６年生にプレゼントをすることになりました。

４年生が贈るのは、
歌「小さな勇気」です。

「少しのやさしさが、人を笑顔に変えられる」
そんな歌詞の入った素敵な歌です。
学年での練習、がんばってます！

２月１２日（金）

音楽では、
「ラクンパルシータ」という曲を、
合奏しています。

練習も進んできて、
シンバルの「せーの！」の掛け声で、
学級みんなで合わせています。

２月８日（月）

プログラミング学習に取り組んでいます。

ダンスをプログラミングしてみたり、
教室の環境をカスタマイズしてみたり、
音楽を作ってみたりしています。

パソコンルームに、
プログラミングされた
ラクンパルシータが流れ、
みんなの注目を浴びる子もいました。

１月２２日（金）

理科では、
水がとのような姿に変化するのか
三密を避けながら、
実験で調べています。

氷で試験管の中の水を冷やし、
一分ごとに温度を測り、
記録します。

「すごい！ぐんぐん温度が下がるよ。」
「−１度から下がらないよ。」
試験管の中の水の変化に、
子ども達は驚いていました。

１月２２日（金）

給食のパン袋を
小さく畳んで捨てています。

誰が小さく畳めるか…
競い合って、
小さく小さく畳んでいる子ども達です。
ゴミも減らすことができ、
子ども達も、大満足です。

１月２７日（水）

図工では、
版画の学習をしています。

刷り上がりをイメージして、
下絵を白と黒で塗り分けています。

初めての木彫り版画なので、
なかなか出来上がりをイメージするのは
難しそうですが、
みんな、うんうんうなりながら、
がんばっています！

１月１３日（水）

跳び箱運動では、
かかえこみ跳びの学習をしています。

縄跳び運動で体をしっかりと温めて、
まずは、横向きの跳び箱で
チャレンジしました。

慣れてきたら、
縦向きの跳び箱で練習する姿も見られました。

「まだ跳ぶのが怖いから、横向きで跳びたい。」
「着地が不安だから、エアーマットで試したい。」

自分の目標に合わせて、
練習場所を選んでいる子ども達でした。

１月１３日（水）

地震の避難訓練がありました。

「災害時は、しゃべらず落ち着いて行動する事が
大切。」
そう確認して、
速やかに避難訓練をすることができました。

上靴のまま校庭に避難したので、
校舎の中には、
上靴の汚れを落としてから入ります。
しかし、意識はしていても、
どうしても砂が入ってしまいます。

そこで、声をかけると、
「ぼくも、やります！」
「わたしも！」
…と、進んで雑巾がけをしてくれました。
きれいになると、
気持ちが良いですね。

２月３日（水）

節分を迎え、
枯れたヘチマのカーテンを
片付けることにしました。

４年生みんなで、
「たくさん観察させてくれて、
ありがとう、ヘチマさん」
そんな気持ちで片付けました。

ネットを切る人、
実を運ぶ人、
ほうきで掃く人、
ネットに絡まったヘチマのツルを取る人…

毎日水をあげ、
ぐんぐん大きくなったあの夏が
懐かしく感じられました。

枯れた実を、
たわしにするのが
楽しみです！

１月２９日（金）

調べ学習などで、
パソコンを使うことも多くなっています。

ジャストスマイルの
いろいろな機能を使って、
パソコンに慣れているところです。

１月２８日（木）

理科では、
水をあたためて、
温度や様子を観察する実験をしました。

沸騰石を入れて、
あたためていくと…
水の姿の変化に、
子ども達は、改めて驚いていました。

１２月４日（金）

空気はあたためると体積が大きくなり、
冷やすと、体積が小さくなりました。

では…水では、どうかな？

空気と比べると、ゆるやかな変化でしたが、
予想を裏切る実験結果に、
子供達は、目を丸くしていました。

１月８日（金）

面積の学習で、
長方形や正方形の面積の公式を
学びました。

この公式を生かして、
L字の面積を求めます。

子供たちは、
「切ってみよう。」
「動かしてみよう。」
など、図に書き込みながら
様々な方法で
面積を求めていました。

１月７日（木）

書き初め会が開かれました。

小雪が散らつく寒い一日でしたが、
体育館に４年生全員が集まり
「美しい空」を書きました。

初めての長半紙で
バランスをとることを目標に、
一画一画丁寧に書いていきました。

「いいのが書けました！」
「冬休みの特訓の成果が出ました！」
などなど…
満足そうな声が聞こえてきました。

展示は１８日（月）から２９日（金）までになります。
よろしくお願いします。

１月５日（水）

年が明けて元気に登校した子ども達。

大掃除をして１０日余りですが、
開放廊下の校舎は、
うっすら埃をかぶっていました。

みんなで、
「初掃除だね！」
と言いながら、
新しい雑巾で丁寧に掃除を始めました。

今年もよろしくお願いします！

１月６日（水）

図工は、版画の学習に入りました。
初めて使う彫刻刀を
安全に使うために、
みっちり１時間使い方を学びました。

2時間目は、試し彫りです。

「削った木屑が、くるんっとなると
いい彫り方ですよ」
というアドバイスを受けて、
子ども達は、軽い力で削れるように
一生懸命取り組みました。

「くるんってなりました！」
「バームクーヘンみたい！」

安全に使って、版画を仕上げたいです。

１月６日（火）

算数では、面積の学習に入りました。

陣取りゲームを通して、
面積の単位である
平方センチメートルに慣れているところです。

１平方センチメートルがいくつあるかで
広さを表して、
勝敗が決まります。

短い冬休み明けでしたが、
みんな元気に登校しています。

１２月２５日（金）

国語で、冬の行事の五七五を作りました。
せっかくなので、それをカルタにして、
みんなで遊ぶ事になりました。

班のメンバーで、
取った枚数を競ったり、
班で作ったカルタを交換して遊んだり。

ひと足先に、お正月気分です。

１２月４日（金）

空気の体積は
あたためたり、冷やしたりすると、
体積は変化するのか？

確かめるために、ゼリーを印にして、
丸底フラスコに閉じ込めた空気を、
あたためたり、冷やしたりして、
実験しました。

「おおお！」

ゼリーの動きの速さに、
驚く子どもたちでした。

１２月４日（金）

図工は、のこぎりで棒や板を切って、
写真立てを作っています。

初めてのこぎりに触れる子もいる中、
安全に気をつけて、
板を切っている所です。

ギコギコギコギコ…
リズムよくのこぎりを引く音が響きました。