生活科の勉強でアサガオの葉の観察をしました。葉の模様や色、触った感じを確かめ、生活科シートに絵を描きました。

　算数の学習では、２年生最初の難所である「くり下がりのあるひきざんのひっさん」の学習が始まりました。一の位で計算ができないときには、十の位から一つ移動させて考えるということが、中々身に着くまでに時間のかかる児童が毎年若干名ほどいます。ぜひ宿題などで困っていないか、また正しく計算ができているのかを見てあげていただきたいと思っていますのでよろしくお願いします。
　下の写真のように授業では教えようと考えていますので、お家で見ていただく際の参考にして下さい。

　児童応援係では、初めて運動会に参加する１年生に応援の手拍子などを教えに行く計画を立てています。
　学校全体を盛り上げてくれることを期待しています。

　団体演技の朝の自主練習も続いています。
　だんだんと来る人数も増えてきて、より良いものにしたいという思いが伝わってきます。

　選手リレーの打ち合わせも行っています。誰が何番手に走るかなど、チームごとにこれから作戦を立てていきます。

　来週の運動会に向けて、着々と準備が進んでいます。
　係打ち合わせでは、運動会当日の自分の役割や細かな動きを確認しました。写真は児童応援係です。

　図工の学習で、粘土を使って活動しています。思いついたご馳走を工夫して作り、盛り付け方や並べ方を考えました。

　５月３１日（土）の運動会に向けて、３年生との合同練習が続きます。

　どの教科においても、相手の言葉を真剣に聞こうとする態度に感動します。
　思いやりのある温かい雰囲気の中で学習が進んでいます。すてき！

　運動会に向けての練習が始まって１週間が経過しました。
　踊りもだんだんできるようになってきたということで、１年生との合同練習を行いました。さすが２年生でした。踊りだけでなく話を聞く姿勢や並び方など、１年生のよい手本として頑張っていました。
　来週からも合同で頑張ります。

　家庭科では、１年生に掃除の仕方を教える活動を行いました。
基本的なほうきの使い方から、細かな注意点まで、自分たちでセリフを決めて、グループごとに説明しました。
　１年生への接し方や教え方が日に日にうまくなっている６年生たちの成長を感じています。

　今週から運動会に向けての練習が始まりました。
　ソーラン節を、５年生のときと比べてさらにかっこよく踊るために、腰の低さなどを意識して練習に取り組んでいます。
　最後の運動会を最高の形で終われるよう、これから練習を頑張っていきます。

　徒競走の練習も始まっています。本番を想定して、全力で走りました。
　並びもあっという間に覚え、練習時間をしっかり確保することができました。
　さすが６年生。本番もお手本となる姿を期待しています。

　ろうそくが燃える前と後で、空気中の酸素や二酸化炭素の濃度がどのように変わるのかを確かめる実験を行いました。
　気体検知管がなかなかうまく反応せず、苦戦する班もありましたが、安全に実験を進めることができました。

　分数のかけ算を勉強しています。約分が大変ですが頑張りましょうね。

　今日の４時間目に、初めて運動会に向けてダンスの練習を行いました。
　お家で練習をしてきた子どもたちがたくさんいて、とてもスムーズに進みました。自主練習に取り組める子どもたち素敵ですね。
　これからも練習頑張ります。

　音楽科で琴について学習し、実際に琴の音を鳴らして体験しました。
　琴は、昨年度５０周年記念として皆賀の地域から寄贈いただいたものです。伝統楽器に触れる学習機会を、ありがとうございます。
　４年生全員が琴用の爪をつけて、和の世界を感じながら楽しく活動しました。「さくらさくら」を奏でる児童も多くいました。

　5月7日、９日に耳鼻科検診がありました。耳鼻科検診では、右耳→左耳→鼻→のどの順番で診ていただきます。１年生の検診会場では「ドキドキする」「痛くないかな？」という声も聞こえましたが、上手に向きを変えて、診てもらいました。

　友達と協力して漢字クイズに答えたり、踊りながら英語の歌を歌ったり、ゴールデンウィーク明けもみんなで頑張っています。

　手を真っ黒にしながら、土と肥料を混ぜ、アサガオの種をまきました。「大きく育ってね。」と、声を掛けながらまいている児童もいました。きれいな花が咲くのが楽しみです