昨年度から本校をご指導くださっている、永島恵美先生を講師にお迎えして、「授業づくり」の校内研修会を行いました。
　この日は、3年生の国語科の単元計画や授業づくりについて、ご指導いただきました。
　永島先生、本当にありがとうございました。

　交通安全の目的で、緊急時の下校方法を確認するために、全校一斉下校を行いました。
　児童たちは、通学路をコースごとにまとまって、一斉に下校しました。

　1年生は、算数科で「なんばんめ」という単元に取り組んでいます。
　順序の表し方を知り、数で順序を表すことの良さを感じる学習です。
　児童たちは、ロールプレイも交えながら、理解を深めていました。

　1年生は、算数科で「なんばんめ」という単元に取り組んでいます。
　順序の表し方を知り、数で順序を表すことの良さを感じる学習です。
　児童たちは、ロールプレイも交えながら、理解を深めていました。

　五月晴れの下、「みんなであそぼう会」が行われました。
　この日は、紙飛行機で遊ぶ会でした。
　丁寧に折った飛行機を、子供たちが青空に向かって投げると、薫風に乗って、屋根の上まで飛んでいきました。
（※五日市小学校区体育協会主催、五日市小学校おやじの会協賛）

　定期的に近隣の公立学校の業務員の先生たちが集まって、共同作業を行っています。
　この日は、五日市小学校のプールサイドのペンキ塗りを行いました。
　作業後のプールサイドは、鮮やかな青色に輝いていました。

　なかよし学級合同で、「なかよしオリンピック」という自立活動に取り組みました。
　児童たちは、体を動かしたり、ルールを守ったり、互いに協力し合ったりして、たくさんのめあてを達成することができました。
　異学年交流の要素もあり、高学年児童はやさしく下級生のお世話をすることができました。

　なかよし学級合同で、「なかよしオリンピック」という自立活動に取り組みました。
　児童たちは、体を動かしたり、ルールを守ったり、互いに協力し合ったりして、たくさんのめあてを達成することができました。
　異学年交流の要素もあり、高学年児童はやさしく下級生のお世話をすることができました。

　なかよし学級合同で、「なかよしオリンピック」という自立活動に取り組みました。
　児童たちは、体を動かしたり、ルールを守ったり、互いに協力し合ったりして、たくさんのめあてを達成することができました。
　異学年交流の要素もあり、高学年児童はやさしく下級生のお世話をすることができました。

　クラブ活動を行いました。
　4年生、5年生、6年生の児童たちが、縦割りで異学年交流を行い、親睦を深めました。
（※写真は、活動の様子の一部です）

　クラブ活動を行いました。
　4年生、5年生、6年生の児童たちが、縦割りで異学年交流を行い、親睦を深めました。
（※写真は、活動の様子の一部です）

　クラブ活動を行いました。
　4年生、5年生、6年生の児童たちが、縦割りで異学年交流を行い、親睦を深めました。
（※写真は、活動の様子の一部です）

　クラブ活動を行いました。
　4年生、5年生、6年生の児童たちが、縦割りで異学年交流を行い、親睦を深めました。
　（写真は、クラブ活動の様子の一部です）

3年生になって，理科の学習が始まっています。
理科では，アゲハチョウとモンシロチョウを育てながら観察しています。
アゲハチョウの幼虫が脱皮を始め，子どもたちは興味津々で様子を見守っていました。
さまざまな事象に興味を持ち，体験してほしいと願っています。

　青空の下、1年生と2年生の生活科では、アサガオの種を植えたり、トマトの苗を植えたりしました。
　今後、児童たちは、水やりをしたり、成長の様子を観察したりすることを通して、生命の強さや尊さを学んでいくことになります。

家庭科の時間に、調理実習を行いました。ゆで加減に気をつけながら、協力して青菜を茹でました。

　地震災害を想定した避難訓練に取り組みました。
　地震が発生した時の身の守り方の訓練後、すべての児童と教職員が避難場所のグラウンドに集合しました。
　「命を守る大切な授業です。訓練を重ねて、万一に備えましょう」学校長の話に、児童たちは真剣に聞き入っていました。

５月１０日にPTA総会が行われました。先生方の紹介や，PTAの新役員の方々の紹介がありました。旧役員の皆様，１年間本当にありがとうございました。新役員の皆様，これから１年間よろしくお願いいたします。

　なかよし学級の自立活動では、お題の「金魚鉢」を画用紙などで表現しました。
　作品を作る過程で、友達同士で関わり合う場面もたくさん見られました。

　1年生の教室では、国語科や算数科の授業が、ゆっくりとしたペースですが、本格的に始まっています。
　「ひらがな」や「10のまとまりの数」など、めあてに対する児童たちの真剣な横顔が印象的でした。