五日市小学校では、下記期間は学校を閉庁しています。
令和7年12月26日（金）〜令和8年1月5日（月）

※平日に当たる学校閉庁日において、緊急に本校へ連絡する必要が生じた場合は、緊急連絡先へ御連絡ください。
＜緊急連絡先＞
広島市教育委員会事務局総務部総務課　
電話：082-504-2463

　本校の正門の近くに背の高いヒマラヤ杉がありました。
　カラスが巣を作って人が近寄れなくなったり、太陽の日差しを遮って年中薄暗かったりと、なかなか難しい樹木となっていました。
　この日の朝から、クレーン車や高所作業車やトラックなど、専門業者さんによる大掛かりな作業の末、切り株を残す形でヒマラヤ杉の伐採は成功しました。
　事後、業務員の先生方が、隣接するお家に落ちた枯れ葉などを掃除しました。

　救急体制を整備し、全教職員が基本的な応急手当の知識を身に付け、緊急時に適切に対応できるようになることを目的にした訓練を行いました。
　養護教諭が中心となり、実際的な事故の場面を想定して、救急対応のシミュレーションに取り組みました。
　事後ミーティングでは、たくさんの教員から建設的な提案がされました。万一の場面で、教職員が協力して動けるよう今回の訓練を生かして参ります。

　教職員が生成AIを適切に校務で活用できるよう、広島市教育委員会の基本的な方針を学び、実務的な留意点を整理することを目的とした研修会を行いました。
　徳永教諭が講師役となり、「情報の真偽や著作権、個人情報の取り扱い、倫理的な課題」などの論点を取り上げ、慎重に対応できるよう研鑽を積みました。

　校内放送で学校朝会を行いました。
　校長先生からは、一年の節目を迎え、「後始末」についてのお話がありました。〇使ったものは元に戻す。〇使ったものはきれいにする。〇借りたものはきちんと返す。〇お世話になった人に感謝の言葉を言う。そして、「自分自身を振り返り、周りの人のことを考え、ありがとうの気持ちを持ちましょう」と講話がありました。また、本校で力を入れている「おすすめの本表彰」受賞児童の紹介もありました。
　冬休みの暮らし方についての留意点を説明しました。健康に安全に規則正しい生活をすることを推奨し、公園など公共の場所で自分勝手な振る舞いや迷惑行為をしないように指導も行いました。
　冬休み明けの登校開始は、令和8年1月7日（水）です。

　五日市学区体育協会、五日市学区おやじの会主催の「みんなで遊ぼう会」が行われました。今回のめあては、「門松づくり」でした。
　おやじの会の皆様のご尽力により、学校の正面玄関に立派な門松が完成しました。
　いよいよ年末。五日市小学校も、お正月を迎える準備が整いました。
　おやじの会の皆様、本当にありがとうございました。

　五日市学区体育協会、五日市学区おやじの会主催の「みんなで遊ぼう会」が行われ、たくさんの親子連れの参加者で賑わいました。
　この日は、門松づくりに挑戦しました。
　竹を切ったり、しめ縄で締めて門松の形にしたり、飾り付けを楽しんだりと、最後は個性あふれる門松が出来上がりました。

　五日市学区体育協会、五日市学区おやじの会主催の「みんなで遊ぼう会」が行われ、たくさんの親子連れの参加者で賑わいました。
　この日は、門松づくりに挑戦しました。
　竹を切ったり、しめ縄で締めて門松の形にしたり、飾り付けを楽しんだりと、最後は個性あふれる門松が出来上がりました。

　4年生なかよし学級の自立活動では、「質問ビンゴゲーム」を通して、友達同士での気持ちの良い会話の仕方や接し方を学んでいました。
　電子黒板のルーレットを回すと、「話題」が任意に設定されます。児童はそれを見て、友達に質問したり答えたりします。
　児童はビンゴゲームを通して、加藤教諭の助言を得ながら、気持ちの良い会話の仕方を身に付けていました。

4年生の総合的な学習の時間に、コイン通りを清掃する「コイン通りクリーン作戦」を実施しました。
コイン通りを取材調査した際に、コイン通りにゴミが落ちていることに気付いた子どもたちが考案しました。
5クラスに分かれて、モニュメント磨き、落ち葉拾い、ゴミ拾いをしました。
たくさんの落ち葉やゴミを集めることができました。

クリーン作戦を終えた後の子どもたちの感想です。
⚪︎よく見たらゴミがたくさんあってびっくりしました。
⚪︎看板の下が汚れていました。
⚪︎建物の陰など、見えないところにゴミがあってびっくりしました。
⚪︎心がスッキリしました。
⚪︎きれいになってうれしかったです。
⚪︎モニュメントの台座が汚れていました。
⚪︎ゴミ一つ拾えば、一つ分きれいになった気がして、気持ちが良くなりました。

清掃活動に協力をいただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

広島市教育委員会巡回相談に係る専門家チーム委員の久保暢子先生を講師にお迎えし、心の参観日が行われました。保護者の方も一緒に参観してくださいました。
「みんなでいい空気づくり いい空気になるかかわり方をみつけよう」をテーマに、対話を通して考えを深めていきました。同じメンバー、同じ言葉を使っても言い方次第で、いい空気にも嫌な空気にもなることをロールプレイを通して体感しました。

講話では、悪循環のループに陥る前に、自分コントローラーでいい循環に変えていくことや立ち止まって考えて、ハッピーな循環でハッピーハムスターを回していくことなど色々なお話がありました。

この学びを、日常生活にも生かしていい空気づくりを一人ひとりの優しい声でつくっていこうと思います。久保先生、素敵なお話をありがとうございました。

　5年生の算数科では、「台形の面積を求める方法を考える」課題に取り組んでいました。児童は、自分なりの解き方や考え方をノートに書き、友達に説明していました。
　全体共有の場面では、独自の考え方を紹介する友達の話を全員で聞いて、知識を広げていました。原教諭が児童の意見を繋いでいくと、授業を通して友達同士で学び合う姿が見られました。

１２月１５・１６日に２年生と「おせち」について
学習しました。

「おせち」にはその料理一つ一つに願いや意味が
込められています。

子どもたちはどの料理にどんな願いや意味が込められて
いるのか班で考えました。

その後、自分の身近な大切な人と一緒に食べるなら
どんな「おせち」にしたいかな？

おせちに込められた願いや意味を考えながら
世界に一つだけの素敵なおせちを完成させました。

ぜひこの機会にご家庭でも「おせち」について
話をしていただけるとありがたいです。

　6年生の音楽科の授業では、「豊かな表現を目指して、いろいろな曲に通り組もう」という学習テーマで、リコーダー二重奏に挑戦していました。
　「♯」や「♭」の指使いに気を付けてパート練習を行った後に、児童は互いのパートを聞き合いながら二重奏に挑戦していました。6年生らしく難易度の高い学習でした。

１１月から準備をしてきた校外学習の本番でした。
宮島チームは、もみじ饅頭の手焼き体験や、お土産の購入など、さまざまな活動にチャレンジしました。６年生が下級生のことをよく助けてくれました。
ボウリングチームは、みんなで応援し合いながら、楽しく活動できました。ファミリーレストランでは、タッチパネルでの注文にも挑戦しました。

マナーを守って電車に乗り、校外学習に行きました。
NHKハートプラザチームは、NHKハートプラザやもとまち水族館の見学をしました。マクドナルドで、マナーを守って食事もできました。
子ども文化科学館チームは、みんなで楽しく科学の体験ができました。友達とたくさん関わり、安全に活動できました。

今日は，みんなで教室の大掃除をしました。
先日，道徳科で「もうすぐお正月」という学習をしました。それは，「家族の1人として，一年の終わりには，家をきれいにして，気持ちよくお正月を迎えたい」という思いで大掃除をするお話でした。
クラスの1人として，自分の机やロッカーだけでなく，教室や廊下，手洗い場など普段の掃除以上に丁寧に掃除していきました。
これで今年を気持ちよく終われそうです。

図画工作科「たのしく　うつして」をしました。
和紙を水につけ，それを台紙に乗せて手でゴシゴシと擦りました。
色が刷れているか確認し，いるがついていない所は再度擦って完成させました。
友達とも協力し，きれいに刷り上げることができました。

　第17回　税に関する絵はがきコンクールの授賞式を校長室で行いました。この日のために、廿日市税務署長様や広島西南法人会女性部会長様が来校してくださいました。
　本校の6年生児童が、見事、税務署長賞に輝き、4名の児童が入選に選ばれました。受賞式後の記念撮影では、ニコニコ笑顔があふれていました。

　なかよし学級の2年生が、「クリスマスリースづくり」を通して、自立活動を行っていました。目的は、手指などの身体の動作を円滑に行ったり、友達と温かい言葉でコミュニケーションを取ったりすることでした。
　児童は、クリスマスリースづくりに夢中になりながら、様々な場面で友達と協力することができました。