6月2日（金）6年生の算数科の授業の様子です。分数のかけ算（分数×分数）の学習です。文章題を見て、立式したものの、本当にその式で正しいのか。正しいのであれば、どう説明するか・・・。子どもたちは一生懸命考え、友達と意見交流をしています。

6月2日（金）3年生の音楽科の授業では、リコーダーの学習をしていました。3年生は、この4月からリコーダーを始めたばかりですが、もう曲を吹けるようになっていました。さすがですね。

図画工作科の学習「のぞいてみると」です。教室では、友達のできあがった作品を見て回って、よかったところを見つけ合っていました。写真の作品は、海の中の様子だということです。とてもよく表現されていますね。写真じゃわかりにくいのですが、水の中に差し込む光もとてもよく表現されていました。

水辺の生き物について、元気いっぱい、とても意欲的に学習に取り組んでいました。「ヤゴは大きくなったら何になるか知っている人」という質問にも多くの子の手が挙がっていました。「トンボです」みんなよく知っていますね。

6月1日（木）消防局の方にご協力をいただき、教職員向けの救急救命講習を行いました。要救助者の発見から胸骨圧迫を開始するまでの流れやAEDの使い方。気道異物の除去の仕方、搬送方法、様々な応急手当の方法など、参加者全員で体験しながら確認しました。何より大切な子どもたちの生命、それを確実に守れる学校であり続けるための大切な訓練です。大変勉強になりました。消防局の皆さま、ありがとうございました。

6月1日（木）しばらく雨で、グラウンドで遊ぶことができなかったのですが、今日は雨も降っておらず、グラウンドの水たまりも無い状態で思いっきり遊ぶことができました。