「もう１回！もう１回！！」

アンコールが出るほど、盛り上がりました♪

4年生で大切にしている学習の仕方です。
一人でも。二人でも。グループでも。
必要に応じて、友達の助けをもらいながら、自分なりに学んでいます。

今度、１年生に生き物クイズをするそうです。グループに分かれて、どのように伝えるか、だれが何をするかなど話し合っていました。

自分も相手も、大事にする伝え方・・・・
しっかりと考えることができていました。

クーピーなどを使って色を付けたり、絵を描いたり、折り紙をはさみで切って、糊で貼り付けたり・・・とっても楽しそうなすごろくがつくられていました。

完成したら、校長先生にもやらせてね〜。

自分の一番大事なものについて、伝えあっていました。
「家族」「友達」「カードゲーム」「ペット」・・・・いろいろありました。
質問もたくさん出て、大変盛り上がっていました。

↑　先生も参加のようです。

↓　先生、お疲れさまでした。

「鬼ごっこ中で、隠れてま〜す！！」

「見えてますけど・・・・」

水溜りがある方が人気あり？？

１枚目の写真、晴れの日の休憩時間（水溜りのないブランコ）
２枚目の写真、本日の休憩時間（水溜りあり）

↑　ゴールの下に水たまりが・・・・・

↓それでも、バスケやりたいんです！！

かけひき・・・

手前がオニ、さて、この状況、どう逃げ切るか・・・・

今日は、気温も低く、暑さを気にすることなく、元気にプレー！

校長先生に突撃生き物クイズ！
さすが校長先生、全問正解でした！

「十のくらいから１繰り下げて。」
「次は、百のくらいから１繰り下げて。」

だんだんと難しくなってきたひっ算ですが、みんな一生懸命頑張っています。

↑　しゃくとりむし君、けっこう長いこと遊ばれています。

じゃなくて、観察していたようです。さすが生き物の学習をしている２年生！！

班で協力して生き物ポスターをつくっていました。出来上がったポスターを見せてくれるところや、ポスターに書かれているクイズを出してくれるところもあり、ちょっとのぞいたつもりが、大変楽しませていただきました。

完成した作品をみんなで見合います。友達の作品を見て、「すげ〜え」「かわいい〜」といった声がたくさん挙がっていました。
作品の横には、作品紹介が書かれたタブレットの画面も・・・・

凄い・・・・

いよいよ完成が見えてきました！！
素敵な作品が出来上がりそうです。

手を抜きません！！