４年生の国語のテストの様子です。

１０をもとにして、いろいろな数の見方を考える学習です。みんな集中してがんばってます。

１年生の図工では、色画用紙を破いたりちぎったりして、それらを並べて、思い付いたことを表現する活動に取り組んでいます。できあがった作品はどれも個性豊かです。

図書室をのぞいてみると、１年生が先生の読み聞かせを静かに聞いていました。本が好きになってくれるといいです。

おはようございます！今日は一日、雨の予想ですが、雨にも負けず元気にがんばりましょう。

たくさんの糸電話をつくってきました。
クラスのみんなで遊びたいとのことでした。
係で相談して活動ができていて、とても素晴らしいです。

参観後の協議会では、園の先生方から「しっかりと話を聞いて静かに学習に向かっていて、大きな成長を感じました」と、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
それぞれの園で「学びの芽」を丁寧に育んでいただいたからこそ、今の輝く姿があります。これからも幼・保・小で連携しながら、子どもたちの成長を支えてまいります。

本日、保幼小連絡会を行いました。1年生が通っていた保育園・幼稚園の先生方が、授業の様子を参観されました。子どもたちは、懐かしい先生方に成長した姿を見せようと、いつも以上に張り切って学習に励んでいました。

５年生の音楽では、威風堂々の曲を熱心に練習していました。みんなで音を合わせる楽しさを味わいながら、笑顔で前向きに頑張っています。

３年生の総合的な学習の時間では、造幣局の見学で調べたことをもとに、レポートメモを作成していました。

１年生の図工では、色画用紙を破いたりちぎったりして、それらを並べて、思い付いたことを表現する活動に取り組んでいました。

６年生の理科の授業をのぞいてみると、みんなで「焚き火をするときによく燃える木の置き方」について考えていました。自分が予想した木の置き方のイラストをタブレットで共有。
友達のアイデアを画面で見比べながら、どれが一番よく燃えるか、みんなでワクワクしながら話し合っていました。

２時間目に４階の廊下から運動場を眺めると、真ん中にポツンと転がっているボールが見えました。なんだかそのボールが、寂しそうに見えました。次からは、みんなで道具を大切に片付けられるといいですね。

５年生の道徳では、「互いに高め合える友情とはどんなものか？」みんなで考えていました。子どもたちのまなざしも真剣です。

５年生の算数の時間、いつも活発に教え合っています。みんなで協働しながら学びにむかっています。

４年生が係活動で「会社」作りに取り組んでいます。自分の入りたい会社を選んで名前を貼っていました。子どもたちの自由な発想で、クラスがもっと楽しくなるようなアイデアがあふれる活動を期待しています！

今日のトイレのスリッパは残念な場所がありました。
本校には「はきものをそろえる」の掲示が各靴箱に貼られています。
みんなで、はきものをそろえて、心をそろえていこう！

１年生の音楽では、日本の伝承遊びである「おちゃらかほい」を楽しそうにしていました。みんなで歌に合わせて、手の動きとジャンケンを組み合わせて遊びます。

１年生の道徳では、人にやさしくすることの大切さについて学んでいました。近くの人との話し合いやみんなの前での発表も、上手にできています。

２年生の国語では、新出漢字の練習に取り組んでいました。。子どもたちは先生と一緒に、熱心に書き順の確認をしていました。「１、２、３・・・」