３年生の表現運動「キュートに、そして　クールに！」
細かい振り付けが多く、難しいダンスでしたが、みんな笑顔で楽しく踊れることができました。観客席にもその楽しさが伝わったのでしょう。自然と手拍子が出てきていました。

５月２７日（土）絶好の運動会日和の中、五日市中央小学校第４１回運動会が始まりました。開会式では、６年生児童が司会を務めました。練習の成果を出し、立派に進行することができました。準備運動では、係の６年生が、全校児童の前できれいな体操をすることができており、低学年の児童も安心して体操することができました。

午後から日差しが強くなり、少し暑い中での準備となりましたが、６年生が頑張って、運動会の会場準備をおこなってくれました。何事にも全力で臨む６年生！！自分たちの組み体操や徒競走の練習はもちろん。運動会の係活動、そして前日準備・・・。どれも力を抜くことなく取り組んできました。「明日は、５０００％の力を発揮する」と言っていました！！頼もしい限りです。

5月26日（金）明日は、運動会です。体育の授業では、学年ブロック同士で、お互いの表現運動を見せ合う活動がおこなわれていました。観客がいると、気合いが入ります。本番前のよい練習となりました。またお互いのよかったところを伝え合い、お互いの自信にもなりました。

最近、登校時、たくさんの子どもたちが、ダンゴムシを大事そうに握って登校してきます。ダンゴムシの背中を優しくなでるなどして、かわいがっています。そのまま教室に連れて行く子、学校の花壇などに放す子など、その後は様々ですが、学校内のダンゴムシの数は、日々増えていると考えられます。

5月25日（木）大休憩、校長室前の花壇あたりから子どもたちの元気な声が聞こえたので、窓を開けて覗いてみると、「校長先生、トノサマバッタがいたよ。」「大きいよ」と何があったか教えてくれました。そのトノサマバッタは、子どもたちに捕まるまいと、トゲのある薔薇の下の方に逃げてしまいました。バッタも頭がいいですね。

　昨年度の夏休みに募集した緑化ポスターコンクールで入賞した本校５年生児童の絵が、「令和５年度用　国土緑化運動・育樹運動ポスター原画コンクール」の入賞作品に選ばれました！
　おめでとうございます！校長先生と記念に写真を撮りました。
　今年度も夏休みに様々なコンクールの作品募集を行います。ぜひ、チャレンジしてみてくださいね。

朝の運動会全体練習に続いての1年生の練習でしたが、元気いっぱい一生懸命練習に取り組んでいました。すごいぞ1年生！！

5月24日（水）の1時間目に運動会の全体練習をおこないました。内容は、開会式と閉会式、準備体操です。1年生にとっては、小学校生活初めての運動会。6年生にとっては、小学校生活最後の運動会。それぞれ運動会にかける思いは違えども、どの学年も、運動会を成功させたいという思いは一つ！！みんな集中して練習をおこなうことができていました。本番も成功間違いない！！

ホウセンカの芽の様子をタブレットを使って観察していました。タブレットを使えば、物差しがなくても、画面上で長さが測れるんです。上手に操作し、葉っぱの大きさを測ることができていました。

徒競走にも様々な練習ポイントがあります。入場、退場の仕方。スタートのタイミング。コーナーの走り方などなど・・・。力を抜かず、しっかり頑張っています。

今週末の運動会に向けて、練習も大詰めとなってきました。表現運動に関しては、通し練習が目立ってきました。隊形移動など、しっかりと覚え、全員で息を合わせて取り組んでいます。細かい修正も加えながら、よりよい演技を目標に頑張っています。本番を楽しみにしていてくださいね。

5月22日（月）運動会の係打合せがありました。運動会本番に向けて、6年生が一生懸命練習していました。

G7広島サミットの関係で、三日間お弁当持参となりましたが、ご協力ありがとうございました。給食もおいしそうに食べるのですが、お弁当を食べるときの子どもたちの表情は、また違ったうれしさがあふれているように見えます。いっぱい詰まった愛情がしっかりと伝わっているのでしょうね。

5月22日（月）火災を想定した避難訓練をおこないました。避難訓練をおこなう前に、校長先生より、避難訓練をするに当たっての3つの約束事を確認しました。「非常ベルや放送が聞こえたら、その場に座って、静かに聞くこと。」「先生の指示をよく聞いて避難すること」「避難場所に着いてからも、お話をせずに静かに待つこと」です。その後の実際の避難訓練では、この3つの約束事をしっかりと守り、4分31秒で避難完了することができました。

いよいよ始まりましたG7広島サミット！

５月１９日（金）２年生は、体育館で表現運動の練習をしていました。組ごとに踊りを見せ合っていました。踊りが終わると、お互いによかったところを伝え合いました。褒めてもらうとうれしいですし、次への意欲にもつながります。

５月１９日（金）６年１組は、理科室で、気体検知管を使った実験をおこなっていました。ものが燃える前と後での気体の様子を調べます。手順をみんなで確認し、実験を進めます。気体検知管のメモリもみんなで確認をしていきます。さあ、どんな発見があったかな？

教室でソーランの練習（５年生）
教室でお絵かき
友達とあやとり

図書室で読書
教室で友達とカードゲーム
委員会活動