１年間、６年生とともに苦楽をともにした
教室の黒板も卒業を祝っています。

担任の思いがあふれています。

今日は令和４年度 第４０回卒業証書授与式でした。

抜けるような青空のもと、７２名の卒業生が巣立っていきました。

彼らの小学校生活後半の３年間は新型コロナウイルスの影響で、
いろいろと制約の多い３年間でした。
でも６年生は今できることを真剣に一つ一つこなしてきました。
特に６年生の１年間は中央小のリーダーとして、
本当に頑張った１年間だったと思います。

来賓の皆様、保護者の皆様、在校生代表の５年生、
教職員で、そんな彼らの門出を喜び、
心からお祝いをしました。

４月からは中学校という新しい世界へ飛び込みますが、
感謝の心を忘れず、自分を磨いて、
楽しく充実した３年間を送ってほしいと願っています。

自信を持って、大きく羽ばたけ、６年生！

来週２０日(月)は
令和４年度 第４０回卒業証書授与式です。

金曜日午後から４・５年生も前日準備に参加し、
６年生を送る準備が整いました。
式場となる体育館の清掃、飾り付け、
校舎の廊下、校舎まわり、６年生の教室…。

教職員も在校生も、６年生に気持ちよく、
よい思い出を胸に巣立ってほしいという
思いを込めて準備をしました。

天気も今のところ心配はなさそうです。
抜けるような青空に向かって、
思い切り羽ばたけ、６年生！

１年生、２年生、４年生の掲示板も
かわいらしい掲示であふれています。

卒業お祝いのムードいっぱいです。

★〜3月17日(金)　本日の給食〜★

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☑　ごはん

☑　まぐろの竜田揚げ

☑　きんぴら

☑　ひろしまっこ汁

☑　牛乳

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今日は、６年生にとって小学校生活最後の給食でした。

６年間の給食にはどんな思い出がありますか。

６年生の児童からは「今日の給食が一番おいしかった！！」

という嬉しい言葉をもらいまいた(*^^*)

５年生も心を込めて、お祝い掲示を作りました。
垂れ幕です。

一人一人の感謝の気持ちがこもったものを
つなぎ合わせました。

３年生の掲示板も６年生の卒業をお祝いしています。

国語で学習した「モチモチの木」の主人公の「豆太」のように、
６年生にこれからも勇気と優しさをもった人になってもらいたい
という願いを込めました。

１年生がしっかりお勉強しています。

１組は運動場で体育。
長縄とびやてつぼうをしたり、
みんなで手をつないで輪をつくったりしています。

２組は算数。
点と点をつないで、いろいろな形をかいています。

もうすぐ２年生。
大きくなった１年生はできるようになったこともたくさんあります。
もう立派な中央小の子どもですね！

３月２０日(月)は卒業証書授与式。
６年生は、あと一週間ほどで小学校を卒業します。

小学校生活の集大成として、
卒業式に向けて日々しっかりと練習を積み重ねている６年生。
そんな６年生の門出を後押ししたいと、
校内のいたるところの掲示板がお祝いのムードで溢れています。

６年生の靴箱のすぐ横の掲示板は、ひときわ華やか。
図書ボランティア「がらがらどん」のみなさんが、
素敵な飾りを作ってくださいました。
国語の教材「スイミー」のお話をモチーフにした飾り！
さらに満開の桜！

どうもありがとうございました！

１年生が道徳の学習をしています。

「みんな　みんな　ありがとう」
おせわになっている人たちへの
「ありがとう」のきもちをかんがえています。

「みなさんは　ひとりで　おおきくなったのではないですよ。」
という言葉が学習の中で出てきます。
みんなで、この言葉の意味を考えています。

自分たちの生活をふりかえりながら、
助けてくれた仲間やおせわになった人たちに
感謝の気持ちをもつことが、授業のねらいです。

この１年間で大きく成長した１年生。
みんなしっかり考えることができたかな？

６年生が理科の学習をしています。
内容は「電気の性質とその利用」。
今日は電流計の使い方を学習しています。

コードをつなぐ端子がたくさんあって、
どれにつないでよいのか迷います。
５A？
５０㎃？
５００㎃？

大きな電流が流れているかもしれないので、
まずは５Aからつないでみよう！

４年生が算数の学習をしています。
内容は「直方体と立方体」。
今日は直方体の面と面の関係を調べています。

直方体の面は全部で六つ。
一つの面に対して、垂直な面はどれ？
直方体の立体を用いて、グループで調べました。

3月6日(月)
五日市中学校の先生にお越しいただき、6年生に向けて中学校の生活についてお話をしてもらいました。
中学校の生活はどんなものか、
学校の中はどのようになっているのか、
一年間どのような行事があるのか、
たくさんのことを話していただきました。

期待と不安の入り交じる6年生。
参考になったかな？

1年生が算数の学習をしています。
内容は「かたちづくり」。

色のついた板を組み合わせて、いろいろな形をつくります。
さんかくの形や、しかくの形を組み合わせると、家やロケットなどができました。

２年生が国語の学習をしています。
内容は「カンジーはかせの大はつめい」

みんなで「かん字クイズ」をつくって、といています。
「日」＋「寺」＝「時」
「日」＋「青」＝「晴」
「口」＋「十」＝「古」

では
「心」＋「田」＝？
「夕」＋「口」＝？

うーん…

〜★3月3日(金)　本日の献立★〜

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☑　ごはん

☑　さわらの天ぷら

☑　おひたし

☑　豆腐汁

☑　ひなあられ

☑　牛乳

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行事食「ひなまつり🌸」

今日はひなまつりです。給食では、ひしもちと同じ桃・白・緑のひなあられを取り入れています。

また、写真は鰆の天ぷらを作っている様子です。
一枚一枚、丁寧に揚げてくださっています。
皆さんに美味しく食べてもらうために、揚げ方にも工夫がされています！

３月１日(水)

２年生が「自転車教室」を開きました。
広島市の道路管理課の職員５名に来校いただき、
自転車の特ちょうや、正しい自転車の乗り方を教わりました。

自分の体に合った自転車って？
正しいブレーキのかけ方は？
実際に走るときに気をつけることは？

正しい自転車の乗り方をたくさん教わったので、
３年生からは安全に自転車に乗ることができそうですね。

３年生が国語の学習をしています。
内容は「わたしたちの学校じまん」

理由や事例といった発表の内容を考えること、
話の中心を意識して組み立てを考えること、
組み立てを活かして発表原稿を作成すること、
話の中心や話す場面を意識して話し方を工夫すること…

気をつけることがたくさんありますが、
タブレットで取った写真なども盛り込みながら、
さてどんな発表になるでしょうか。

　2月22日(水)

　今日は3回目の学校運営協議会がありました。地域の方々と学校が情報交換をしながら、学校運営を行っていく会です。
　ちょうど、すっきりタイムで全校児童が短なわを使って「なわとびチャレンジ」を行っていたので、その様子を見ていだきました。
　その後、先日の「校内和太鼓発表会」の6年生の演奏の様子をビデオ鑑賞していただきました。
3年ぶりの演奏を懐かしそうにご覧になっている方もいらっしゃいました。
　いつも、本校の活動にご協力くださっています。本当にありがとうございました。

　4年生が、算数の授業をしていました。割り算の勉強ですが、くらべられる数を、もとにする数で割ると、倍の数になることを小数でも言えるのかを検証する授業でした。
　ノート代わりにオクリンクを使って、タッチペンで書き込んだり、直接打ち込んだり、色も使って分かりやすく自分の考えをまとめていました。
　電子黒板に皆の考えが写し出され、説明する児童の考えがそのまま写し出されていたので、短時間で説明がよく分かりました。
　ついこの間、使い始めたばかりですが、子ども達の吸収力のすごさを感じました。