１３日（火）に，今年度２回目のALTの先生による英語科の授業がありました。
　クイズに答えたり，じゃんけんをしたり，とても楽しそうに活動していました。
　少しずつ英単語を覚えていくことで，中学校の学習に，スムーズに繋げられたらいいなと思います。

　最後に集合写真を撮りました。活動後，子どもに感想を聞くと，「楽しかった！」や「意外と難しかった・・・。」などの声が聞こえました。
　卒業まで残り２９日となりました。卒業式当日は，全員元気に出席し，本日作成したコサージュを胸に本番を迎えたいと思います。

　２日（金）の５・６校時に６年生は，PTC活動で卒業式に付けるコサージュ（胸章）を作りました。
　久しぶりのPTC活動の実施で，子ども達は朝から気分が高まっている様子でした。役員の方々が用意してくださったプリントを元に，班で声を掛け合いながら活動しました。
　早く終わった子どもは，班の友達や近くの友達に教えに行っていました。保護者の方々のサポートと子ども達自身のそれぞれの声掛けのおかげで，予定時刻よりとても早く活動が終わりました。

　１１月に植えたプリムラも花が咲き，いよいよ地域の方へお渡しする日がやってきました。
　６年生が育てたプリムラだけでなく，３年生が描いた絵手紙を添えて，地域の方に案内をしてもらいながら，それぞれのご家庭まで持ってい行きました。
　雪が降っていたので，子ども達はとても寒かったようですが，地域の方々にお礼を言われると，心が温かくなったようです。
　これからも，地域の方々との繋がりを大切にしながら，元気に卒業してほしいです。

　６年生の家庭科「こんだてを工夫して」の学習で，いくつかの材料から「栄養満点の献立」になるように自ら献立を考え，一人一品作りました。
　じゃがいもをベーコンで巻いてウインナーと一緒に炒めたり，じゃがいもをマッシャーで潰したりするなど，子どもたちはとても楽しそうに調理をしていました。
　ご家庭でも，子どもたちは力を発揮してくれることと思います。ぜひ，お子様にじゃがいも料理を一品，作ってもらうのはいかがでしょうか？
　

　６年生は，５・６校時に体育館で書きぞめ会を行いました。
　学校だけでなく，冬休みの宿題でも練習した「伝統を守る」を長半紙に書きました。
　「春の海」のBGMを聞きながら，静かに取り組みました。

　６年生は，各クラスで年末大掃除を行いました。
　普段の掃除時間では取り組めていなかった場所を中心に，念入りに掃除をしました。もうすでに，子ども達がご家庭の大掃除も手伝ってくれていることと思います。
　今年も子ども達を支えていただき，ありがとうございました。６年生は，卒業まで約５０日となりました。来年の残りの日々も，ご理解・ご協力の程，よろしくお願いします。

　６年生は，午前中に「平和記念資料館」へ，午後は「こころの劇場」に行きました。
　平和記念資料館は，初めて訪れた子もおり，とても熱心に見学していました。その後，地下のホールで昼食を食べました。こころの劇場の開場時間まで時間があったので，原爆の子の像や原爆ドームを見学ました。
　午後は，HBGホールでこころの劇場がありました。とてもすごい席だったので，子どもだけでなく大人も大興奮でした。開演中はしっかりとマナーを守りながら観覧しました。社会科で学んだ登場人物や，条約名が登場し，より深い学びになったと思います。
　こころの劇場は，「舞台を通して，生命の大切さ，人を思いやる心，信じあう喜びなど，人が生きていく上で最も大切なものを語りかけるプロジェクトです。」と説明がありました。今回の経験を通して，ぜひ心豊かな大人になってほしいです。

　金曜日の６校時に体育館で，講師に佐伯警察署の刑事課の方をお招きし，薬物乱用防止教室を行いました。
　薬物とはどんなものがあるのか，どんな危険性があるのか，誰が悲しむのかなどを考えました。教科書の写真でしか見たことない物でしたが，今回は薬物のサンプルも見せていただきました。子ども達は「こういう物に気を付けたらいいのか・・・」と，より身近に感じた様子でした。
　昨今，薬物の問題が相次いで出てくる中，自分たちが巻き込まれないために何が必要で，何ができるかを考えながら過ごしてほしいです。

　朝学習の時間に，保護者の方による読み聞かせがありました。
　バリエーション豊かな絵本が用意されており，３冊も読んでくださいました。
　子ども達は興味深そうに聴いており，ついつい夢中になりすぎて，読まれている最中に「あっ！」と声を出す子もいました。読み聞かせをしてもらうよりも，読み聞かせをする役が増えてきた６年生。まだまだ可愛らしい姿の６年生でした。

　五日市観音中学校の生徒指導の先生をお招きし,体育館で出前授業がありました。
　中学校で楽しみな事や，服装などのルール，１年生の時から頑張ってほしい事などを聞きました。
　卒業までの３か月間，「中学生に向けての準備シート」という課題も出されました。毎月の自分をふり返り，自信をもって中学校へ行ってほしいと思います。

　毎年，６年生は，地域の方々にプリムラを届ける取り組みを行っています。その前段階として，プリムラを鉢に植える活動を行いました。
　登下校の見守りや学習のためにお世話になった方々のことを思いながら，花が咲くまで大切に育てます。

　お昼ご飯は，友達と楽しそうにお弁当を食べていました。ご準備をしていただき，ありがとうございました。
　時折吹く風がとても冷たく，１３時過ぎに下山を開始しました。木々は紅葉に色づき，景色がとてもきれいでした。
　子ども達は帰りも元気で，笑顔で学校まで帰ってくることができました。土日は，しっかりと疲れを取り，月曜日に元気に登校する子ども達を待っています。

　頂上に登って，阿弥陀如来大仏を見ました。
　その後，昼食場所の「蛇の池」に行きました。
　クラスごとに集合写真を撮りました。

　総合的な学習の時間で，地域めぐりの一環として極楽寺山へ登山に行きました。
　学校から登山口までわりと距離があり，楽しんでいる子もいれば，ここで出遅れる子もいました。
　登っている時の子ども達は，動物に関する知識を友達と共有したり，「あと○○メートルだよ！」とお互いに声を掛けたりしていました。

　６年生の国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習で，１年生と一緒に楽しく遊ぶ内容について考え，話し合う活動があります。
　まず，遊びや目標，ルールを考えました。次に，班で考えたことを実行しました。外に出て，すぐ遊び始めることができた班もあれば，なかなか始まらず，休憩時間も残り５分となった頃にやっと遊び始める班もありました。
　後日，反省会をしました。子ども達は「コートは水を使って描いた方がわかりやすいね！」や「１年生がルールを説明する前に遊び始めていたから，校舎内で説明してから外に出た方がよかったね。」など，次回に向けての改善点を中心に話し合っていました。
　もう一度，反省を生かして実行し，この単元は終わりとなります。
　この単元だけでなく，自ら企画し，実行できる６年生になってほしいです。

　６年生の図画工作科の学習で，校舎の屋上から見た地域の景色を描く学習があります。
　まずは，屋上で写真を撮りました。その写真や実際の景色を見ながら，これから画用紙に描いていきます。

　９月に行った修学旅行で作った萩焼が完成し，到着しました。
　思った以上に早く届き，子ども達は驚いた様子でした。
　大人になってその作品を見て，この１年間や五日市観音小学校を思い出してくれたら嬉しいです。

　並びやアルトとソプラノの声量のバランス，演奏が速くならないようになど，様々な確認をしました。
　校内の発表まで残り，９日となりました。一人一人が堂々とした姿で発表できるように，日々頑張っています。

　総合的な学習の時間に，地域巡りをしました。
　五日市観音小学校の歴史を調べ，ゆかりある場所を班で回りました。ポイントとなる場所には小さな看板があり，子ども達の目印になっていました。子ども達は，普段，何気なく通っていた道でも，新たな発見が多かったようです。
　観覧を快く引き受けてくださったお寺さんや，見守りに参加してくださった保護者の方々，ご協力ありがとうございました。