４年生では，国語科で「ごんぎつね」を学習しています。すすきや彼岸花，季節を感じさせる言葉がたくさん出てきます。背の高いすすきが手に入ったので，掲示しています。　また，理科では，「月」の学習をしています。中秋の名月がまんげつと重なるのは８年ぶりだったそうです。あいにく曇り空でしたが，雲の間から見える満月とともに，お月見をした児童が多くいました。

　４年生でもロイロノートを活用したタブレット授業をはじめました。
今日は，アンケートに答えて集計した画面を見たり，自分で撮った写真を提出したりしました。子どもたちは，すぐに覚えて使いこなしています。

　夏休み中のとある日。たくさんの雨が降りました。雨の日の校庭には，たくさんの水たまりができていました。しかし，砂場には，水たまりができていませんでした。次の日も雨でしたが，やはり砂場には水たまりがありませんでした。それはなぜだろう？と考えているうちに，粒の大きさが関係しているのではないかとひらめきました。「よく見たことないなぁ。」という子どもたち。それなら見に行こう！と教室を飛び出して，砂場とグランドの土を観察しに行きました。
　実験装置にセットして，水を注ぐと，，，。水はけの違いに子どもたちはびっくりです。

　夏休み中に電子黒板が入りました。早速，漢字の学習で活用してみました。いつも以上にやる気満々で取り組んでいます。