5月16日（木）に6年生が係打ち合わせを行いました。それぞれの係で具体的な動きの説明を受けた後，練習を行いました。自分が分担する学年や種目もスムーズに決めることができ，さすが最高学年でした。
運動会当日は，演技や競技だけでなく，下支えをしている6年生の姿にも注目してください。

　図画工作科の学習で「篆刻づくり」をしました。この単元では，自分の名前から想像を広げ，オリジナル印鑑を作ります。
　今回は，実際に紙に写る文字や絵を彫りました。自分が作った作品を試しに生活ノートに押してみると，どの子も「おお！」と言い，とても嬉しそうな様子でした。次回は，持ち手のアレンジにも挑戦します！来週も彫刻刀を扱うので，十分に気を付けながら彫り進めていきます。

　１０日（金）に外部講師の先生をお招きし，租税教室がありました。
　「税金はなぜ必要なのか？」や「税金は何に使われているか？」などについてお話を聞いたり,DVDを観たりしました。
　子ども達の感想の中に，「税金の大切さが分かった。」や「税金が無かったら大変なことになると知って驚いた。」などがありました。
　この度の学習や，社会科の学習で学んだことを，ぜひ生活に生かしてほしいです。

　小学校生活，最後の運動会練習が始まりました。今年度のテーマ「平和を創る」をもとに，今日は一人技や入場の仕方などを練習しました。
　すでに一人技の順番を覚えている子どもが多くおり，「すごい！」と褒められる場面がありました。しかし，精度はまだまだなので，家に帰ってからもしっかり練習してほしいと思います。
　今年度は，旗を使用した表現になります。音の迫力や旗がなびく様子もしっかり伝わるように，これから練習をしていきます。