「分数のかけ算」に引き続き，「分数のわり算」を学習しています。６月１７日に６年２組は研究授業を行いました。研究授業前後に１組・３組・４組でも同じ内容で授業を行いました。いろいろな先生に挑戦している姿を見せてくれました。「分母同士，分子同士でわることができないときは，どうしたらいいか」という問題に，これまで学習したことを思い出しながら自分の考えを書きました。「算数は今まで習ったことに新しいことが付け加わっていくんだ」ということを気付きに記入した児童もいました。さらなる挑戦を期待しています。

　６年生は，「こどもピースサミット２０２１」の作文を５月に書きました。そこから，「平和の意見発表会」の発表者に選ばれた児童の作文を，各クラスでのリモートや，体育館で聞きました。五観小の代表として，自分が戦争や平和について感じたことを発表します。最後はみんなで「頑張ってきてね」と拍手をしました。

　算数科「分数のかけ算」の学習の様子です。問題を数直線に表し，答えを求めます。分数×整数や帯分数×分数など，難しい問題もありますが，習ったことを使って問題を解くことができないか一生懸命考えたり，友達同士でヒントを出し合ったりして，どのクラスも果敢に挑戦しています。