５年生は，卒業式の式場準備をしました。一人１枚ぞうきんを持ち，隙間なく丁寧に床を拭きあげ，その後，椅子を丁寧に並べることができました。会場を眺めながら，来年は自分たちがこの会場で卒業式をするんだという期待を胸に思いを馳せていました。

　算数科「正多角形と円周の長さ」の学習では、身の周りにある円の直径を測り、円周がその約３倍になっているかを調べました。多少の誤差はありましたが，どれもほぼ３倍の長さになっていたので，子供たちはかなり驚いている様子でした。

　家庭科の調理実習では，これまでの学習をもとに，白玉団子を作りました。火の扱いにも慣れて来たので，スムーズに調理を進めることができました。

　合同体育の時間に，サッカーのドリブルリレーを行いました。普段の授業でもドリブル練習をしているので，全体的に早いスピードで競争することができていました。大人数での競い合いは，競争心を刺激し，お互いを高め合うことに繋がると感じました。

　２月１０日（火）に「広島市手をつなぐ育成会♡ひろしまあび隊♡」の方達に来て頂き，障害者理解学習を行いました。
　子ども達は，知的障害者の方の困難さを疑似体験する活動を通して，相手に伝わらないもどかしさや相手の気持ちを汲み取ることの難しさに気付くことができました。
　そして，少しでもお互いの気持ちが伝わるように，動作をつけたり，ゆっくり話したりするなどの様々な方法があることを学びました。
　また，学習後の振り返りでは，「障がいのある人が困っていたら，何に困っているのかに気付いて，自分にできることがあればしていきたい」ということを書いている児童もいました。

　今回の学びを，今後の成長に繋げ，心優しい子ども達に成長してほしいと思います。
　貴重なお話や体験をさせてくださった，♡ひろしまあび隊♡の皆さん，ありがとうございました。

　理科の学習では，水溶液（塩，ミョウバンが溶けたもの）が，温度を下げると溶けていたものが出てきたり，水の量を増やすとさっきまで溶けなかったものが溶けきったりすることを，実験を通して知ることができました。一生懸命に観察し，記録に残していました。

　図画工作科の学習では，多色刷り版画をしました。
１枚目，２枚目と刷っていくうちに，色の付け方や配色が上手になっていきました。普段使っている色に白を混ぜることで，より鮮やかに刷ることができました。

　書写「小筆」を使った学習では，筆の持ち方や，力の入れ方に気を付けて書くことができました。

　体育科の学習では，縄跳びを使って様々な技に挑戦しました。

　５年生　体育科「とび箱運動」の学習では，台上前転ができるようになるために，とび箱と同じ高さに積み上げたマットの上を前転したり，前転が真っ直ぐにできるようにマットとマットの間を通るようにしたりと工夫して練習を行いました。

　図画工作科「ほり進めて，刷り重ねて」の学習では，版画にしたい風景を選び，カーボン紙を使って線を板に写しました。次回はいよいよ，彫刻刀を使った学習なので，緊張感をもって安全に取り組んでいってほしいと思います。

　書き初め会を行いました。「強い決意」という言葉を書きました。新年が明けて気持ち新たに頑張っていくという思いを込めて一画一画丁寧に書きました。

　家庭科「ミシンで楽しくソーイング」の学習では，ミシンで縫うための準備として，まち針をうってしつけをかけました。ランチョンマット完成まで一歩近づきました。いよいよ次の時間で、ミシンを使って縫います。

　５年生体育科の学習では，「ティーボール」を行いました。
バットを使ったり，小さいボールを使ったりと，野球にとても似ています。
大きく違うところとして，ティーと呼ばれるボールを置くためのピンが立っており，そこに置いたボールを打って進塁していくのが基本となっています。子供達は，ピンに置いたボールにバットが当たるよう必死に練習していました。

　５年生理科「流れる水のはたらき」の学習では，流れる水のはたらきによって，土を運ぶはたらき『運搬（うんぱん）』や，土を削るはたらき『侵食（しんしょく）』などについて実験をしました。

　５年生は１１月に開かれる校内音楽会に向けて，歌や楽器の練習をしました。
　自分たちのパートごとに分かれて練習したり，苦手なところを教え合ったりしながら学習を進めていきました。

　図画工作科「光と場所のハーモニー」の学習では，子供達がそれぞれ持ち寄った物に光を照らしながら，色々な光の変化を楽しみました。

　家庭科の学習では，みそ汁を作りました。前回の米を炊く学習では，鍋の中の様子をしっかり観察して，変化を記録していきましたが，今回のみそ汁作りでは，調理の手順をしっかり確認しながら，具材を入れるタイミングや火加減に気をつけて学習を行いました。

　先日，花植え活動を行いました。２回目ということで，手際よく活動を行うことができました。花を見た人たちの心が気持ちよくなるように，配置を一生懸命考えて植えました。

　音楽会に向けて，日々練習していることを体育館で確認しました。一つ一つの音や歌声を揃えていくことの難しさを感じつつも，一生懸命に取り組んでいました。