１月１９日(月)に佐伯消防署に見学に行きました。消防署には数種類の車があり，それぞれの車に役割があることがわかりました。そして，消火ホース袋を持たせてもらいました。その袋はとても重く，持ち運ぶのが大変だと感じていました。その他の道具もどれも重たそうで，日々訓練をしていないとすぐに動くことができないと実感していました。市民の安全を守るために，日々訓練をしたり，火災予防などをＰＲしたりしていることを学ぶことができたようです。

　総合的な学習の時間に，高齢者疑似体験や車いす体験，視覚障がい者の方の見え方体験などを行いました。どの体験を行っても，怖さや難しさなどがあることがわかりました。また，介助することの大変さも実感することができました。

　１２月４日(木)に４年生から６年生が行っているクラブの見学に行きました。体育館や運動場で行うスポーツ系クラブだけでなく，各教室を使って行う室内系のクラブなどがありました。どのクラブも熱心に活動している高学年の姿を見て，来年から行われるクラブ活動が楽しみになりました。

　３年生は外国語活動の授業で，ゲストティーチャーのライアン先生とアルファベットの言い方を学んだり，天気や曜日などのたずね方や答え方などを学習しました。歌や身振りなどを通して，英語で話す楽しさを実感することができました。

　１２月３日(水)　盲導犬ユーザーの國弘さんに来ていただき、盲導犬の仕事や目が不自由な方の困りごとなどについて教えていただきました。ユーザーさんと盲導犬との関係の良さを実感し，ユーザーさんにとって盲導犬は欠かせない存在であることがわかりました。

　１０月２７日(月)に自転車教室を行いました。自転車を乗っているときは車の仲間になるので、自転車に乗るときの交通ルールを学びました。そして、自転車に乗る前の点検のしかたや自転車のまたぎ方、ブレーキのかけ方など、細かく教えてもらいました。
　学んだことを忘れずに、楽しく安全に自転車に乗ってほしいと思います。

　前期から取り組んでいた「五観小学区の安全マップ」が完成しました。２年生にわかりやすく発表をするために、どのように写真を貼ったらよいのか、どのように伝えたりしたらよいか考えて準備をしてきました。
　発表会当日には、自分たちが調べてきたことを２年生に自信をもって発表することができました。
　３年生が作った「安全マップ」は校舎内に掲示して、他学年にもみてもらっています。

　社会科の学習で、オタフクソース工場見学へ行きました。「お好みソース」ができるまでの歴史や安心・安全でおいしいソースを作るための工夫、こだわりなどたくさんのことを学んで帰りました。

　先日、栄養教諭に来ていただきました。赤・黄・緑の食品の役割を知り、給食の献立を参考に食品をバランスよく食べることの大切さを学びました。

　９月４日(木)に社会科「わたしたちのくらしとはん売の仕事」の学習のまとめとして、学区内にあるスーパーの見学に行きました。店内の様子だけでなく、バックヤードの様子も見学をすることができました。普段見ることができない場所を見ることができ、子どもたちのわくわくは止まりませんでした。売り場や品物の秘密を見つけたり、直接質問をしたりして、学びを深めることができました。

リコーダー講習会がありました。

先生の吹いてくださった馴染みのある曲に、
体を揺らしたり、一緒に口ずさんだりしながら楽しんで演奏を聴きました。

見たことのない大きなリコーダーやミニサイズのリコーダーにも驚きの声が上がっていました。

今日教えていただいた３つのポイント「タンギング」「指づかい」「息づかい」に気を付けて、これからリコーダーの練習をがんばってほしいと思います。

総合的な学習の時間で、３年生は地域の安全マップ作りをします。

今日は、学年で集まってルールや約束事を確認しました。

来週はいよいよコースごとに分かれて探検に出かけます。
よりよい地域になるよう、しっかり調べてほしいと思います。

　ホウセンカの種子をまいて、約１週間が過ぎ、ようやく発芽しました。双葉の状態のものをじっくり観察しました。草丈はどれくらいなのか、ものさしを当てて測ってみました。2cm前後に成長したホウセンカがほとんどでした。

運動会練習が始まっています。
３年生は２つの競技に参加します。

並びを覚えたり、チームで作戦を練ったりして、
運動会に向けてしっかりと準備をしています。

かっこいい姿を見てもらえるよう、がんばります！

３年生の学年集会を行いました。

３年生に関わってくださる先生の紹介、学年目標について、学年のルールなどについて確認をしました。最後には、「お買い物に行こうよゲーム」をして楽しみました。

今年度から中学年。学年目標の、「やりきる・思いやる・考える」を意識して成長していく１年間にしてほしいと思います。