図画工作科では「のぞいてみると」の学習をしています。頭の中に広がる想像の世界を箱の中で表現します。箱に小さな穴をあけて、光が差し込む様子から宇宙を表現している人もいます。どんな世界ができるのか、完成が楽しみです。

　今日まで音楽の時間に練習をしてきた「茶色の小びん」を音楽の先生の前で一人ひとりがリコーダーで演奏しました。音が続くときにはタンギングをしたり、高いミの音はサミングしたり…。学年があがるにつれて音域も広がって難しくなりますが、練習した成果を聞いてもらうことができました。

　4年生は，総合的な学習の時間に「岡の下川再生プロジェクト」と題して，岡の下川をさらにきれいな川にしていくために，どのようなことに取り組んでいったらよいのかを考えています。その取組の第１弾として，6月5日(月)に岡の下川下流にて「しじみの植え付け」をしました。
　地域の民生委員さんに昔の岡の下川の様子を聞いたり，一緒にしじみの植え付けをしたりしました。この活動は，約１８年前から行われています。しじみがたくさん生息することができるきれいな岡の下川になるように，さらなる取組を考え，実施していきたいと思います。
　民生委員のみなさん，ありがとうございました。

　４月から始まった１年生の給食と掃除のお手伝いが，本日（６月２日），最終日を迎えました。
　最終日が決まった日から６年生はとても残念そうな様子で，毎日「あと○日・・・」と数えながら過ごす子もいました。
　手伝いは終わりますが，次は総合的な学習の時間で１年生との交流があります。次の楽しみに向かって，日々の学習も頑張ってもらおうと思います。

　６月１日（木）に千同・坪井地区へ町たんけんに行きました。雨が心配されましたが，歩きやすい天気の中無事に行くことができました。
　子どもたちはまわりをよく見ながら町のよいところを一生懸命に探していました。チェックポイントでワークシートにたくさんメモをとる姿も素敵でした。
　学校に帰ってからは，町たんけんの振り返りをしたり，クラスごとに地図にまとめたりしました。
　次は三筋コースに行きます。

　３年生は、国語科で「もっと知りたい、友だちのこと」を学習しているところです。
　子どもたちは、友達の話を聞き、「もっと知りたいな」と思ったことについて質問します。
　グループワークの様子を見ていると、友達の話を聞いた後、自然に拍手がわいたり、何度も友達に質問している児童がいました。
　今回の学習を通して、自分の聞きたいことを上手に聞いたり、自分の伝えたいことをわかりやすく伝えられるようになるといいなと思います。

　家庭科の学習では、ゆで方について学習をしています。以前、ほうれん草を茹でましたが、今日は固いじゃがいもに挑戦しました。ほうれん草の時とは違い、ゆでながら竹串で茹で具合も確かめてほくほくの美味しいじゃがいもをゆでることができました。
　後片付けも、グループの友達と協力することができました。

　３年生は５月２７日（土）の運動会で、台風の目を行いました。
　何度も練習したコーンの周りをまわる動きや、棒を飛ぶ動作はこれまでの中で一番滞りなくできていました。
　運動会本番ということもあり、必死に走る中 こける児童も多くいましたが、涙をがまんし最後まで走りぬきました。よく頑張っていたと思います。

　６月に入った今、図画工作科にて運動会で心に残ったシーンを絵に表しています。参観日の際に、ゆっくりごらんになっていただけると、子どもたちも喜ぶと思います。

５年生が家庭科の時間に調理実習で作った茹でジャガイモを、職員室に持ってきてくれました。とってもおいしそうです。
５年生ありがとう！おいしくいただきます。

　５・６校時にプール清掃を行いました。天気にも恵まれ，絶好のプール清掃日和でした。
　どの子も張り切ってプールの床や壁を磨いたり，トイレや階段の掃除をしたりしました。熱心に仕事をしつつも，楽しみながら活動している子が多かったです。
　６月１９日から水泳の学習が始まります。ルールを守り，しっかり泳力を高めていこうと思います。