７月９日（火）に学校朝会を行いました。前回に引き続き本校児童が行っている「観音しぐさ」を紹介しました。
　登校時に自転車に乗っていて転んだ女性に「大丈夫ですか」と声を掛け，その後，登校中も「自転車で転んだ女性が本当に大丈夫だったか心配」でいつもより足どりが重く，元気がなかった５年生男子の話でした。
　人の痛みや苦しみと自分のこととして受け止め，何とかしようとする心。これも「観音しぐさ」の心です。
　もうすぐ夏休みです。おうちや地域で過ごす時間が多くなる時期です。ぜひ挨拶や声掛けなど，おうちや地域でも「観音しぐさ」が広がってほしいと願っています。

　４年生は、７月１日(月)に岡の下川をきれいにするためにごみ拾いをしました。子どもたちは班の中で可燃ごみや不燃ごみなど、集めるごみの種類を役割分担し、社会科の授業で学んだ「分別」を体験的に学ぶことができました。
　子どもたちが集めたごみの中では、不燃ごみが一番量が多かったです。
　また、ペットボトルは一つも落ちておらず、ポイ捨てが少ない地域であることをうれしく思いました。

6月28日（金）
今回のドリスマタイムは、七夕飾りを作りました。最初に、子どもたちはイラストを見ながらお話を聞いて、七夕の由来を学びました。そのあとは、色紙で笹の葉や星を切って作ったり短冊に願い事を書いたりしました。それぞれじっくり考えながら自分たちらしい願い事を書くことができて、満足そうでした。
みんなの願いが叶うといいですね☆

　７月４日（木）にクラブ活動を行いました。子どもたちは意欲的に活動していました。とても暑い日でしたが，水分補給をしっかりしながら最後まで頑張りました。
　新たな知識を得たり，異学年との交流を通して協力し合う大切さを知ったりしてさらに成長することを期待しています。

　クラブ活動の様子です。
　茶道部は今年度も地域の方にご指導いただいています。本当にありがとうございます。

　７月４日（木）にひまわり教室を行いました。今回もたくさんの地域の方が子どもたちの勉強を見てくださいました。
　今回は４年生以上はクラブ活動がありました。宿題をひまわり教室で終わらせたいと１５：３０を過ぎても頑張る子どもたちがいました。地域の方たちも残って最後まで見てくださいました。
　子どもたちのためにいつも本当にありがとうございます。

　７月３日（水）に，かんのんブック探検隊（図書ボランティア）の皆さんと打合せを行いました。
　各学年，各学級での読み聞かせやおはなし会などの打合せを行いました。また図書室前でおすすめの本を紹介していただいています。積極的に活動してくださり，子どもたちの読書環境がさらに充実しています。ありがとうございました。

　７月３日（水）に平和学習を行いました。原爆について知っている子どもたちも，落とされた爆弾の実際の大きさや太陽よりも高熱だったことなど，具体的に知ることで，子どもたちの平和への関心が高まっていました。
　また６年生は朗読ボランティアの方に被爆された方々の体験されたことや詩を朗読していていただきました。
　広島に住む子どもとして，平和とはどういうことなのか，自分は何ができるのかを考えるきっかけとなりました。

　１年生が５月に種を植えたあさがお。どんどん大きくなって，花が咲きはじめました。
毎朝，水やりをがんばりながら「ぼくの花は，青色だったよ。」「今日は３こ咲いたよ。」などと歓声をあげています。これからもしっかりお世話をして，たくさんの花を咲かせてほしいと思います。

　入学して以来，６年生に給食のお手伝いをしてもらっていた１年生。７月から自分たちだけで当番をすることになりました。
　初めてのエプロンにドキドキ。重い食器かごや食缶に悪戦苦闘しながらも，みんなで協力して運び，配膳をしています。
　これからは，自分たちが配膳したおいしい給食を残さずに食べられるようにがんばってほしいと思います。

　先週と今週，生活科で，「すなあそび」の学習をしました。
　いろいろな道具を使って，泥団子を作ったり，水を運んできて大きな山やダムを作ったり，楽しく活動しました。
　「こっちとこっちをつないで，トンネルをつくろう。」とか，「水をもって来たよ。」「片づけを手伝おうか。」など，みんながやさしい言葉がけをしながら，協力して仲良く活動することができました。

　６月２９日（金）に，１年生と一緒に五観小オリエンテーリングを行いました。
　どの班も，事前に立てた目標の達成に向けて，力を合わせて楽しく学習に取り組みました。
　目的地にたどり着くために，地図を見ながら１年生をリードする姿は，とても立派でした。
　今回の活動を通して，また一歩すてきなお兄さんお姉さんに近づくことができたと思います。

　６月２１日（金）１，２時間目に６年生と一緒に学校中の木を見つけながら，クイズを解いていきました。「暑くない？大丈夫？」「トイレは大丈夫？」と優しく声をかけてくれたり「この問題の意味はね〜」などと優しく色々教えてくれたりしました。たくさんの木を発見して，勉強になりました。

　６月１９日（水）に，体育館で鍵盤ハーモニカの講習会がありました。
小学生になり，さらにきれいでいい音が出せるように，上手な吹き方などを教えてもらいました。歌にあわせて，ドの音を出す練習もしました。
　これからも，きれいな音が出せるように，がんばって練習をしてほしいと願っています。
　

　7月3日（水）の3，4時間目に平和学習を行いました。講師の方の話を聞いて，原爆の恐ろしさや平和の大切さを知ることができました。「戦争をなくすために，自分ができる身近なことから始めよう」とみんなで考えることができました。

　3年生も外国語活動の学習がスタートしました。先生と，英語でゲームや会話をして，楽しく活動することができました。どんどん，英語でコミュニケーションをする楽しさに気付いていってほしいです。

　体育科では，多くの子どもたちが楽しみにしていた「水泳」の学習がスタートしました。水泳が苦手な子も，何とか顔をつけて，少しでも泳げるように，一生懸命練習中です！

　町探検で撮った写真を見たり，印刷したりするために，コンピュータルームで学習をしました。まだまだ使い慣れていないパソコンに悪戦苦闘していました。少しずつ，パソコンの使い方を覚え，学習に役立ててほしいです。

　6月13日（木），総合的な学習の時間で作成する「安全マップ」のために，校区内の危険な場所や子ども110番の家などを調べる校外学習を行いました。地域の民生委員さんの協力もあり，どのような場所が危険で，どのような場所が安全なのかを考えながら調べることができました。子どもたちは，「ここらへんは人通りが少ない」「確かに車がよく通る」など，たくさんのことに気付いていました。今回の校外学習を生かして，危険回避に役立つ安全マップを作っていきたいです。

　算数科の「長さ」の学習で，学校の中のいろいろなものの長さを巻尺を使って測りました。「巻尺は，曲がったものや少し長いものを測るのに便利なこと」「測るものの長さに合った巻尺の種類を選ぶこと」などを実際に巻尺を使う中で学ぶことができました。