多色刷り版画・・・もう少しで出来上がります！楽しみです！

　５年生が、理科で、ホウサンを使った実験をしていました。ホウサンを水にとかし、ろ紙でこし、氷で冷やしていました。すると、小さな小さな粒がキラリ・・・結晶が出てきました。次は、このビーカーを、そのまま放置したらどうなるかの実験をするようです。

　５年生の家庭科で、「小物づくり」をしました。今日は、最終日だったので、みんなで鑑賞会をしました。すてきな作品があってびっくり！

　５年生が、一版多色刷り木版画を作っていました。彫刻刀で木版を彫ったあと、絵の具を使って刷るので、いろいろな色を使うことができます。どんな作品が出来上がるのが、楽しみです。

　５年生の小物づくりは、今日が最終日でした。しーんと静まりかえった教室で、子どもたちが一生懸命、針を動かしている姿は、とてもステキでした。最後の１０分間で「作品鑑賞会」をしました。今までに作った作品を、机の上に置いて、友達の作品を鑑賞してまわりました。クオリティーが高い作品が、たくさんあり、友達から賞賛されていました。

　５年生が、国語で、「大造じいさんとガン」の学習をしていました。今日は、情景が表されている文を見つけていました。味わい深い物語です。

　今、５年生は、家庭科で「小物づくり」をしています。静かに、もくもくと針を動かしている姿に、成長を感じずにはいられませんでした。最高学年になるのを、楽しみにしています。

　５年生・・・鉄棒も頑張って練習しています！

　５年生が、図工で、伝言板を作っていました。もう、デザインや、糸のこぎりで木をカットする作業も終わり、今日は、色づけをしていました。出来上がるのが、楽しみです。

　５年生が、サッカーのシュート練習で、ハードルを使って練習していました。楽しそうでした。

　「情報化社会と社会の発展」というテーマで、テレビ・新聞・ラジオなど、いろいろなメディアと自分たちがどのように関わっているか、考えていました。

　五日市小学校から栄養教諭の先生をお迎えし、栄養指導をしていただきました。今回は、「きらいなものを、どうやって食べたらよいか」ということで、考えを出し合いました。子どもたちは、それぞれ、自分の考えたことを、一生懸命発表していました。栄養教諭の先生、ありがとうございました。

　５年生が、電磁石の学習をした後、モーターの組み立てをしていました。回路がつながっていなかったり、電極が反対だったら、正しく回らないので、みんなで協力して、どこが違っているのか、調べていました。

　５年生は、今日、バスケットのゴール数についての比べ方を考えました。たくさん発表していました。

　５年生は、国語で説明文「曲げわっぱから伝わるもの」を学習しています。主人公の気持ちを考えると同時に、広島の伝統工芸品についても写真を見て、考えていました。熊野筆、宮島細工・・・日本中には、すぐれた工芸品がたくさんありますが、ここ、広島にもすてきなものがあります。ぜひ、実物を見せてやりたいものです。

　５年生が、道徳で「祖母のりんご」というお話について考えていました。主人公の女の子を、やさしく見守ってくれた祖母が、痴呆になり・・・というお話でした。何とも言えない、切ない気持ちでいっぱいになりました。

　５年生は、今、算数で、「比べ方を考えよう」の学習をしています。今日は、速さの比べ方について考えていました。１秒あたり、何メートル進むことができるか？また、１メートル進むのに、何秒かかるかなど、一生懸命考えていました。

　５年生が、理科で、「電磁石は、磁石を引きつけるか？」という実験をしていました。子どもたちは、実験のしかたをいろいろ考えながら、試していました。

　５年生が、国語で、アンパンマンの作者である「やなせたかし」さんについて調べていました。やなせさんの生き方を、年表にまとめると、いろいろ考えさせられることがあったようです。

　窃盗、連れ去り、不審者・・・、５年生の保健では、犯罪被害の防止について学習しています。