イルカのプレイングタイムは大入り満員でした。
　そんな中でも、ぐずっている幼い子に
「ここ、どうぞ。」
と場所を譲ってあげている子がいて、素敵な6年生だなと嬉しかったです。

「初めてだから、楽しみにしてた」
という子もいた四国水族館。
「シュモクザメがいる！」
「大きい水槽！」
と興味津々で回っていました。

　プラネタリウムのようなドームでビデオを見た後、少し展示を見ました。
　外を出た時、ちょうど橋の下をアンパンマン列車が通り、
「おぉ〜」
と歓声が上がっていました。
（高知県がアンパンマンの生みの親、やなせたかしさんのふるさとなので、四国では、アンパンマンが人気だそうです。）

「夜、よく眠れましたか？」
食事係さんの言葉に、ほとんどの児童は、
「はい！」
と答えていました。
「いつもこんなに食べてないけぇ、食べられん」
という声も聞こえました。和やかに食事をしています。

　部屋長が集まり、今日の一日について、
「時間変更があったけど、臨機応変に行動できたことがよかったです。」
など、良かったことや反省点について、振り返りました。
　部屋に戻って、しっかり明日につながる話ができるように、真剣にメモを取っている姿に、さずが部屋長だなと感心しました。

　時間変更があった後の夕食でしたが、テキパキ行動し、なんとか間に合うことができました。
　食事係さんの
「NEWレオマワールド、楽しかった人？」
の言葉に、一斉に手があがり、
「ぼくは、13回アトラクションに乗りました！」
という言葉には、10回以上乗ったという子が続々と！修学旅行客が本校だけだったので、乗り放題だったものね。

　食事には讃岐うどんがあり、大人気でした。お代わりをしている子がたくさんいました。さすがうどん県！美味しかったね！

　いろいろなお菓子やグッズがあって、どれにしようかと思案顔でした。

　普段おとなしめの子が、絶叫系が平気だったり、活発な子が、怖がりだったり、意外な一面が見られたNEWレオマワールドでした。

「怖い？怖い？」
「いや、意外に大丈夫よ。」
など、他の班と情報交換をしながら、どの乗り物に乗るか、慎重に見定めている児童もいました。、

　12時集合にバッチリそろった子ども達！先生方に褒めていただきました。
　昼食のお弁当を、班ごとに楽しくおしゃべりしながら、美味しくいただきました。

「君をのせて」の二部合唱や、「マツケンサンバ」「青春時代」「ヤングマン」を歌っている子もいました！

　1組はクイズ大会、2組はイントロクイズからのカラオケ大会で盛り上がっています。3組も〇音限定しりとり、なぞなぞなどをしながら、楽しく過ごしています♪

　３年生は「すがたをかえる大豆」の学習をしました。教科書の文章を聞いたあと、どの順番で説明をしているのか確認するため、挿絵の並び替えを行いました。ゲーム感覚で楽しみながら並び替えたり、「主な栄養を取り出して違う食品にするくふうは・・」というと、「とうふだー！」といって自分の並び順が違うことに気づいたり、楽しそうに読み取っていました。
　５年生は「固有種が教えてくれること」の学習をしました。これまで段落ごとに重要な文章を選び、短くまとめる活動をしてきました。今日は、これまでまとめた段落の文章を、自分で正しく並び替えをして、文章全体の流れを把握しました。内容のつながりを意識しながら並び替えようと真剣に取り組む姿は、さすが高学年！

　この日は、２年生全員で育てたサツマイモを食べました。
　今年はたくさんのサツマイモが採れたので、みんなでたくさん食べることができました。
　自分たちで育てたサツマイモの味は特別においしかったようです。
　余ったサツマイモはみんなで持って帰りました。家でどんな料理を作ってもらおうか、子供たちは想像を膨らませていました。

　生活科「えがおのひみつたんけんたい」の学習で、町たんけんの準備を進めています。
　今日は、付箋を使って、お店のどんなところを見学したいかや、お店の方への質問を班ごとに考えました。とても活発な話し合いができるようになっています。

　本日、6年生が待ちに待っていた修学旅行へ元気に出発しました。
　児童代表のあいさつでは、「みんなで助け合って、楽しい旅行にしたいです！」と、期待に胸をふくらませた様子が印象的でした。
　先生方からの注意事項をしっかり聞いた後、子どもたちは笑顔でバスに乗り込みました。
　
　友だちと力を合わせながら、いろいろなことを見て、感じて、学んでほしいと思います。
みんなで協力して、笑顔いっぱいの、心に残る修学旅行になるといいですね。

　4年生の外国語活動で、先生にインタビューをしたことを元に先生紹介を行いました。Do you have〜？を使ってインタビューをして、クラスのみんなに先生が持っているものの紹介をします。
　先生達が英語で上手に話し、ペラペラなことにびっくりしていました。また、先生の意外な一面も知ることができて、みんな喜んでました。自分たちも先生みたいにベラベラしゃべりたいという気持ちになった子がたくさんいました。

　なかよしの校外学習に向けて、グループの友達との親交を深めるために、自己紹介とゲームをしました。
　校外学習ではグループ行動もあります。ゲームを通してコミュニケーションを多く取ることができました。

　本日をもちまして、教育実習生のお二人の実習期間が終了しました。

　約一ヶ月という短い期間でしたが、実習生の皆さんは授業や学校行事、日々の生活の中で、子どもたちと真剣に向き合い、熱心に取り組んでくださいました。
　
　先生方のこれからのご活躍を、教職員一同、心より応援しています。またいつか、教育の現場で再会できることを楽しみにしています。
　本当にお疲れさまでした。大学に帰られても頑張ってください！

　総合的な学習の時間に『めざせ！美鈴が丘のキッズ防災士』として防災について学んでいます。
　今回は、地域の防災士の方のお力を借りて、美鈴が丘地域を実際に歩きながら、危険な箇所や、災害が起こった際に備えてある場所などを調べたり、確認したりしました。
　後日、各教室にて振り返りを行いました。「普段歩いている地域でも知らない事がたくさんあった。これからは、意識して行動したい。」など、良い振り返りができていました。