家庭科の学習で、裁縫の練習をしました。はじめは、針に糸を通すことに苦戦していましたが、徐々にコツをつかみ、「玉止め」や「玉結び」にも挑戦しました。これからも、繰り返し練習しながら、少しずつ上達できるようがんばります。

助産師としての経験をもつ講師の方とオンラインでつながり、心と体の成長について学ぶ授業を行いました。児童は、これから迎える心身の変化について学ぶとともに、プライベートゾーンやパーソナルスペースについて理解を深めました。自分や相手を大切にするための大切な学びとなりましたので、ご家庭でもぜひ話題にしていただければと思います。

【献立】
ごはん　生揚げの中華煮　五色あえ　牛乳

【ひとくちメモ】
生揚げ…生揚げは、豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚あげ」とも呼ばれます。カルシウムや鉄が豊富で、　　豆腐と比べてどちらも約２倍多く含まれています。今日は、生揚げを豚肉・たまねぎ・にんじん・にらと一緒に煮込んで作った「生揚げの中華煮」です。

　２年生の算数科「水のかさのたんい」では実際に水を使って、水のかさを比べたり、量ったりしています。実物を使うことで量感を身に付けていこうと思います。

　今日から「水のかさ」の学習が始まり、ノートは、5mm方眼ノートを使い始めました。
　いつものようにグループ学習をしました。d Lますを使って、色々な容器の水のかさを調べました。
　振り返りには、たくさんのいい気づきが書かれていました。

【献立】
ごはん　鶏肉の竜田揚げ　きゅうりの昆布あえ　赤だし　牛乳

【ひとくちメモ】
赤だし…赤だしとは、赤みそを使ったみそ汁のことです。赤みそは、熟成させる期間が長いので、その間に鮮度が落ちないよう、塩を多めに入れて作ります。今日は、豆腐・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎが入った赤だしです。また、給食では食べやすくするために、赤みそと白みそを一緒に使っています。

２３日から２５日の３日間の職場体験が終わりました。
困っている子にやさしく声を掛けたり、さまざまな場面でよいお手本を示してくれたりしました。
授業だけでなく、給食や掃除にも一緒に取り組み、アドバイスをしたり、さりげなく手助けをしてくれたりする姿が見られました。初日は少し緊張した様子でしたが、３日間を通して、児童との距離もぐっと近づいたように感じられました。
生徒からは、
「先生の仕事の大変さが分かった。」
「いろいろなことを教えるのが楽しかった。」
「自分から進んで動けるようになった気がする。」
といった感想が聞かれました。
３日間、本当にお疲れさまでした。

２３日（火）〜２４日（水）に、東京より石田教授にお越しいただきました。
今回は２日間にわたり、８クラスの授業を参観していただき、その後、さまざまなご助言をいただきました。

授業では、３〜４人のグループで、ホワイトボードなどを活用しながら、自分の考えを互いに伝え合い、学び合いながら学習を進めることができました。

【献立】
牛丼　ひよこ豆の磯煮　牛乳

【ひとくちメモ】
ひじき…ひじきは、海そうの仲間で、海で育つ食べ物です。春から夏の初めにかけて、波の荒い海岸近くの岩場に生えます。お店では乾燥したものがよく売られており、３０分から　　　１時間ほど水につけ、もどしてから料理に使います。ひじきには骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。今日は、ひよこ豆の磯煮に入っています。

【献立】
わかめごはん　うま煮　甘酢あえ　牛乳

【ひとくちメモ】
切干しだいこん…切干しだいこんは、水分を多く含むだいこんを、少しでも長く保存して大切に食べようとする昔の人の知恵から生まれた保存食です。だいこんを切ってザルなどに広げ、日当たりと風通しのよいところに干すと、３日から１週間くらいでできあがります。干すことで、甘みが増したり、歯ごたえがよくなったりと、生のだいこんとは違ったおいしさを味わうことができます。

　春にたけのこ掘りでお世話になった地域の方をお招きし、美鈴が丘の自然環境についてのお話を伺いました。
　たけのこ掘りの体験を通して生まれた児童の疑問に対し、丁寧に答えてくださり、子どもたちは地域の環境についてより理解することができました。地域の方との温かい交流が、学びを豊かにしてくれる貴重な時間となりました。

　最近、メキメキ成長している２年1組です。
　8時15分になったら、自分たちで気づいて体育の着替えを始めます。
　他にも、自分たちで意識してその場にあった行動が取れるようになってきています。
　どんどん、成長してほしいです。

　授業中は、丸付けをしたり、子ども達の学習支援をしたりしてくれていました。読み聞かせをしてくれた中学生先生もいます。とても頼りになります！
　明日もう一日、中学生の皆さん、よろしくお願いしますね。

　休み時間には、本校児童と、鬼ごっこやドッジボールなどをして、一緒に遊んでくれていました。ニコニコと嬉しそうな子ども達です。
　中学生先生は足が速くて、子ども達が一生懸命追いかけていました。

　6/23（火）〜6/25（木）までの三日間、中学校3年生10名が、本校へ職場体験のため里帰りをしています。
　卒業して2年余りがたち、テレビ朝会でのあいさつや、教室でのあいさつなど、立派になった姿を見て嬉しい気持ちになります。

　図工の時間に、みんなで「カラフルいろみず」づくりを楽しみました。４人グループで協力しながら、赤・青・黄・白の４色を使って、さまざまな色の組み合わせを試しました。
　まずは自由に色を混ぜて、自分たちだけのいろみずづくりに挑戦。
　その後は、色の薄い・濃いに注目させ、グラデーションづくりにも取り組んでみました。
　友達と相談しながら、楽しみながら、たくさんの色を作って発見することができました。

【献立】
リッチパン　鶏肉と野菜のスープ煮　ジャーマンポテト　牛乳

【ひとくちメモ】
ジャーマンポテト…ジャーマンポテトは、じゃがいもを使った炒め料理です。今日も給食センターでは、朝早くからたくさんのじゃがいも・たまねぎをきれいに洗い、皮をむいて、細く切り、おいしくなるように心を込めて作りました。給食は、食材を育てる生産者さん、食材を加工したり運んだりする業者さん、調理する給食調理員さん、給食を運ぶ運転手さんなど、多くの人々が関わり、作られています。感謝の気持ちをもって食べましょう。

２３日（火）、プールの水質検査がありました。プール学習中は毎時間教員による水質検査を行っていますが、今日の検体は専門の検査機関で詳しく検査してもらいます。これからもプール学習が安全に衛生的に行われるように管理していきます。

　五年生では、総合的な学習で地域の防災について学習をしています。前回、美鈴が丘で過去に起きた災害について学びました。今回は、地域の防災士さんを講師にお招きし、美鈴が丘の街を見て回りました。各街区に分かれ、防災施設や過去に災害が起きた場所、危険な場所などについて説明を受けながら見学しました。子どもたちは、自分たちの身近にある防災施設や災害の状況などを知ることで、防災の大切さを実感することができました。五年生は、１２月に予定されている防災フェスタで、学習のまとめを発表する予定です。今後も地域の方の力をお借りしながら、学びを深めていきたいと思います。

【献立】
減量ごはん　きつねうどん　ししゃものから揚げ　即席漬　牛乳

【ひとくちメモ】
きつねうどん…きつねうどんは、大阪府の郷土料理です。明治時代に、うどん屋で添え物として出した油揚げを、お客さんがうどんにのせて食べたことが、きつねうどんの始まりだといわれています。給食では、他にも具や味付けによって、かやくうどん・わかめうどん・親子うどん・カレーうどん・大豆うどんなど、いろいろなうどんがあります。