図画工作科「ごちそうパーティー」の学習で作ったごちそうに、絵の具で色を付けました。ごちそうがよりおいしそうになりました。

　家庭科で、「みそ汁と野菜のベーコン巻き」を作りました。グループの中で分担をして、声を掛け合い、野菜をゆでたり、焼いたり、煮たりしました。どのグループも美味しそうな出来上がりに大満足。調理実習の経験を生かして、冬休みにいろいろな料理作りにチャレンジしてほしいです。

　４年生は活動の中で好きな食材を友達からもらい、オリジナルピザを作りました。今回はそのピザの発表です。自分の好きな食材や、工夫したポイントを英語で伝えました。個性あふれる友達のピザに、Wow！Great！I like cheese.などと、しっかり感想を伝えることができました。

五日市小学校から栄養教諭の前原先生をお招きし、食育学習を行いました。食べ物には三つの働きがあることを学び、バランスよく食べることの大切さを実感しました。学習したことを活かしてビンゴゲームにも挑戦しました。班で相談しながら楽しく学習を進めることができました。おいしく食べてすくすく成長してくださいね！！

生活科「かぞくニコニコ大さくせん」の学習では、学校で上靴洗いに挑戦しました。汚れていた上靴もピカピカきらりん真っ白になりました。これを機会に、家族としての仕事がたくさんできるといいなと思っています。おうちの方には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　図画工作科でホワイトボード伝言板を作っています。今回は、板に絵の具で色を付けました。どの児童も集中しています。出来上がりが楽しみです。

「りんりん発表会」で披露したリコーダーアンサンブル「ミッキーマウスマーチ」を２重奏で、ペアごとに発表しました。お互いの音を聴き、テンポを合わせて演奏することは、プロでもなかなか難しいものですが、４年生のみんなは、息を合わせながら一生懸命取り組みました。また、発表後には、友だちの演奏の良いところをしっかり発表することができました。

　こちらは、マジックショーの様子です。
　仕掛けのわからないマジックやイリュージョンに「おぉ〜」という驚きの声や「アンコール！アンコール！」という声など、会場が一体となっていました。

　雪がちらつく中ではありましたが、多くの子ども達や保護者の方々、地域の方々が参加して、クリスマス会が行われました。
　歌やダンス、マジックショー、ビンゴ…と、子ども達は盛り上がっていました。お世話くださった方々の「子ども達を楽しませてあげたい」「地域を盛り上げよう」という思いが感じられて、とても温かい気持ちになりました。
　ありがとうございました。

　写真は、上から、歌・ダンス・ビンゴの様子です。

３年生は英語活動で、色や形をあらわす英語や、アルファベットについての勉強をしてきました。今日はそれらの英語を使って、グリーティングカード作りに挑戦しました。タブレットを操作し、カードを送る相手の名前や自分の名前を打ち込み、好きな形を使っていろいろなカードを作っていました。個性豊かな楽しいカードがたくさんできあがりました。

学校薬剤師の山岡先生に、薬の正しい飲み方や使い方、たばこの害などについて教えていただきました。水以外の飲み物で薬を飲んだときの、体内での反応の様子を、実際にペットボトルを使った実験で見せてもらいました。薬をお茶で溶かしたものは、なかみが黒く濁ってしまい、子どもたちはとても驚いた様子でした。初めて知ることが多い授業でした。山岡先生ありがとうございました。

「今日は、チョコプリンなんよ♪」
今朝から、何度も聞きました。心待ちにしていたようです。
とても幸せそうに食べていました。

石内小学校の子ども達が考えた『石内スタミナ汁』も、油揚げや豚肉などが入っていて、とても美味しかったです。

＜メニュー＞
鶏肉のから揚げ・温野菜・石内スタミナ汁・減量コーンピラフ・チョコプリン・牛乳

今週、１年生が初めて交流学級で給食を食べました。
お弁当を一緒に食べたことはありましたが、給食は初めてだったので、
「早く給食にならないかなあ。」
とわくわくしていました。
給食をなかよし学級から交流学級に運ぶときは、おぼんの持ち方に気をつけて、上手に運ぶことができました。
交流学級の友達も来るのを楽しみにしてくれていて、一緒に楽しい時間を過ごすことができました。
次の交流給食も、心待ちにしているようです。

待ちに待った社会科のスーパーマーケット見学に行きました。お店で働く方や、お客さんにもたくさんインタビューをさせていただきました。ありがとうございました。

バックヤードの見学では、どの子も目を輝かせながら、話を聞いたりメモを取ったり、タブレットで写真を撮ったりしていました。

楽しみながら、お店の工夫や働く人の工夫をたくさん学ばせていただくことができました。

絵の具の学習が始まりました。
筆洗にがんばって水を入れたり、慣れない筆の運筆に試行錯誤したり、楽しんで学習を進めました。

12月7日（木）5時間目は、公開授業研究会のため、校外から多くの先生が来られました。
本時の社会科学習の「？」は、「大久保利通らが目指した国は、どんな国？」です。
「？」を解決するカギは、大久保利通らが行なった改革です。
教科書や資料集、タブレット・・・自分に合った手段で、てきぱきと調べることができます。
さらに、班で協力して一つの答えを導き出したり、他の班の話し合いに耳を傾けたりする姿も見られました。
最後まで集中して授業に取り組むことができましたね。

　生活科「きせつとなかよし秋」で公園探検へ行ったときに拾った木の実や葉っぱなどを使って、図画工作科「かざってなにいれよう」の時間に写真立てを作りました。
「紙粘土に色を混ぜてみよう！」
「どんぐりの帽子をくっつけた！」
など、みんな楽しそうでした。
　思いのこもった素敵な写真立てができあがりました。

図画工作科で「わっかでへんしん」をしました。わっかをかぶったり仮面にしたり、腰に巻いたりして大変身しました。個性あふれる作品がたくさんできました。

　図画工作科で、初めて電動糸のこぎりに挑戦しました。下書きの線に沿って、丁寧に切っていきます。まっすぐに切るのは、みんな上手にできました。曲がるときは、ゆっくり進むほうがよさそうです。ホワイトボード伝言板に仕上げていくのが楽しみです。

　先日、広島市の先生方の研究会が午後からあり、５年２組が公開授業を行いました。
　クラスの友達一人一人を大切にする聞き方や話し方、学習に取り組む姿勢など、子どもたちが日頃から頑張ってきた姿をたくさん褒めていただきました。