５年生が、家庭科の調理実習をしました。今回は、透明ななべでご飯を炊き、その様子を観察しました。どのような状態になったら、火加減を変えるのか学習した後、強火から中火、弱火、消火という火の調整を、グループごとに判断しました。ポイントは、「だいたい」です。たとえば、完全に、水がひくのを待っていたら、こげてしまうからです。
　子どもたちは、湯気が出てくると、「すげー！かっこいい！」などと、言いながらみんなで楽しく観察していました。

　体育朝会が、ありました。今日から始まる縄跳び週間の説明を、体育委員がしました。全学年を前に、大縄の跳び方を、実演して見せてくれました。とても上手でした。
　休憩時間が始まると、各クラスごとに跳ぶ回数の目標を決め、頑張っています。

　１月１２日（日）、グラウンドで盛大な「とんど」と「もちつき」がありました。鬼城太鼓も、披露されました。本校児童の書き初めも、「字が上手に書けますように・・・」との願いをこめて、とんどで焼いていただきました。盛大なとんどでした。

　１月１１日（土）から１月２６日（日）まで，美鈴モールのギャラリーをお借りして，子どもたちの書写の作品を展示しております。１・２年生は硬筆で，３・４・５・６年生は毛筆です。全児童の中から選ばれた作品を展示していますが，どの子どもも一生懸命に心を込めて書きました。近くをお寄りの際には子どもたちの頑張りをご覧いただけたらと思います。

　つづいて，４年生は「絵の具でゆめもよう」，５年生は「刷り重ねて表そう」，６年生は「私の大切な風景」です。

　今年も１月９日（木）から１月２３日（木）まで，美鈴が丘公民館のロビーをお借りしてロビー展示を行います。各学年から作品を選び，展示しております。子どもたちの気持ちがこもった力作ばかりです。近くにお寄りの際は，ぜひ公民館でご覧になっていただきたいと思います。
　１年生は「はじめてのえのぐ」，２年生は「さつまいもをかいたよ」「はさみのアート」，３年生は「大すきなものがたり」です。

　「校長先生と新年のあいさつをしましょう。あけまして　おめでとうございます。」　　「あけまして　おめでとうございます。」
校長先生のあいさつに続き、子どもたちの元気な声が、体育館に響きました。
　１月初めの学校朝会では、今年度の目標が演台に張り出されました。「（し）姿勢良くしよう。（き）給食をしっかり食べよう。（そ）そうじを静かにしよう。」と、「いじめをなくそう。」です。素直な美鈴が丘小の子どもたちです。きっと、頑張ってくれることでしょう。

　学校朝会がありました。校長先生からのお話は、９月からの振り返りと、本の読み聞かせでした。松谷みよ子さんの「わたしのいもうと」という本でした。子どもたちは、真剣にお話を聴いていました。いじめについて、深く考えさせられる本でした。
　明日から子どもたちの待ちに待った冬休みが始まります。病気やけがに気をつけて、１月７日に元気なみなさんと会いたいです。

　じゃがいも料理第２弾・・・ということで、６年生は、北海道開拓に貢献した人々の、命と心を支えたじゃがいも料理の中から「いももち」を作りました。いもといも（片栗粉）を使ってもちを作ったということを知り、当時の人々の知恵や工夫、お正月への思いに、思いをはせました。また、子どもたちは、いももちのおいしさにも心を奪われたようで、「おれ、トッピングは、ピザソース派！」「いやいや、さとう醤油もおいしいよ！」「これ、家でも作ってみよう！」と言っていたのが、とても微笑ましかったです。

　調理実習で作ったじゃがいも料理「いももち」の形をアレンジした、微笑ましい作品があったので、ここに紹介させていただきます。

　５年生が、家庭科で、味噌汁づくりの調理実習をしました。いりこでだしをとり、具には、大根・人参・油揚げ、ネギを使いました。包丁を使って、具を、いちょう切りや短冊切り、小口切りに切りました。できあがった味噌汁を飲みながら、子どもたちが、「大根が甘くておいしいね！冬の寒さに出会って、苦労したから甘くなったんだね。人間とおんなじだあ・・・。」と言っていました。学習したことを、ちゃんと心と体に刻んでいる、すてきな子どもたちです。

　１２月５日のクラブ活動で、手芸クラブは、ハーブのリース作りをしました。子どもたちは、学校にあるハーブ園で育てたハーブを使い、楽しみながら、それぞれ個性豊かなリースをつくりました。ハーブ園は、校内のうさぎ小屋の横にあり、２０１０年５月、校長先生からの声かけで、ハーブ好きのメンバー（NPO緑の風景）が、２７種類のハーブの苗を持ち寄って植えることから始まりました。ハーブの会の方々から、「ハーブ園が、皆さんの憩いの場になればと願ってお世話をさせていただいています。いつでも、だれでも、ハーブ園でハーブに触れて香りを楽しんでください。」とのお言葉をいただきました。

　家庭科で５大栄養素のことを学習した５年生・・・、いりこが大好きになりました！いりこでだしをとる方法を学び、それを使って、味噌汁の調理実習をしました。子どもたちは、「おいしい！おいしい！」と、言って、いりこをたくさん食べていました。学んだことを、生活の中でしっかり生かせる、楽しくて、素直な子どもたちです。
　子どもたちの栄養のことを考えて献立を考えてくださっている栄養士の先生方に、是非見ていただきたい姿です。

　３年１組で算数科の研究授業がありました。１より大きな分数の表し方について、学習しました。子どもたちは、分数の表し方を真剣に考えていました。

　休憩時間、校庭に行列発生！「どうして並んでいるの？」と思ってよく見ると・・・なんと！なわとび練習台で、二重跳びの練習をしている子どもたちの列でした。この練習台は、先日、業務の先生方が作ってくださいました。練習台のおかげで、二重跳びができるようになった子どもたちが、増えています。縄跳びが、楽しくなってきたようです。業務の先生方、ありがとうございました。

　６年生家庭科の調理実習が、始まりました。今回は、「ドイツ人直伝！超本格的なジャーマンポテトを作ろう！」というテーマで、実習を計画しました。「悪魔の食べ物」と言われたじゃがいもですが、その後、多くの人々の命を救ったという数奇な運命も、学習しました。子どもたちは、じゃがいもに大変興味をもち、調理方法なども、より深く理解したようでした。
　実習後、３・４年生が、家庭科室にやってきて、鼻をくんくんさせながら、「先生、ここ、レストランのにおいがする！」と言ったのが、印象的でした。６年生の調理の腕前は、相当のようです。

　５年２組で算数科の研究授業をしました。「三角形の面積の求め方を考える」という学習でした。子どもたちは、「形を変える」をキーワードに、いろいろな方法を考えつき、説明していました。講師の先生からは、本校の子どもたちの学びに対する姿勢を、たくさん褒めていただきました。これからも、「シンプル・ビジュアル・シェア」をキーワードに、インクルーシブ教育の研究を進めていきます。

　今日から「さわやかあいさつ週間」が始まりました。企画委員の子どもたちも、朝から、元気な声で、あいさつを呼びかけていました。今日の美鈴が丘小学校は、あいさつでいっぱいです。

　「りんりん朝会」がありました。子どもたちは、地域ごとのグループに分かれ、ゲームを楽しみました。今日のゲームは、「言うこといっしょ、やることいっしょ」というゲームでした。だんだん、バージョンがアップしてくるので、盛り上がりました。

　学力向上推進事業の一環として、小中合同研究会が、美鈴が丘中学校で行われました。今回は、美鈴が丘中学校生徒の授業を参観し、小中学校の教師がいっしょになって、指導方法の研究をしました。これからも、ここ、美鈴が丘地区の児童生徒の学力向上を目指して、小中が連携し、取り組みを進めていきます。