水溶液についての学習が始まりました。

５つの名前のわからない水溶液の、見た様子、におい、蒸発させたときの様子から正体を探ります。

「これだけじゃ、どれがどの水溶液かはっきりしない・・・」
みんな頭を寄せ合って悩んでいます。

次回は、目に見えない水溶液の性質について学習します。

最後は原爆の子の像の前で、「平和の集い」をしました。戦争がいかに悲惨だったか、戦争によって人々がどれだけ苦しんだかをもう一度考えることができました。全校児童が平和集会の時に折った折り鶴を捧げ、夾竹桃の子守歌を歌いました。

本館が工事中のため、東館のみの見学でした。修学旅行生が多く大変でしたが、何とか見学しました。原爆による被害の様子を詳しく知ることができました。

楽しみにしていたお弁当。みんな腹ぺこでした。

子ども文化科学館を後に、歩いて平和公園に向かいます。原爆ドームを背に、お弁当の場所まで歩きました。

プラネタリウムでは、月や星の動きや、星座について詳しく知ることができました。満点の星空におもわず「お〜」と声があがります。

校外学習に行ってきました。今回は、理科「月と星」のまとめ。そして、社会「残したいもの、伝えたいもの」の学習を深めることが目的です。まずは子ども文化科学館へ行きました。プラネタリウムの上映まで少し時間があったので、館内を楽しみながら学習しました。

　小刀を使って，２種類の木（バルサ，ひのき）を削りました。

　木の堅さや削り具合の違いを確かめながら，子どもたちはとても集中して，作業に取り組んでいました。

国語では、「海のいのち」という物語を学習しています。

登場人物や作品のテーマについての問い作りをしている様子です。
班で交流した後、みんなで考えたい究極の問いを子ども自身で選びます。
その問いをかんがえていくことで、物語を深く読み解いていきます。

　４年生が，取り組んで来た「ギコギコクリエーター」！

　「ギーコ，ギーコ…」「トン，トン…」

　のこぎりやかなづちの使い方にもずいぶん慣れてきました。

　作品の完成に向けてがんばります！

　

　

　先日，せせらぎ公園でとってきたどんぐりをつかって，どんぐりごまをつくりました。

　「わーっ，まわったー！」

　自分たちが作ったどんぐりごまがまわって，子どもたちはうれしそうです。

　次回は，どんぐりや松ぼっくりを使って，おもちゃをつくる予定です。

　子どもたちがお家から持ってきた箱を組み合わせて，作品づくりに取り組みました。

　一人一人の工夫が生きた，楽しい作品がたくさんできました。

　秋が深まり，ずいぶん涼しくなってきました。

　これからは，体が温かくなる運動に取り組んでいきます。

　なわとびもそのような運動の一つです。

　子どもたちが，いろいろなとびかたに挑戦できるように，これからしっかり取り組んでいきたいと思います。

１２月には，「校内ドッジボール大会」が予定されています。

それに向かって，これからみんな，練習を重ねて行きます。

きっと，ますます盛り上がることでしょう。

ファイト！！

　ロング昼休憩とは，いつもより昼休憩を１５分延長して，子どもたちがたっぷり運動したり遊んだりできるようにする時間です。

　きょうは，ドッジボールの練習です。

　学年ごとに分かれ，練習開始！

　彩が丘小学校の花だんは，学校だけでなく，保護者の方や地域の方にもお世話いただいています。

　今日は，母親クラブのみなさまが，花だんのお世話をしてくださいました。

　きれいな花を植えていただき，学校がまた一層美しくなりました。

　いつも，本当にありがとうございます。

　

　今日は，音楽朝会です。

　校内音楽会で，みんなで歌う歌「ウィズ　ユー　スマイル」と「ふるさと彩が丘」を練習しました。

　息継ぎのタイミングや難しいリズムのところなどの歌い方をみんなで確認しました。

　校内音楽会まで，後２週間をきりました。練習にも力が入ります。

　本番で，自分たちの力がしっかり出せるよう，がんばります！

　広島市では，教員を志望する学生を学校に受け入れ，教育活動を支援していただく事業を実施しています。
　今日から，彩が丘小学校にも学生の方に来ていただいて，子どもたちといっしょに学校生活を過ごしたり，学習をしたりすることになりました。
　子どもたちは，学生の先生に興味津々。さっそく学習をいっしょにしたり，休憩時間にいっしょに遊んだりして，うれしそうでした。

　これから，よろしくお願いします。

跳び箱の授業です。
三点倒立の練習をした後、頭はね起きに挑戦しました。
成功するたびに、
「お〜！」
「かっこいい〜！」
と歓声が上がります。

小学校最後の跳び箱の授業、難しい技に挑戦し、これからのいい自信につながったと思います。

　５年生は，いよいよミシンを使った作品づくりに取りかかります。

　きょうは，ミシン各部の名称や準備の仕方，片付け方，そして，基本的な使い方を学習しました。

　「ミシン名人になろう！」を合い言葉（学習のねらい）に，みんながんばっています。