身近な人を紹介する言い方を練習しました。

昨日、久しぶりの委員会活動がありました。
今回の委員会では、５年生は動画の録音作業、６年生は水道にはるポスターを作成しました。
夏休みが明け、本校は体調不良でお休みする児童は多くありませんが、広島市内では新型コロナウイルス感染症で学級閉鎖しているところもあります。
彩が丘小学校のみんなが石けんによる手洗いが十分できるよう、木曜の石けん点検も忘れずにできました。
冬休みまでには、音楽会、野外活動、修学旅行等大きな行事があります。
みんなが健康で楽しく参加できるようにこれからも活動します。

今日の献立は「ごはん」「ユーリンチー」「はるさめスープ」「牛乳」です。

きくらげ…中華スープに入っている茶色い食品は、きくらげです。きくらげはどこでとれるか知っていますか。くらげというので海でとれるのでは、と思うかもしれませんが、山でとれます。実は、しめじやしいたけと同じきのこの仲間で、秋に桑などの枯れた木にはえます。形が人の耳に似ているため、漢字で「木」の「耳」と書いて、きくらげと読みます。

「人」という字を、筆圧を意識して、文字の太さが変化するように練習しています。

「おむすびころりん」の朗読劇まであと少し。
「もう１回読もうよ。」
時間いっぱい練習に励んでいます。

ボール運動のウォーミングアップとして、的あてゲームをしました。
教育実習の先生も交じって、大盛り上がりです。

「速い」「きれい」「じょうぶ」。ミシンで縫う良さを話し合い、初めてのミシン縫いに挑戦しました。初めは、はずみ車で針を上下させるだけでおぉーと感動した様子の５年生でした。糸を使わない空縫いの後、上糸と下糸の糸かけ、そしていよいよ本縫いをしてみました。「縫えてるー！」嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。

夏休みが明けて初めての委員会活動です。
６年生だけでなく５年生も、学校のために高い意識をもって活躍しています。

夏休みが明けて初めての委員会活動です。
６年生だけでなく５年生も、学校のために高い意識をもって活躍しています。

今日の献立は「ごはん」「さばの照り焼き」「きゅうりの赤じそあえ」「かき卵汁」「牛乳」です。

さば…さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚で、給食にもよく登場します。さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚には、質のよい脂が多く含まれていて、血液をさらさらにしたり、脳の働きを活発にしたりします。さんまやあじも、この脂を含んでいます。骨に気をつけながら、よくかんで食べましょう。

「おむすびころりん」の朗読劇をグループで行います。
リズミカルな言葉づかいなので、とても練習が楽しそうです。

これまでの学習で、手縫いやミシンで布を縫えるようになった６年生。裁縫の学習のまとめとして「ふくろ」作りに挑戦します。手提げ型、巾着型などいろいろある中で、ナップザックを作成して、12月の修学旅行に持っていく予定です。１年ぶりのミシンでしたが、さすが６年生。すぐに勘が戻りスイスイと縫えていました。

班の中で繰り返し発音することで、だんだん自信をもって様々な文房具を表す英単語を言えるようになってきました。

５・６年生の企画委員さんが、朝のあいさつ運動を行いました。
今朝は曇り空で、普段より過ごしやすかったですね。
「あいさつは　人より先に　自分から」の合言葉を実践して、これからも気持ちの良い学校をみんなで作っていきましょう。

消防車や救急車の秘密や、消防署で働く皆さんの秘密をたくさん教えていただきました。

みずとりの浜公園でお弁当をいただきました。

ソースを作る工場の見学をしました。

今日の献立は「パン」「チョコレートスプレッド」「チキンビーンズ」「豚肉と野菜のソテー」「牛乳」です。

白いんげん豆…いんげん豆の原産地は南アメリカです。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、スープに入れるなどして、いろいろな国で食べられています。今日は、煮込み料理のチキンビーンズに入っています。

図書の時間が終わりました。
授業終了のあいさつをして、さっと２列で並びます。
そのまま教室まで静かに歩いて戻ります。
とても立派な態度の１年生です。

学年園で撮影したヘチマの花を観察しました。
雄花と雌花のちがいについて確認することができました。