第３回のクラブ活動です。
６年生の卒業アルバムの撮影もありましたが、みんなスムーズに活動に移り、楽しい時間を過ごすことができていました。

残暑が厳しく、ＷＢＧＴ指数（暑さ指数）が基準を超えたので、グラウンドでのクラブ活動は中止とし、体育館で活動しました。ですが、卒業アルバム用の写真撮影だけは、グラウンドで行いました。

今日の献立は、「ごはん」「ホキの天ぷら」「ひじきの炒め煮」「ひろしまっこ汁」「牛乳」です。

今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は、食育の日のために考えられた広島市オリジナルのみそ汁です。いつも給食で食べるみそ汁は煮干しでだしをとりますが、ひろしまっこ汁は、ちりめんいりこでだしをとり、そのまま具として食べます。また、その時期においしい旬の野菜も入ります。今日は、なすが入っています。

「授業中に不審者が学校に入ってきた」という設定で、避難訓練をしました。
校内放送を聞いて、教室内に避難・待機をしました。
その後、体育館に集合して安全を確かめました。
学校長より、「いかのおすし」の確認とともに、「不審者から身を守るためにも、普段から地域の方との繋がりを大切にし、あいさつを頑張りましょう。」という話がありました。

１枚の布を裁断して、エプロンを作成します。
大きな布に戸惑いながら、わきの部分を三つ折りし、アイロンをかけて、しつけをしています。
次回は、待望のミシン掛けです。

左右のバランスに注目して、「土地」を練習しています。

絵の具を使って色水を作りました。
きれいな色の色水が、あちらこちらにできました。
もっときれいな色水を作ろうと、みんな研究を始めていました。

物語「たずねびと」を初めて学級で読みました。
グループで感想を出し合う中で、「なぜだろう？」を探しました。

今日の献立は、「バターパン」「スパイシーレバー」「コーンソテー」「クリームスープ」「牛乳」です。

今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物をたくさん食べるようにしましょう。今日は、レバーに香辛料で下味を付け、油で揚げたスパイシーレバーです。

時刻を尋ねたり、答えたりする学習をしています。
ジェスチャーをつけながら、友達と色々な時刻を尋ね合って練習しています。

開脚前転に挑戦です。
「足が曲がっているよ。」
「回った後、手は前につくんだよ。」
友達からのアドバイスを聴きながら、繰り返し練習に励んでいます。

自分の行きたい国についてスピーチするための原稿を考えています。
その国で有名なものやできることなどを、手持ちの資料やタブレット端末を使って調べています。

今日の献立は、「ビーフカレーライス」「フルーツポンチ」「牛乳」です。

カレーライス…給食のカレーライスは、いろいろな種類があります。ポークカレーライス・チキンカレーライス・ビーンズカレーライス・卵カレーライス・夏野菜カレーライス・冬野菜カレーライス、ドライカレー、そして今日のビーフカレーライスです。これからどのような種類のカレーライスが出るのか、楽しみですね。

腰につけたタグを鬼ゾーンの鬼にとられないようにすり抜けて、ゴールゾーンにある宝を取りに行きます。
鬼の動きをよく見ながら、勇気を出して走り抜けていました。
水分補給をしながら、たくさんの汗を流していました。

先生方にしたインタビューについてクラスで発表するために、聞き取ったことをグループで確認してまとめています。

学年園にあるヘチマの雄花からとった花粉を、顕微鏡を使って観察しました。
ほかにも、アサガオやコスモスの花粉も観察しました。

読み聞かせグループらぶっくさんが、朝読書の時間に１・３年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。３連休明けの朝ですが、子ども達は目と耳を集中させて、お話の世界に入り込んでいました。いつも素敵な時間を作ってくださり、ありがとうございます。

今日の献立は、「まいたけと昆布の炊き込みごはん」「さばの照り焼き」「野菜炒め」「月見汁」「牛乳」です。

行事食「お月見」…旧暦の８月１５日の夜を十五夜といいます。十五夜の月は一年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習がありました。多くの農作物を無事に収穫できたことに感謝して、畑でとれた野菜や米の粉で作った団子をすすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。今日は、白玉もちを月に見たてた月見汁を取り入れています。今年のお月見は、９月１７日です。

自然界のメダカの食べ物は何でしょうか。
観察池の水を汲んで、顕微鏡で観察しました。
水の中で動く小さな生き物を見つけることができました。

小学校内で生き物さがしをしました。
グループごとの活動としましたが、みんな、緑の多い場所を選んで探していました。
「バッタつかまえた！」
うれしそうな声が響いていました。