音楽科「役わりをもとに音楽をつくろう」の学習をしています。
　今日は，タブレットを使って，音楽をつくりました。
　タブレットで弾いてみて，
　＊　日本の音階
　＊　民謡の音階
　＊　琉球の音階
　の中で，好きな音階を決めました。
　次回は，自分の好きな音階で，曲づくりをする予定です。
　楽しみですね。

　書写の時間に，「水」を書いています。
　最初は，先週書いた「水」を見ながら，ポイントを振り返りました。先生が，良いところには，◎をしてくださっているので，子どもたちは，ポイントをたくさん見つけることができました。
　「払うところを細くしたいです。」「この五画目が難しいです。どうしたら，太くできるんだろうか。」と発表すると，「この筆を細くするといいんだよね。」と，アドバイスも出ました。
　一段と形が整った「水」を書くことができましたね。

　１年生は，「できるようになったよ　発表会」に向けて，リハーサルをしました。
　子どもたちは，
　＊　なわとび
　＊　こま
　＊　プラトンボ
　＊　お手玉
　＊　時計
　＊　漢字
　に分かれています。
　「わたしは，○○ができるようになりました。」と自分ができるようになったことを大きな声で，発表していました。
　本番も，がんばりましょう。

　寒い朝となりました。
　運動場や花壇には，雪が積もりました。

　図画工作科「ほって　すって　見つけて」の学習をしています。
　今日は，顔を彫り進めました。
　子どもたちは，顔を彫り進めるとき，頬と顎の部分の彫り方を変えていました。
　版を回しながら，怪我をしないように，彫っていました。

　今日のゴールは，「ひん度をあらわす英語を知ろう。」です。
　＊　always　（いつも）
　＊　usually　（だいだい）
　＊　sometimes（ときどき）
　＊　never　　（ぜったい　しない）
　子どもたちは，
　＊　歯を磨くとき
　＊　部屋の掃除をするとき
　などが「どの頻度」にあたるのかを　考えて，英会話を楽しんでいました。　

　体育館前と中庭でも，元気いっぱいに子どもたちが遊んでいました。

　朝の寒さを吹き飛ばし，青空が広がりました。
　子どもたちは，元気いっぱいに運動場で遊んでいました。

　算数科「はこの形をしらべよう」の学習をしています。
　今日は，粘土と竹ひごを使って，箱の形を作りました。
　「ちょう点は，８こだから・・・。」
　「へんは，１２本だから・・・。」
　頂点を粘土で，辺を竹ひごで，作りました。
　実際に作ってみると，辺の長さをどれにするか・・・悩んでいました。

　音楽科「役わりをもとに　音楽を　つくろう」の学習をしています。
　今回は，タブレットを使うことにしました。
　今日は，タブレットで弾いてみて，
　＊　日本の音階
　＊　民謡の音階
　＊　琉球の音階
　の中で，好きな音階を決めました。
　次回は，自分の好きな音階で，曲づくりをする予定です。

　「自分が将来何になりたいか。」という大きなテーマに取り組んでいます。
　自分の夢をどうやって叶えていくかを具体的にするために，ドリームマップを作成します。
　今日は，「自分の夢」のプレゼンテーションを仕上げました。

　運動場や花壇は，うっすらと雪に覆われた朝となりました。

　ミュージッククラブ
　最後に全員で合奏しました。

　子どもたちは，クラブ活動で，たくさん楽しい時間を作ったようです。
　６年生は，クラブ長として，大活躍していました。

　また，来年もクラブ活動を楽しみましょう。

　上）ものづくりクラブ
　　　もこもこ動く，おもちゃを作りました。
　
　中・下）手芸クラブ
　　　手編みのマフラーが仕上がりました。

　上・中）中スポーツクラブ
　　　バスケットボールをしたり，ソフトバレーボールをしたりしました。

　下）卓球クラブ
　　ラリーも長く続くようになりました。

　今日は，本年度の最後のクラブ活動でした。
　朝から，雪が舞い，運動場での活動が難しいかと思われていましたが，青空が広がる中で，活動することができました。

　上・中）外スポーツクラブ
　　　　　ミニゴールを使って，サッカーをしました。

　下）タグラグビー
　　　タグを取るのも，上手になりました。

　社会科「広島県の特色ある地域と人々のくらし」の学習をしています。今日は，庄原市総領町について，調べました。
　調べていく中で，「セツブンソウ」という野草がでてきました。そこで，
　＊　セツブンソウがなぜ総領町で広く残っているのか。
　＊　総領町ではどのようにしてセツブンソウを守っているのか。
　について，調べました。
　子どもたちは，教科書やクラスルームにある資料から調べ，ノートにまとめていました。

　運動には，たくさん雪が積もりました。
　子どもたちは，雪投げをしたり，雪だるまを作ったりして，雪遊びを楽しみました。
　「つめたーい。」
　教室に帰ってくると，楽しそうに手や足をあたためていました。

　雪の朝となりました。
　歩道にも，雪があります。
　気をつけて，登校してきてくださいね。

先生と、じっくりと集中して学習しています。先生方はできるようになったり分かったりした瞬間を見逃さず、いつもほめて励ましてくれます。「自分は頑張れるんだ。」とやる気と自信が膨らんでいます。