紙皿と紙コップを使って、転がるおもちゃを作っています。上手にボンドを使って接着します。好きな模様を描いて、どんな風に転がっていくかが楽しみです。

　２年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな低学年」を合わせて３０冊読み終えた人

　を　表彰しました。

　これからも，色々な本を読み，新しい世界を知ってくださいね。

　３年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな中学年」を合わせて５０冊読み終えた人
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな中学年」を合わせて３０冊読み終えた人
　
　を　表彰しました。

　「おめでとう。」と大きな拍手が沸き起こりました。

　今日は，栽培委員会の活動日です。
　６年生が，小さな雑草を一本一本丁寧に抜いていました。
　春になって，花が咲くのが楽しみな花壇となっています。

　彩の森図書館の１月バージョンは，お正月飾りを中心にしています。
　１月も，最後の週となりました。
　図書館には，寄贈された本も入っています。
　いつでも読みに来てくださいね。
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　ピクルスより

　家庭科では，調理観察の授業を行いました。
　調理したのは，ほうれん草と卵です。
　＊　熱を加えることで食材にどのような変化が起こりますか？
　＊　強火と弱火で調理することによって，食材にどのような違いがでますか？
　＊　「いためる」と「ゆでる」の違う点，共通点はどのような点でしょうか？
　子どもたちは，先生が調理されている様子を観察しながら，調理することで起こる変化について，言葉でまとめていました。

　算数科「長い長さをはかってあらわそう」の学習をしています。
　昨日は，１メートルものさしを使って，長さを測りました。
　「１メートルものさしよりも，もっと長い長さを測ってみよう。」とやってみたいことが決まったので，今日は，紙テープを使って，３メートルものさしをつくってみました。
　３メートルものさしで，階段やドアの長さを測ってみました。
　自分たちでつくったものさしで，色々な場所を測ることができましたね。
　

　１年生が読書賞です。

　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」をすべて読み終えた人
　「彩の森おすすめの本５０さつ低学年」「どの本読もうかな低学年」を合わせて３０冊読み終えた人
　　
　を　表彰しました。
　「大きな賞状がある。」と子どもたちは，興味津々です。
　２年生に向けて，これからも，しっかりと読書をしましょう。

　今朝の中庭です。
　なわとびやホッピング。
　ここでも，子どもたちは，しっかりと体を動かしています。

　今朝の運動場です。
　サッカーやドッジボール。
　ジャングルジムや鬼ごっこ。
　子どもたちは，しっかりと体を動かしています。

　今日は，学校安全指導員が朝のパトロールをしました。
　保護者・地域の方々にも見守りをしていただき，安心・安全な学校生活が始まりました。
　ありがとうございました。

　図画工作科「ほり進めて刷り重ねて」の学習をしています。今日は，下絵を仕上げました。
　仕上げた下絵を見ながら，
　「ここは，水色にして・・・。」
　「この赤を刷ったら，・・・。」
　と刷り重ねていくことも考えていきました。
　次からは，「彫る」に挑戦です。

　英語活動「This is my faverite plase.」の学習をしています。今日は，色々な場所を表す
　＊　「cooking room」（調理室）
　＊　「school nurse's office」（保健室）
　＊　「restroom」（トイレ）
　などのヒアリングを行いました。
　ビンゴ形式で行ったので，子どもたちは，楽しんで聴いていました。

　体育科「とびばこあそび」の学習をしています。マットや跳び箱も，自分たちで，力を合わせて，手際よく準備をしていました。
　跳び箱遊びも，夢中で楽しんでいました。

　４年生が読書賞です。
　「彩の森おすすめの本５０さつ中学年」「どの本読もうかな中学年」を合わせて３０冊読み終えた人
　を　表彰しました。
　４月には，高学年の仲間入りをします。
　これからも，色々な本を読んで新しい世界を知ってくださいね。

　気温は高かったのですが，吹く風が強く，寒い朝となりました。
　今日も，運動場や中庭には，子どもたちの元気いっぱいの姿がありました。
　朝の委員会活動も，寒さに負けないで，行っています。
　今週も，安心・安全な学校生活が始まりました。
　早朝より，見守りいただき，ありがとうございました。
　　

小学校生活最後の書き初めとなりました。お題は、「伝統を守る。」です。このお題には、３年生から習字で学習したきたことがたくさん盛り込まれています。集中して書きあげた力作揃いです。子どもさんの作品をぜひ、聞いてみてください。

　今日は，クラスルームにある「むかしの道具」の資料を使って，学習をしました。
　タブレットを取り出したり，開けたりするのも，スムーズにできました。
　タッチパネル基本操作も，上手です。
　自分が気になる写真は，「ピンチアウト」して，細部まで，調べていました。
　これからも，「３つの約束と１０のルール」を守って，学習していきましょう。

　彩の森ふれあいまつりに向けて，総合的な学習で，「本に興味をもってもらうプレゼンをしよう」の学習をしています。
　今回は，「SDGs」に注目して，紹介することにしました。
　本を読んだり，インターネットで調べたりしています。
　「低学年にも，分かりやすく。」を意識して，まとめていきます。

　音楽科では，「パートの役割を生かして，生き生きと演奏しよう」の学習をしています。曲は，「ラ　クンパルシータ」です。
　今日も，一人ずつ，自分の担当の楽器を練習しました。
　だんだんと　パートごとに息も合ってきています。